內蒙古八年級生物上冊 5.4.2 細菌課件 新人教版.ppt

5.4.2細菌,放大33倍,放大100倍,放大200倍,放大300倍,放大500倍,放大1000倍,放大15000倍,放大30000倍,放大70000倍,本節(jié)課我們將解決的問題,一、細菌是如何發(fā)現(xiàn)的？二、細菌的形態(tài)和結構是怎樣的？三、細菌如何繁殖后代？,一、細菌的發(fā)現(xiàn),請自學課本71至72頁第1段，思考以下問題：1.第一個發(fā)現(xiàn)細菌的人是誰？2.誰被稱為“微生物學之父”？他通過實驗證明了細菌是如何產生的？3.除了證明細菌是如何產生的外，他還在有什么重大貢獻？,列文虎克,巴斯德,細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產生的。,巴氏消毒法,列文虎克和他制造的能放大200300倍的顯微鏡,微生物學之父巴斯德,二、細菌的形態(tài)和結構形態(tài),請自學72頁，思考回答以下問題：1.細菌的外部形態(tài)具有什么特點？因此需要用什么工具進行觀察？2.細菌的形態(tài)有哪些？由此對細菌的命名有哪幾種？3.連接成鏈的細菌能不能獨立生活？從細菌個體細胞數(shù)量上看，細菌可以歸為七上時所學的哪類生物？,細菌形態(tài)小結,1.大小：細菌個體微小，用高倍鏡或電鏡觀察。2.形狀：桿狀、球狀、螺旋狀，3.結合成鏈狀的細菌中每個個體都是獨立的。4.每個細菌都是一個單細胞生物。,鞭毛,莢膜,細胞壁,細胞膜,細胞質,DNA,二、細菌的形態(tài)和結構結構,1,2,3,4,5,6,1.3分鐘自主學習細菌結構圖，識記結構名稱和位置。2.然后3分鐘小組內兩兩互相檢查，糾正錯誤。3.完成的小組舉手示意。,1,2,3,4,5,6,1,2,3,1.細菌細胞基本結構與植物和動物細胞最顯著的區(qū)別是什么？除此之外還有什么區(qū)別？2.細菌自己合成有機物嗎？為什么？3.鞭毛和莢膜是所有細菌都有的結構嗎？它們的作用分別是什么？,你知道了嗎？,1.細菌為什么被稱為原核生物？2.為什么大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者的角色？3.動物和細菌等生物只能利用現(xiàn)成有機物生活的營養(yǎng)方式叫作異養(yǎng)。,三、細菌的生殖,1.細菌通過什么方式進行繁殖？分裂生殖2.芽孢是細菌的生殖方式嗎？為什么？不是，它是細菌的休眠體，不增加細菌數(shù)量。3.芽孢如何形成的？細胞壁增厚形成4.細菌為什么幾乎無處不在？小而輕、快速繁殖、能形成芽孢,