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小班健康公開課教案詳案《胖胖兔減肥》

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小班健康公開課教案詳案《胖胖兔減肥》

小班健康公開課教案詳案胖胖兔減肥【設(shè)計(jì)意圖】現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛吃零食,而且個(gè)別幼兒還不愛運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致體重超標(biāo),肥胖幼兒就更加不愛運(yùn)動(dòng)了,這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng),目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法,同時(shí)通過和伙伴們共同探索球的多種玩法,讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng),并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂趣?!净顒?dòng)目標(biāo)】1.了解減肥的秘密,知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。2.探索球的多種玩法。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒每人一個(gè)皮球2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒3、背景音樂向前沖兔子舞【活動(dòng)過程】一、開始部分:情境導(dǎo)入,認(rèn)識神秘客人mdash;mdash;胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。胖胖兔出場,向小朋友們自我介紹,并與幼兒進(jìn)行情感交流。二、基本部分:1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事,理解故事內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒說出減肥的方法。師:我太苦惱了,森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲姨至耍芤才懿粍?dòng),跳也跳不高,所以就不能參加!我吃過減肥藥,打過減肥針,可是一點(diǎn)兒也沒有作用!誰能幫我想想辦法啊!幼:少吃飯!師:是啊,可我的飯量特別大,是應(yīng)該少吃點(diǎn)。幼:少吃零食!師:嗯,我最喜歡吃零食了,這些零食可把我害苦了,我以后再也不吃了。幼:多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車等3、熱身運(yùn)動(dòng),音樂小律動(dòng)mdash;mdash;向前沖師:哦,這些辦法好像都不錯(cuò)哦,那我們就一起來做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!(教案出自:.教案網(wǎng))請小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。(1)出示胖胖兔帶來的禮物mdash;mdash;球,組織幼兒一起探索各種玩球的方法。(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請小朋友上來示范一下,然后推薦給其他小朋友們一起玩。師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法mdash;mdash;拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。A、引導(dǎo)幼兒兩人相對滾球。B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則,將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的方法。A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請男小朋友將球投進(jìn)籃筐里),組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個(gè)球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過山車)、腳下傳球等師:原來皮球有這么多玩法啊,胖胖兔今天玩得真開心。三、結(jié)束部分:1、師小結(jié),教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng),注意飲食才能使身體更健康。師:快看啊胖胖兔變瘦了,太棒了,胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食,這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì),隨音樂出場兔子舞?,F(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,出發(fā)嘍!活動(dòng)反思:通過教師扮演的胖胖兔變化,讓幼兒了解到肥胖帶來的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng),知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法,同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力,同時(shí)要付出努力。同時(shí)讓幼兒懂得了同伴間的交往,互幫互助的精神。整個(gè)活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下,幼兒由探討一個(gè)人玩一個(gè)球的方法,到兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法,再到很多人一起玩一個(gè)球的方法,以游戲的方式讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到快樂,并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,讓幼兒在快樂中得到了體力和腦力的鍛煉。

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