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蘇教版三年級上冊《被除數(shù)有0的除法》數(shù)學教案

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蘇教版三年級上冊《被除數(shù)有0的除法》數(shù)學教案

蘇教版三年級上冊被除數(shù)有0的除法數(shù)學教案蘇教版三年級上冊被除數(shù)有0的除法數(shù)學教案第11課時 被除數(shù)有0的除法教學內(nèi)容:教材第64-66頁。教學目標:1、學生在解決實際問題過程中體會0 除以任何不是 0 的都都是等于 0 。2、學生經(jīng)歷探究商中間、末尾有 0 的除以計算方法的過程,并能正確計算。3、在解決問題的過程中,感覺數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,增強自主探究的意識,提高合作交流的能力。教學重難點:理解0 除以任何不是 0 的數(shù)都等于 0 。教學準備:多媒體展示臺、光盤教學過程:一、情境導入1、教學例 8(出示情境圖)觀察這幅圖,圖上都有些什么?學生回答:3 只兔子去采蘑菇,3 只猴子去摘桃子。2、出示問題,平均每只兔能采到幾個蘑菇,怎么列算式?指名回答,板書:6divide;3 = 2 (個)提問:平均每只猴能摘幾個桃?可以怎樣列式算式?指名回答,板書:0divide;3 =談話: 同學們, 三只猴子摘桃, 可樹上一個桃也沒有, 那你覺得每只小猴能摘幾個桃呢?(一個都摘下到)引導:那么 0divide;3 就等于多少呢?(0) (板書:0)5

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