六年級下冊科學課件 小帆船青島版

這些船在什么地方？這些船在什么地方？船是水上的交通工具船是水上的交通工具這兩艘船的樣子有什么不同？這兩艘船的樣子有什么不同？有的依靠人力、有的靠風帆、有的靠發(fā)動機、有有的依靠人力、有的靠風帆、有的靠發(fā)動機、有的靠柴汽油。的靠柴汽油。帆船比賽帆船比賽帆船的發(fā)明，是人類航帆船的發(fā)明，是人類航海史上的一大創(chuàng)舉海史上的一大創(chuàng)舉。一、認識什么是帆船一、認識什么是帆船什么叫帆船？它由哪幾部分組成？什么叫帆船？它由哪幾部分組成？帆船是利用帆船是利用風力前進的船，風力前進的船，它由船體、桅桿、它由船體、桅桿、帆組成。帆組成。認真觀察兩幅圖片，想一想，認真觀察兩幅圖片，想一想，帆船前進的動力來自哪里？帆船前進的動力來自哪里？對照這幅圖片，檢驗一下我們得到的對照這幅圖片，檢驗一下我們得到的 結論正確嗎？結論正確嗎？二、探究活動：制作小帆船 提提示：示：在在制制作作的的過過程程中，中，每每個個部部分分都都必必須須粘粘貼貼牢牢固。固。彩彩繩繩一一定定要要拉拉緊緊粘粘牢牢才才能能使使船船體體平平衡，衡，否否則，則，帆帆船船很很難難立立穩(wěn)。穩(wěn)。同同學學展展示示制制作作的的小小帆帆船船 帆船模型帆船模型遙控帆船模型遙控帆船模型 哎呀！這艘帆船怎么這嘛多的帆??！有哎呀！這艘帆船怎么這嘛多的帆??！有什么作用？什么作用？三、風的利與弊三、風的利與弊如果剛才的風向變了，要使船仍按如果剛才的風向變了，要使船仍按照原來的方向航行，應該怎么辦？照原來的方向航行，應該怎么辦？風風可可以以改改變變帆帆船船的的航航向，向，帆帆船船是是利利用用風風對對帆帆的的作作用用從從而而推推動動帆帆船船的的航航行。行。風風是我們生活中常見的自然現(xiàn)象，是我們生活中常見的自然現(xiàn)象，它與我們的生活密切相關。它與我們的生活密切相關。龍卷風來襲龍卷風來襲臺風漩渦臺風漩渦風對人類有什么影響？風對人類有什么影響？風的危害：風的危害：臺風造成房屋毀壞，龍卷風卷走人臺風造成房屋毀壞，龍卷風卷走人和物品，颶風摧毀船只和森林，沙塵暴和物品，颶風摧毀船只和森林，沙塵暴對人的生命造成危險等，都會給人類造對人的生命造成危險等，都會給人類造成危害和經濟損失。成危害和經濟損失。風對人類的益處：風對人類的益處：風力發(fā)電，推動帆船航行，風能凈風力發(fā)電，推動帆船航行，風能凈化空氣，能使風車旋轉，能使農民揚場，化空氣，能使風車旋轉，能使農民揚場，加快濕衣服蒸發(fā)，放風箏，夏天，使人加快濕衣服蒸發(fā)，放風箏，夏天，使人感到涼快感到涼快;幫助植物傳播花粉和種子等。幫助植物傳播花粉和種子等。風的作用風的作用風的危害 人類不能沒有風。如果沒有風，人類不能沒有風。如果沒有風，靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、靠風力傳播花粉的植物就無法傳播、繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船繁殖；污染的大氣得不到稀釋；帆船將無法在水上航行；人類賴以生存的將無法在水上航行；人類賴以生存的空氣會如同空氣會如同“一潭死水一潭死水”，污濁不堪；，污濁不堪；許多生物將難以生存。許多生物將難以生存。如果沒有風會怎么樣？如果沒有風會怎么樣？四、拓展四、拓展:風力歌風力歌0級煙柱直沖天級煙柱直沖天,1級青煙隨風偏級青煙隨風偏 2級風來吹臉面級風來吹臉面,3級葉動紅旗展級葉動紅旗展 4級風吹飛紙片級風吹飛紙片,5級帶葉小樹搖級帶葉小樹搖 6級舉傘步行艱級舉傘步行艱,7級迎風走不便級迎風走不便 8級風吹樹枝斷級風吹樹枝斷,9級屋頂飛瓦片級屋頂飛瓦片 10級拔樹又倒屋級拔樹又倒屋,11.12陸上很少見陸上很少見帆船是靠 的力量航行的。課后作業(yè)：課后作業(yè)：你知道哪些關于風的詞語和古你知道哪些關于風的詞語和古詩詞詩詞？課下搜集課下搜集