北京版二年級下冊《實踐活動(一)》數(shù)學教案
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北京版二年級下冊《實踐活動(一)》數(shù)學教案
北京版二年級下冊實踐活動(一)數(shù)學教案北京版二年級下冊實踐活動(一)數(shù)學教案體現(xiàn)新課標思想:采用多種方式組織學生進行測量的實際活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。使學生在小組合作交流中,完成測量任務。培養(yǎng)學生把所學的數(shù)學知識與自己的生活實際相結合,培養(yǎng)學生解決具體問題的能力。教學目標:1.知識目標:通過組織學生測量長度,培養(yǎng)學生的初步實踐能力,鞏固所學的米、厘米以及有關線段的認識的知識。引導學生通過實踐活動,了解一些在生活中常遇到的有關長度方面的知識。2.能力目標:進一步鞏固、加深對米、厘米的認識。在活動中培養(yǎng)學生估測能力,引導學生采用多種方法解決實際問題,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.情感目標:增加學生的合作與交流的意識,引導學生把所學的數(shù)學知識與自己的生活實際相結合,培養(yǎng)學生應用所學知識去解決具體問題的能力。教學重點:課前進行有關方面情況的了解,精心做好課上得組織工作,組織學生在40分鐘的時間里進行有意義的活動。教學難點:引導學生填好統(tǒng)計表后,能夠提出正確的問題。教學過程:一、導入。前面我們學過了米和厘米的認識了,也認識了線段,今天就要考驗考驗你們,看你們對于學過的知識是不是掌握了。二、準備活動。(一)自愿結合成組。(每組自己確定要測量的內容)(二)小組之間互相檢查準備的測量工具是否準備齊。(三)教師發(fā)給每組一張統(tǒng)計表,小組一起把統(tǒng)計表的表頭填寫完整。三、實踐活動。(一)小組之間互相商量,進行分工。(二)到各自要測量的目的地進行測量。