部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷

                     第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(28 分)1.給加點(diǎn)字的音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。(3 分)wl nzonxuej nchen水洼凌亂棕色雨靴小徑橙紅2.查字典填空。(6 分)字音節(jié)       部首     再查幾畫(huà)     組詞寒鋪排3.照樣子換偏旁，組成本單元生字再組詞。(6 分)例：增(贈(zèng))(贈(zèng)給)澄()()桃()()科()()談()()現(xiàn)()()呢()()4.照樣子把字寫(xiě)漂亮，再組詞。(8 分)例：狂 狂 狂風(fēng)菊 _徑 _霜 _遲 _5.用橫線畫(huà)出用錯(cuò)的字，并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(5 分)規(guī)側(cè)()亮金金()溝住()票香()二、詞語(yǔ)一點(diǎn)通(34 分)1. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6 分)jnzhnyyuàncánhàiyánliàofngshuzhnqì(1)??！多么明朗的天空。(  )2.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(12 分)五彩繽紛(描寫(xiě)顏色的)_ _ _亮晶晶(ABB 式)_ _ _果實(shí)累累(ABCC 式)_ _ _一葉知秋(描寫(xiě)秋天的)_ _ _3.把下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)，寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(8 分)(2)它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。(  )(3)聽(tīng)了老師的話，我對(duì)即將到來(lái)的一天充滿了憧憬，期待著在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。(4)小敏打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備她。(    )()4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8 分)()的地面()的葉子()的地毯()的氣味()的衣裳()的歌()的叮嚀()的谷粒三、句子助力車 (38 分)1.積累填空。(18 分)(1)停車坐愛(ài)楓林晚，_。()(2)蕭蕭梧葉送寒聲，_。()(3)_，最是橙黃橘綠時(shí)。()(4)你看，它把()給了銀杏樹(shù)，()像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的()。2.在下面的“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5 分)菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的淡黃的雪白的   美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭3.按要求完成句子練習(xí)。(15 分)(1)它把黃色給了銀杏樹(shù)。(改為“被”字句)_(2)天上的烏云被一陣風(fēng)吹散了。(改為“把”字句)_(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。這是一個(gè)_句，試著仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：_(4)菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的(仿寫(xiě))_(5)“看，田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)_句，把_比作_。試著仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子：_參考答案：第二單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.w lín zn xu jìn chén2.字寒鋪排音節(jié)hánppái部首宀钅扌再查幾畫(huà)978組詞寒冷鋪滿排列3.橙 橙子挑 挑擔(dān)斜 歪斜淡 淡水規(guī) 規(guī)則泥 泥土4菊 菊花徑 路徑霜 風(fēng)霜遲 遲到5側(cè) 則金金 晶晶溝 勾票 飄二、1.緊張 醫(yī)院 殘害 顏料 豐收 爭(zhēng)氣2示例：五顏六色 萬(wàn)紫千紅 姹紫嫣紅黑洞洞 綠油油 黃澄澄風(fēng)塵仆仆 腳步匆匆 花兒朵朵天高云淡 秋高氣爽 春華秋實(shí)3(1)晴朗 (2)雜亂(3)期望 (4)提心吊膽4潮濕 金黃 彩色 好聞 厚厚 歡樂(lè) 暖暖 飽滿三、1.(1)霜葉紅于二月花 杜牧(2)江上秋風(fēng)動(dòng)客情 葉紹翁(3)一年好景君須記 蘇軾(4)黃色 黃黃的葉子 炎熱2， 、 、 。3 (1)黃色被它給了銀杏樹(shù)。(2)一陣風(fēng)把天上的烏云吹散了。(3)擬人 示例：花兒露出了甜美的笑容。(4)示例：果園里的水果可多了，有梨子，有葡萄，還有菠蘿(5)比喻 田野 海洋 示例：飛機(jī)像一只大鳥(niǎo)在天空飛過(guò)。