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小升初語文期末試卷

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小升初語文期末試卷

小升初語文期末試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧!一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共13題;共30分)1. (2分) 下列各組詞語中,加下劃線字讀音全部正確的一組是( )。A . 厭惡() 栩栩如生(x)B . 阻撓(ro)蠻橫無理(hng)C . 薄弱(bo)鮮為人知(in)D . 侵蝕(sh)養(yǎng)尊處優(yōu)(ch)2. (2分) 給加下劃線的詞語選擇合適的解釋。小學(xué)生是電腦高手,已經(jīng)不是新鮮事了。( )A . 食物沒有變質(zhì)。B . 植物(如花朵等)沒有枯萎。C . 少見的,稀罕的。D . (空氣)經(jīng)常流通,不含雜類氣體。3. (2分) 下面詞語中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )。A . 薄荷(b)卡?。╧)憧憬(chng)祈禱(do)B . 悶雷(mn)沖我說(chng)均勻(jn)拯救(chng)C . 著迷(zho)磨盤(m)潑灑(p)偏僻(p)D . 風(fēng)號(hào)浪吼(ho)垃圾(j)清幽(yu)奇跡(j)4. (2分) 假設(shè)同學(xué)邀請(qǐng)你外出,你又不想去,最得體的回答是( )。A . 對(duì)不起,今天我約好了到阿姨家。B . 我不能去,今天有事。C . 我要做作業(yè)呢。D . 我去不了,今天有場(chǎng)球賽。5. (2分) 下列各組詞語中搭配不得當(dāng)?shù)囊唤M是( )A . 變換一手法 變革一體制B . 表示一謝意 表達(dá)一情感C . 截然一反對(duì) 斷然一不同D . 提髙一水平 提升一素質(zhì)6. (2分) 下列詞語中表達(dá)的感情色彩不一致的一組是( ) A . 陰險(xiǎn)善良B . 溫柔和藹C . 卑鄙無恥D . 名聲聲譽(yù)7. (2分) 下面的句子采用了什么描寫方法?將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。他用雙手拼命地?fù)u著輪椅,想擋住我的路。( )A . 環(huán)境描寫B(tài) . 語言描寫C . 心理描寫D . 神態(tài)描寫E . 動(dòng)作描寫8. (2分) 伯牙絕弦這個(gè)故事贊揚(yáng)了_。A . 朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。B . 伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞能力。C . 伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。9. (2分) (2019四上吳興期末) 下列古詩的作者不是王維的是( ) A . 鹿柴B . 九月九日憶山東兄弟C . 鳥鳴澗D . 暮江吟10. (2分) 給加橫線的字選擇正確的意思。風(fēng)聲鶴唳( )A . 鶴叫B . 哭泣C . 憎恨11. (2分) (2019安丘) 下列句子表意最準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的一項(xiàng)是( ) A . 我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。B . 經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,我很快進(jìn)步了。C . 圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。D . 即使懂得了時(shí)間的可貴,那么就從今天開始,不浪費(fèi)一分一秒。12. (2分) 下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是( )A . 他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B . 藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C . 他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D . 他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。13. (6分) 默寫古詩。九月九日憶山東兄弟_二、 閱讀理解 (共3題;共35分)14. (16分) 閱讀課文片段。完成練習(xí)。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(1) 文中說明秋天樹葉顏色的語句是_,這些顏色寫出了秋天由_變_的氣候特點(diǎn),非常形象生動(dòng)。 (2) 用波浪線畫出選文中的一句比喻句_,這句話是把_比作_。 (3) 選文中具體寫到的秋天的顏色有_、_、_、_、_、_、_,描寫的景物有_、_、_、_、_。 (4) 本段是圍繞“_”這句話來寫的,表現(xiàn)了秋的_(聲音 氣味 色彩)。 15. (11分) 課外閱讀。顏?。╟hn)拒不見師孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天,他叫顏琛到他那兒去。顏琛來到窗前,只聽見孔子正和一位長(zhǎng)者談話??鬃诱f:“這孩子是有點(diǎn)聰明,可是沒有苦學(xué)精神,我不指望他成大才”顏琛再也聽不下去了,留下一句“三年以后再會(huì)”就不辭而別。顏琛回到家里,整日閉門不出,埋頭苦學(xué)。一晃一年過去了,老師要來見他,他叫家里人說他不在家。顏琛更加發(fā)憤讀書。眨眼又一年過去了,老師又來看他,他叫家里人說他生病了,不能見客。顏琛更加勤奮學(xué)習(xí)。不覺又是一年,老師又來了,他忙出去迎接,并請(qǐng)老師考他。老師揀(jin)最難的問題問他,他總是對(duì)答如流。老師很滿意,說:“沒有三年前那一計(jì),你也恐怕沒有今天?!鳖佽』腥淮笪颍?dòng)萬分。(1) 聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。不辭而別_;對(duì)答如流_(2) 三年以后,顏琛明白了什么?你從中也懂得了些什么?16. (8分) (2017五上福田期末) 閱讀下文,回答問題 概說圓明園圓明園是清代的御苑,其基址為明代皇帝親戚的故園遺址。1709年,即康熙四十八年開始修整舊園,后又賜與皇四子胤禛(yn zhn,即雍正),并題名為“圓明園”。1725年,雍正即位第三年,擴(kuò)建圓明園,增建殿堂和樓閣,作為聽政之所。乾隆即位后,六次巡游江南,喜江南湖山之美,將所見的名園勝景,繪制成圖,仿置園中。嘉慶、道光、咸豐三個(gè)朝代,益發(fā)輝煌。整個(gè)園區(qū)占地5200畝,建筑面積16萬平方米,相當(dāng)于故宮的全部建筑面積。前后經(jīng)歷150多年,先后建成“圓明園”、“長(zhǎng)春園”、“萬春園”三個(gè)主要部分。因“圓明園”建置最早,規(guī)模最大,又是外朝內(nèi)寢區(qū),所以習(xí)慣上將三園統(tǒng)稱為“圓明園”。圓明園造景的意境,多取自神話中的_,或仿歷代著名山水畫中的_,或采取江南綺麗多姿的_,還兼取了國(guó)外古典宮廷建筑的特點(diǎn),成為當(dāng)世罕見的園林建筑集大成者。這座大型行宮御苑,是封建帝王的宮苑,皇帝和他的后妃們,在園中過著揮金如土的奢侈生活。園外兵營(yíng)林立,沒有皇帝的特別賞賜,就是那些封疆大吏,也不得擅自入園游覽。1897年,李鴻章自西歐回國(guó),前往頤和園朝見慈禧,受到慈禧的賞賜。他在宴飲、聽?wèi)蛑笏綆酌窒掠斡[圓明園廢址。雖然當(dāng)時(shí)的圓明園已被英法聯(lián)軍焚毀成為廢墟,但仍然還是皇家禁苑,像李鴻章這樣的寵臣,也因私闖禁苑的罪名,受到罰俸(fng,薪水)處分。今天馳譽(yù)世界的頤和園,不過是圓明園的一個(gè)外圍園林,由此可以想像昔目的圓明園該是何等的宏偉和壯觀,而今天呈現(xiàn)在我們面前的卻是一片廢墟。1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),英法聯(lián)軍侵入北京,根據(jù)當(dāng)時(shí)的一位英國(guó)軍官回憶,“9月4日,聯(lián)軍司令部正式下令,可以自由搶奪,每個(gè)人都腰囊累累,滿載而歸。”當(dāng)英軍吹集會(huì)號(hào)時(shí),一個(gè)師的軍隊(duì),每個(gè)團(tuán)能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到者不到10人,余下的仍在搶掠之中。1861年1月14目,英國(guó)泰晤土報(bào)刊載了以北京和平為題的通訊,其中談到當(dāng)時(shí)圓明園被掠奪的情況時(shí)說:“在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后,誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子,而把銀子丟了,為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石,又把金子丟了,無價(jià)的瓷器和琺瑯(f lng)器,因?yàn)樘螅荒苓\(yùn)走,競(jìng)被打碎了?!甭訆Z后,指揮官就下令焚燒圓明園。英國(guó)人溫華爾曾經(jīng)作過這樣的描述:“兩天兩夜的大火熊熊地?zé)?,仿佛一張幔(mn)子罩著整個(gè)圓明園,并且隨著大風(fēng),煙霧吹過聯(lián)軍駐扎的營(yíng)盤,蜿蜿蜒蜒到了北京,黑云壓城,目光掩沒,看起來仿佛像一長(zhǎng)期的日蝕?!边@一頁帝國(guó)主義的侵華史,是中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘記的。(1) 對(duì)于自然段中加橫線的部分所運(yùn)用的說明方法判斷最正確的一項(xiàng)是( ) A . 列數(shù)字B . 作比較C . 列數(shù)字和作比較D . 列數(shù)字和舉例子(2) 請(qǐng)根據(jù)第自然段內(nèi)容選擇合適詞語,將選項(xiàng)序號(hào)填入橫線上 A深山幽谷B名園勝景C仙宮幻境圓明園造景的意境,多取自神話中的_,或仿歷代著名山水畫中的_,或采取江南綺麗多姿的_,還兼取了國(guó)外古典宮廷建筑的特點(diǎn),成為當(dāng)世罕見的園林建筑集大成者。(3) 文中通過一個(gè)什么事例來體現(xiàn)圓明園是皇家禁苑,不得擅自入園游覽?請(qǐng)嘗試用簡(jiǎn)潔的語言概括回答。(不超過20字) (4) 根據(jù)文章介紹順序,短文先后介紹了什么?( ) A . 名字由來李鴻章受罰造景意境被掠奪與焚燒B . 修建概況是園林建筑集大成者帝王的專屬宮苑被掠奪與焚燒C . 修建概況是園林建筑集大成者李鴻章受罰昔日的宏偉壯觀(5) “這一頁帝國(guó)主義的侵華史,是中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘記的”中的“這一頁帝國(guó)主義的侵華史”在文中指的是什么? (6) 有人主張重建圓明園,有人反對(duì)。你的意見呢?請(qǐng)結(jié)合課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩個(gè)文段,至少提出兩條理由。 三、 作文 (共1題;共5分)17. (5分) 同學(xué)們,你們的課余生活是怎樣安排的?寫寫自己的課余生活,可以寫課余參加的活動(dòng),可以寫課余發(fā)生過的趣事,也可以寫自己的收獲或感受。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共13題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 閱讀理解 (共3題;共35分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、三、 作文 (共1題;共5分)17-1、

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