(北師大版)二年級數(shù)學(xué)上冊 做個乘法表 教案

學(xué)習(xí)必備歡迎下載(北師大標(biāo)準(zhǔn)版)二年級數(shù)學(xué)上冊教案 做個乘法表知識與技能目標(biāo)：對已學(xué)的口訣進行整理，理解乘法口訣之間的關(guān)系，進一步鞏固乘法口訣。過程與方法目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)整理口訣的方法，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律的快樂，感受乘法口訣的魅力教學(xué)重點：對已學(xué)的口訣進行整理，理解乘法口訣之間的關(guān)系，進一步鞏固乘法口訣。教學(xué)難點：在學(xué)習(xí)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、實物投影教學(xué)過程：一、情景創(chuàng)設(shè)師：同學(xué)們，這段時間我們學(xué)習(xí)了哪些關(guān)于乘法知識的知識？生：我們學(xué)習(xí)了 19 的乘法口訣師：你們對 19 的乘法口訣掌握的怎么樣呢？這節(jié)課我們將來把我們學(xué)習(xí)的知識加以整理。二、探索交流，解決問題。1、找出乘數(shù)是 3 的乘法算式。教師出示乘法算式 29 的卡片，將找出來的算式填入下面表格當(dāng)中。乘數(shù)1乘數(shù)2積232、找出算式中積是 18 的乘法算式。（1）同桌之間互相合作，找出積是 18 的乘法算式。（2）匯報，交流。3×6=182×9=186×3=183×6=183、制作乘法口訣表。第 1 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載×1231     2     3     4     5     6     7     8     91×1                                        8×12×2                           7×26×34567892×43×5        5×54×62×7                           7×75×83×9  4×8        6×9        8×99×49×7（1）學(xué)生險獨立完成，有可能的學(xué)生交流合作后可填寫，教師巡視，個別指導(dǎo)。（2）匯報交流。整理時想一想，把哪些算式排在一起，為什么這樣排？經(jīng)過系統(tǒng)整理，把乘法表填完整。根據(jù)前面學(xué)習(xí)的 19 的乘法口訣，可以計算出每一橫行上的數(shù)與每一豎行上的數(shù)相乘的積，寫出算式。4、根據(jù)表格發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生觀察乘法表，說一說發(fā)現(xiàn)了什么？三、課堂小結(jié)。這節(jié)課你有哪些收獲？與同伴交流一下。四、作業(yè)布置。完成課后習(xí)題。教學(xué)反思：做個乘法表練習(xí)課知識與技能目標(biāo)：通過有規(guī)律地記憶口訣，加深對乘法口訣意義的理解。過程與方法目標(biāo)：在學(xué)習(xí)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：解決簡單的實際問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識。教學(xué)重點：第 2 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載利用做個乘法口訣表系統(tǒng)地編寫口訣表。教學(xué)難點：在學(xué)習(xí)的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、交流的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：乘法算式轉(zhuǎn)盤教學(xué)過程：一、背誦口訣1、學(xué)生集體背誦 19 的乘法口訣。2、抽查背誦口訣。二、習(xí)題鞏固。1、練一練，第 1 題。把乘法口訣補充完整。三七_五九_七九_七八_四六_六六_五七_八八_2、練一練，第 2 題。從“18、27、3、9、6”中選幾個數(shù)，組成兩道乘法算式和兩道除法算式。學(xué)生獨立解答后小組交流自己的想法，可以組成3×6=186×3=1818÷3=618÷6=33×9=279×3=2727÷3=927÷9=33、練一練，第 3 題。座位夠嗎？先引導(dǎo)學(xué)生看懂題意，然后再列式計算。要想知道座位夠不夠得知道一個可以坐多少人？這樣想：一桌坐 8 個人，5 桌就可以坐 8×5=40（人）或者 5×8=40（人）因為 38<40.所以座位夠坐。4、練一練，第 4 題。做一個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，算一算。先幫助學(xué)生弄懂題意，然后拿出事先準(zhǔn)備好的轉(zhuǎn)盤，同桌之間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，算一算。5、練一練，第 4 題。想一想，算一算。2+4+8=（）×2（）×2這樣想：4 是 2 個 2，8 就是 4 個 2.合起來是 6 個 2，再加上原來那個 2，就是 7 個 2，所以 2+4+8=（ 7 ）×2，也可以把前面幾個數(shù)加起來2+4+8=14第 3 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載14=（）×23+6+9=（）×3這樣想：6 是 2 個 3，9 就是 3 個 3，合起來是 5 個 3，再加上原來那個 3，就是 6 個 3，所以 3+6+9=（6）×3，也可以把前面幾個數(shù)加起來 3+6+9=1818=（）×3三、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你收了什么？四、作業(yè)布置。練習(xí)冊做個乘法表第 4 頁