加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為

For personal use only in study and research; not forcommercial use加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為襄州區(qū)朱集中學(xué)教育教學(xué)管理總結(jié)20122013 學(xué)年是我們朱集中學(xué)充實(shí)而又輝煌的一年。一年來(lái)，我們以“面向全體，注重過(guò)程，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，以教育局教學(xué)常規(guī)和校本教研要求為依據(jù)，以教研室加強(qiáng)初中學(xué)校管理細(xì)則為綱領(lǐng)，以中心學(xué)校教育教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，狠抓常規(guī)，有效教研，深化課堂教學(xué)改革，取得了令人欣喜的成績(jī)。在區(qū)“課內(nèi)比教學(xué)”比賽中，我校有 12 人獲獎(jiǎng)，區(qū)“第九屆論文大賽”中有 11 人獲獎(jiǎng)、學(xué)生在全國(guó)初中生作文大賽中有 20 人次獲獎(jiǎng)。2013 年中考我校取得了歷史性的突破，得到了上級(jí)及社會(huì)各界的充分肯定。同時(shí)，我校也被市教育局評(píng)為“市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！保粎^(qū)教育局評(píng)為“教育技術(shù)先進(jìn)單位”。回顧過(guò)去的一年，我們的教育教學(xué)工作主要從以下幾個(gè)方面做起：一、管理措施到位，辦學(xué)行為規(guī)范。1、嚴(yán)格學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行教育局中小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，按規(guī)定做好入學(xué)注冊(cè)和休復(fù)學(xué)管理，嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入關(guān)，做到學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入各項(xiàng)手續(xù)齊全。建立健全了學(xué)籍管理制度，資料收集齊全，整理規(guī)范，并有專人管理。2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中 ,要求教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。3、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，沒(méi)有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間的現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。為保證學(xué)生體育大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求教師不得在上述時(shí)間內(nèi)上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。要求家長(zhǎng)確保學(xué)生每日有 9 小時(shí)左右的充足睡眠時(shí)間。4、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理（1）未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒(méi)有隨意停課放假；沒(méi)有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。（2）嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買任何教輔資料、教學(xué)用具。（3）學(xué)校無(wú)一例因成績(jī)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象，并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。（4）學(xué)校在職教師沒(méi)有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。5、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園教育是安全的前提，安全是教育的目的，我校將始終堅(jiān)持把安全教育工作貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。我校每周都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行安全教育，并開(kāi)展多種多樣的安全教育活動(dòng)，以及相關(guān)的法制講座。同時(shí)我們還成立安全教育專班，把學(xué)生的安全落實(shí)在每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。6、加強(qiáng)評(píng)價(jià)管理，考試符合要求。學(xué)校進(jìn)一步完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，從學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)階段性評(píng)定（含道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)），身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)價(jià)（含研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)），學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，標(biāo)志性成果六個(gè)方面認(rèn)真進(jìn)行學(xué)期評(píng)定。在評(píng)價(jià)方法上，做到過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，發(fā)展評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，絕對(duì)評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，外部評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)、導(dǎo)向、診斷、矯正功能，促使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、和諧發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局的要求認(rèn)真組織好期中和期末考試，變單一的書面考試為靈活多變、形式多樣的檢測(cè)。不按成績(jī)排名次和張榜公布，也不將學(xué)生成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、教師的唯一依據(jù)。7、加強(qiáng)師德建設(shè) 倡導(dǎo)文明育人“學(xué)高為師、身正為范”，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。對(duì)于實(shí)施辦學(xué)行為的主體教師而言，學(xué)校重視師德教育，強(qiáng)調(diào)師德無(wú)小事，處處是楷模。學(xué)校注重加強(qiáng)教師政治理論和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織教師集中學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)的意見(jiàn)的精神和教育法、 教師法、 教師職業(yè)道德規(guī)范、 未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí)。組織教師參加普法考試，結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理細(xì)則全面規(guī)范教師行為，倡導(dǎo)熱愛(ài)教育事業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。極大地提高了教師的政治素養(yǎng)、法律意識(shí)，陶冶了教師的情操。目前，我校教師真正能做到以人為本，愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校教師無(wú)體罰和變相體罰的現(xiàn)象，在職教師中無(wú)從事有償家教、家養(yǎng)和有償補(bǔ)課，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師參與社會(huì)商業(yè)性活動(dòng)和在外兼課兼職等不良行為。二、加強(qiáng)安全教育，打造平安校園教育是安全的前提，安全是教育的目的，我校將始終堅(jiān)持把安全教育工作貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。我校每周都會(huì)在升旗儀式上進(jìn)行安全教育，并開(kāi)展多種多樣的安全教育活動(dòng)，以及相關(guān)的法制講座。同時(shí)我們還成立安全教育專班，把學(xué)生的安全落實(shí)在每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。如：針對(duì)部分學(xué)生由于沉迷網(wǎng)吧而荒廢學(xué)業(yè)，甚至誤入岐途，走上犯罪道路的現(xiàn)象，我校采用四措并舉讓學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。一是做好教育工作。我校通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播宣傳、組織網(wǎng)絡(luò)知識(shí)專題講座、舉辦“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”演講征文比賽、開(kāi)展“珍愛(ài)年華，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧” 的主題班會(huì)等，揭示迷網(wǎng)成癮的現(xiàn)實(shí)危害，教育引導(dǎo)廣大青少年提高覺(jué)悟，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。二是充分發(fā)揮“監(jiān)督員”的作用。學(xué)校由學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支牽頭成立了義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，“監(jiān)督員”對(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域所有網(wǎng)吧在課余時(shí)間（包括節(jié)假日）內(nèi)實(shí)行監(jiān)督，凡發(fā)現(xiàn)有同學(xué)進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或游戲廳，及時(shí)報(bào)告給班主任，并及時(shí)作出處理。對(duì)經(jīng)常出入網(wǎng)吧且教育不改者均上報(bào)學(xué)校建立檔案，學(xué)校協(xié)同教師建立“幫扶對(duì)子”開(kāi)展跟蹤教育。三是倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向健康。學(xué)校想方設(shè)法開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生多方面興趣，引導(dǎo)學(xué)生參加集體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到生活的樂(lè)趣、進(jìn)步的喜悅，逐步走向上進(jìn)、健康。四是加強(qiáng)寢室值班管理。每天晚上下自習(xí)的時(shí)候，要求班主任必須查寢，值班教師當(dāng)晚不得離開(kāi)值班室。再如：每到星期五下午學(xué)生放假，學(xué)校周圍總是特別熱鬧，尤其是人員極其混雜，來(lái)往機(jī)動(dòng)車輛又特別多。以致于會(huì)出現(xiàn)一些像學(xué)生打架和學(xué)生被車輛刮傷等一些不愉快的事情。針對(duì)這種情況，為了能讓家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心，我校規(guī)定，學(xué)生放假，黨員干部必須為學(xué)生保駕護(hù)航。于是，每到星期五中午學(xué)?？倳?huì)做出這樣的安排：校內(nèi)安排兩位黨員干部巡邏，大門口安排三位黨員干部把守，學(xué)生回家的幾條街道，每 50 米安排一位黨員干部巡邏。并規(guī)定只有等學(xué)生走完，黨員干部才能離開(kāi)。三、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教育工作永恒的主題。我校牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（一）堅(jiān)持以規(guī)范管理為質(zhì)量提升的第一保證。以前總有一部分教師不能按時(shí)上下班，沒(méi)時(shí)間鉆研教材，還有空課現(xiàn)象，有些老師進(jìn)入教室上課不注重自身形象，滿嘴酒氣，還叼著煙，腳踏著講桌上課等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我校采取了兩項(xiàng)措施：、三簽到三抽查保時(shí)保質(zhì)。我們要求老師每天上午、下午、晚上必須簽到，每天有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)辦公室和課堂進(jìn)行不定時(shí)的抽查三次，發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)到，扣績(jī)校工資五元，每月全勤獎(jiǎng)元。抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)有老師沒(méi)有師德形象給予通報(bào)批評(píng)，并扣獎(jiǎng)金，這樣能保證教師有足夠的時(shí)間精心備課，良好的狀態(tài)上課。、夯實(shí)周監(jiān)控、月監(jiān)控，全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體攀升。為了完善教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化教學(xué)要素和教學(xué)課程的監(jiān)控，我們建立了有效的教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制。每周都會(huì)對(duì)老師們的教學(xué)案、計(jì)劃進(jìn)度、集體備課、上課輔導(dǎo)、檢測(cè)評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)工作進(jìn)行檢查和考核，強(qiáng)化跟蹤督導(dǎo)，以此全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體攀升。（二）堅(jiān)持以課堂教學(xué)為質(zhì)量提升的第一陣地。我校大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，廣泛開(kāi)展“贏在課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注課堂、聚焦課堂、思考課堂；積極探索主動(dòng)探究、活動(dòng)體驗(yàn)、對(duì)話互動(dòng)、合作研討等課堂教學(xué)模式，推進(jìn)理想課堂的構(gòu)建，讓學(xué)生在充滿生命活力與成長(zhǎng)氣息的課堂中張揚(yáng)個(gè)性、自主創(chuàng)新。（三）堅(jiān)持以教科研為質(zhì)量提升的第一生產(chǎn)力。在新課改思想指導(dǎo)下，我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的職能作用，建立一支強(qiáng)有力的骨干教師隊(duì)伍，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化、個(gè)性化的發(fā)展。具體做法是：我們首先成立了教科研課改領(lǐng)導(dǎo)專班，由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為成員。然后我們每大周都會(huì)在全體教師例會(huì)上學(xué)習(xí)新課程、新理念、新教法、新模式等。并讓老師們寫學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。再讓每組的課改先進(jìn)個(gè)人先講示范課，分組教研討論。之后每人再講，并評(píng)出一二三等。為了鞏固成果，我們領(lǐng)導(dǎo)專班還進(jìn)行推門聽(tīng)課活動(dòng)，并且主動(dòng)要求上級(jí)部門來(lái)我校教學(xué)視導(dǎo)。四、狠抓文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位在搞好教學(xué)的同時(shí)，我們還以內(nèi)在激勵(lì)為指導(dǎo)思想，大力搞好校園文化建設(shè)。1、精心開(kāi)設(shè)“校園之聲”廣播站。為營(yíng)造溫馨散發(fā)活力的校園環(huán)境，團(tuán)支部開(kāi)設(shè)了“校園之聲”，豐富多彩的內(nèi)容，幽雅時(shí)尚的音樂(lè)，加上小記者、小編輯們編寫的新聞快遞，傳遞著校園精神文明建設(shè)的真、善、美，給全體師生的課余生活增添了樂(lè)趣。2、精心布置櫥窗。為了能讓學(xué)生更多的了解時(shí)事，名人事跡，以及一些富有哲理的精美故事。我們充分利用好主路兩旁的櫥窗，每月都會(huì)精選文章，更新內(nèi)容，讓學(xué)生能輕松自由的獲得知識(shí)，使學(xué)生心靈得到凈化。3、組織開(kāi)展“藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)”活動(dòng)。三月份，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；五月份，舉行了讀好書活動(dòng)；九月份，開(kāi)展科技節(jié)系列活動(dòng)；十一月份，組織體育節(jié)活動(dòng)。四節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)校營(yíng)造了格調(diào)高雅、健康活潑、積極向上的文化氛圍，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)體育的熱情，推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展，增強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)?？傊?，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界的鼎力相助下，在全體教職員工的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。在今后的教育教學(xué)管理中，我們將堅(jiān)持不懈，狠抓落實(shí)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意！僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persnlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.   ,   .以下無(wú)正文