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2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 西方政治文明的演進(jìn) 第5講 漸進(jìn)的制度創(chuàng)新和北美大陸上的新體制課件 岳麓版.ppt

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2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 西方政治文明的演進(jìn) 第5講 漸進(jìn)的制度創(chuàng)新和北美大陸上的新體制課件 岳麓版.ppt

第5講漸進(jìn)的制度創(chuàng)新和北美大陸上的新體制,考點(diǎn)一英國(guó)君主立憲制的確立,主權(quán),權(quán)利法案,法治,行政,1721,集體,議會(huì),多數(shù)黨,議會(huì)改革,民主,歷史現(xiàn)象內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制內(nèi)閣責(zé)任制是英國(guó)憲政的核心制度之一,而內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制則是內(nèi)閣責(zé)任制中使內(nèi)閣(政府)團(tuán)結(jié)一致面對(duì)國(guó)王、議會(huì)和人民的重要機(jī)制。內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制加強(qiáng)了首相的政治權(quán)力,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)內(nèi)閣制政府的集體本質(zhì)特征而不強(qiáng)調(diào)內(nèi)閣成員個(gè)人負(fù)責(zé)。史論觀點(diǎn)對(duì)“光榮革命”的評(píng)價(jià)“它(光榮革命)遏止了君主專制主義趨勢(shì),根本改變了英國(guó)政治制度的發(fā)展方向,同時(shí)又沒(méi)有割斷歷史,超越傳統(tǒng)?!背虧h大英國(guó)政治制度史,考點(diǎn)二美國(guó)共和制的確立,邦聯(lián),制憲會(huì)議,聯(lián)邦政府,自主權(quán),民選,主權(quán),奴隸制,社會(huì)現(xiàn)象近代歐美代議制民主政治的興起19世紀(jì)70年代,歐美主要資本主義國(guó)家通過(guò)革命或和平改革制定了憲法,設(shè)立了議會(huì),確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制度。它以選舉和議會(huì)立法為主要特征,使歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的民主思想由理論付諸于實(shí)踐,從政治體制上對(duì)君主專制予以否定和替代,成為資產(chǎn)階級(jí)民主政治大廈的頂梁支柱。,巧學(xué)妙用,圖示解史英國(guó)君主立憲制的確立與完善,易錯(cuò)易混英王“統(tǒng)而不治”權(quán)利法案頒布時(shí)英王仍有較大的行政權(quán),可以領(lǐng)導(dǎo)政府和內(nèi)閣,但受議會(huì)制約。隨著責(zé)任內(nèi)閣制的形成,英王才開(kāi)始處于“統(tǒng)而不治”的地位。,圖解歷史責(zé)任內(nèi)閣制的運(yùn)轉(zhuǎn),圖示證史英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn),圖解歷史國(guó)徽體現(xiàn)的政治理念,禿鷹叼著的飄帶上書(shū):“合眾為一”,體現(xiàn)聯(lián)邦制原則。,圖示解史美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容,考法1史料主旨類英國(guó)君主立憲制的確立和特點(diǎn),【考題1】(2016課標(biāo)全國(guó),33)1702年英國(guó)國(guó)王威廉三世去世,安妮女王即位,當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派,安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)英國(guó)()A.議會(huì)無(wú)權(quán)制約國(guó)王B.君主立憲制尚未完善C.內(nèi)閣制已基本確立D.權(quán)利法案遭到破壞答案B,明立意從英國(guó)君主立憲制演變歷程角度考查時(shí)空觀念和歷史解釋。抓關(guān)鍵“安妮女王即位”“安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職”。清誤區(qū)本題屬于文字情景類試題,難度較大??忌鷮?duì)權(quán)利法案中有關(guān)國(guó)王權(quán)力的界定理解不到位。責(zé)任內(nèi)閣制形成后,國(guó)王才處于“統(tǒng)而不治”的地位。,(1)“革命”創(chuàng)新:“光榮革命”創(chuàng)造了一種適合英國(guó)歷史和政治傳統(tǒng)的社會(huì)進(jìn)步方式。(2)“政治”創(chuàng)新:確立君主立憲制和責(zé)任內(nèi)閣制,率先完成了政治的近代化。(3)“技術(shù)”創(chuàng)新:最早開(kāi)展工業(yè)革命,人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。(4)“科學(xué)”創(chuàng)新:牛頓經(jīng)典力學(xué)體系和達(dá)爾文進(jìn)化論推動(dòng)了近代科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。,考法2史論闡述類1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法體現(xiàn)的“憲法精神”,【考題2】(2017課標(biāo)全國(guó),34)1800年,美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見(jiàn)不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職,遭到皮克林拒絕,于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉()A.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B.體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C.行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D.反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)答案C,明立意從美國(guó)總統(tǒng)職權(quán)角度考查歷史解釋。抓關(guān)鍵理清歷史概念:美國(guó)總統(tǒng)制。即總統(tǒng)直接領(lǐng)導(dǎo)政府,政府不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。清誤區(qū)本題屬于文字信息類試題,難度較大。多數(shù)考生對(duì)美國(guó)總統(tǒng)職權(quán)認(rèn)識(shí)不清。根據(jù)美國(guó)憲法的規(guī)定,作為政府首腦,總統(tǒng)有權(quán)任免內(nèi)閣成員。,(1)聯(lián)邦制精神:憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。(2)中央集權(quán)精神:聯(lián)邦政府是各州的中央政府,聯(lián)邦政府的權(quán)力由各州賦予,地位高于州,但各州擁有部分自主權(quán)。(3)分權(quán)制衡精神:立法、司法、行政三權(quán)分立,相互制約。(4)民主制精神:總統(tǒng)和議員均由民主選舉產(chǎn)生并有任期限制,對(duì)選民負(fù)責(zé)。,考法3史料主題類“分權(quán)與制衡”的政治運(yùn)行原則,史料一沒(méi)有均衡,制度就會(huì)因缺乏必要的張力而松弛,如同長(zhǎng)短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此,“有衡”對(duì)于政治制度文明來(lái)說(shuō),猶如大壩之于河水。沒(méi)有均衡,就沒(méi)有制度,一項(xiàng)新的制度的建立,實(shí)際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡。制度因有均衡而存在,也會(huì)因打破均衡而消亡。虞崇勝論政治文明的內(nèi)在靈魂,史料二(啟蒙思想者)認(rèn)為只有實(shí)行權(quán)力分立、以權(quán)制權(quán)才能防止權(quán)力濫用但事實(shí)上,有些國(guó)家如英國(guó)并不是嚴(yán)格的“三權(quán)分立”,而是議行調(diào)和。就連標(biāo)榜實(shí)行嚴(yán)格意義上的“三權(quán)分立”的國(guó)家美國(guó)也發(fā)生了嬗變,出現(xiàn)了行政權(quán)擴(kuò)張、立法權(quán)式微和司法權(quán)的政治化,英國(guó)被認(rèn)為是“首相民主”,美國(guó)總統(tǒng)被稱為“皇帝般的總統(tǒng)”。李振通如何看待西方民主制度,(1)史料一論證了“均衡”在政治文明中的重要作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英、美所建立的近代政體實(shí)行這種“均衡”的具體表現(xiàn)。(12分)提示英國(guó):議會(huì)和內(nèi)閣的制衡,內(nèi)閣首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),議會(huì)發(fā)起對(duì)政府不信任案;但首相也有權(quán)解散議會(huì),重新選舉。美國(guó):國(guó)會(huì)、總統(tǒng)和最高法院的制衡,三者分掌立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán),三者獨(dú)立平等,但相互制約。,(2)史料二從三權(quán)分立的角度認(rèn)識(shí)英美的政治體制。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“英國(guó)被認(rèn)為是首相民主”或“美國(guó)總統(tǒng)被稱為皇帝般的總統(tǒng)”的理解。(13分)提示“首相民主”是指英國(guó)首相擁有實(shí)權(quán),英國(guó)實(shí)行君主立憲,國(guó)王“統(tǒng)而不治”,內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé)并與首相共進(jìn)退,首相掌握行政權(quán)等權(quán)力?!盎实郯愕目偨y(tǒng)”是指美國(guó)總統(tǒng)權(quán)力較大,美國(guó)總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令,掌握行政權(quán),總統(tǒng)對(duì)憲法負(fù)責(zé),有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律,有權(quán)提名、任命政府高級(jí)官員,有權(quán)與外國(guó)締結(jié)條約等。,(1)理論基礎(chǔ):吸收了洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家思想的精華。(2)相互關(guān)系:“分權(quán)”是實(shí)現(xiàn)“制衡”的前提和基礎(chǔ)。“制衡”是分權(quán)的目的和結(jié)局。(3)具體表現(xiàn):,(4)實(shí)施結(jié)果:避免了絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)和濫用權(quán)力現(xiàn)象的發(fā)生,給美國(guó)帶來(lái)長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治局面,這是美國(guó)成為資本主義強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵因素。(5)存在問(wèn)題:三大權(quán)力機(jī)關(guān)互相扯皮,議而不決、決而不行的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;三權(quán)分立的原則在政治生活中難以真正貫徹。(6)本質(zhì):分權(quán)僅是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的分權(quán),而不是資產(chǎn)階級(jí)與其他階級(jí)的分權(quán)。三權(quán)分立是資本主義國(guó)家政治制度的共同特點(diǎn),實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的壟斷。,考法4開(kāi)放探究類英美代議制確立中的“妥協(xié)”藝術(shù),史料(英國(guó)的制度演進(jìn))“溫和中包含著剛健,漸進(jìn)中積累著大步”“較少腥風(fēng)血雨,較少聲色俱厲,也較少德國(guó)式的深思高論,只一路隨和,一路感覺(jué),順著經(jīng)驗(yàn)走,繞著障礙走,怎么消耗少就怎么走,怎么發(fā)展快就怎么走,這種社會(huì)行為方式已被歷史證明,是一條可圈可點(diǎn)的道路?!庇嗲镉暝谛姓邿o(wú)疆扼守秋天,沒(méi)有沖突,就沒(méi)有政治;沒(méi)有妥協(xié),政治就只能以暴力沖突收?qǐng)觥C裰髡尾荒苋【啗_突,但是可以化解沖突,變惡性沖突為良性沖突。民主政治正是妥協(xié)中煉成的,以沖突始,以妥協(xié)終。劉軍寧政治是妥協(xié)的藝術(shù)民主是妥協(xié)的制度,解讀上述史料,提煉出史料中的觀點(diǎn),并結(jié)合英國(guó)或美國(guó)相關(guān)史實(shí),加以論述。(要求:寫(xiě)出觀點(diǎn);觀點(diǎn)合理、明確;史論結(jié)合;表述成文)(12分)提示觀點(diǎn):妥協(xié)在歐美國(guó)家民主政治進(jìn)程中起到重要作用。論證示例一:英國(guó),資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中的斯圖亞特王朝復(fù)辟和光榮革命都體現(xiàn)了妥協(xié)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的前期也經(jīng)歷了轟轟烈烈的暴力革命,革命過(guò)程曲折反復(fù)。而后期則以妥協(xié)的方式探索出一條適合英國(guó)國(guó)情的轉(zhuǎn)型道路??藗愅査篮螅?guó)政局動(dòng)蕩,資產(chǎn)階級(jí)為了維護(hù)社會(huì)秩序,保護(hù)革命成果,選擇讓斯圖亞特王朝重掌政權(quán)。這體現(xiàn)了一定的妥協(xié)。由于請(qǐng)回來(lái)的國(guó)王缺乏妥協(xié)精神,損害了資產(chǎn)階級(jí)的利益,又有了后來(lái)的光榮革命。光榮革命體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力的相互妥協(xié)。,舉議會(huì)改革的例子亦可示例二:美國(guó)1787年憲法美國(guó)1787年制憲會(huì)議上充滿了矛盾,如聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)的矛盾、大州與小州的矛盾、南方州與北方州的矛盾。最終通過(guò)實(shí)行聯(lián)邦制、議員分配比例、奴隸人口計(jì)算等方法調(diào)和了各方矛盾。體現(xiàn)了各方的妥協(xié)。,某重點(diǎn)中學(xué)考生答題示例,本題屬于觀點(diǎn)提煉論證類試題,分析史料提煉出歷史觀點(diǎn),并運(yùn)用相關(guān)歷史知識(shí)進(jìn)行論證。(1)提煉觀點(diǎn):由“漸進(jìn)中積累著大步”“民主政治正是妥協(xié)中煉成的”可提煉觀點(diǎn)。(2)邏輯論證:結(jié)合英美兩國(guó)代議制發(fā)展歷程中各派政治力量的較量、斗爭(zhēng)及妥協(xié)進(jìn)行論證。如考生正確闡述了美國(guó)憲法對(duì)四大矛盾的協(xié)調(diào)、妥協(xié)。(3)總結(jié)認(rèn)識(shí):評(píng)述政治妥協(xié)藝術(shù)所產(chǎn)生的歷史影響,上述考生缺少這一步驟,造成失分。,(1)雅典貴族和平民的“妥協(xié)”,使雅典避免了內(nèi)戰(zhàn),走上民主和發(fā)展的道路;羅馬貴族和平民的“妥協(xié)”,產(chǎn)生了一部偉大的法律,使羅馬走上發(fā)展、繁榮的道路。(2)英國(guó)斯圖亞特王朝復(fù)辟和“光榮革命”的妥協(xié),結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的革命戰(zhàn)爭(zhēng),議會(huì)成為各個(gè)集團(tuán)不滿情緒的宣泄口和妥協(xié)平臺(tái),這種“妥協(xié)”精神,為以后的英國(guó)人提供了一種用和平談判和相互妥協(xié)的方式解決政治問(wèn)題的大智慧。(3)美國(guó)憲法是美國(guó)建國(guó)初期多元利益集團(tuán)談判和妥協(xié)的結(jié)果;憲法所創(chuàng)立的也是一個(gè)利益談判和妥協(xié)的政治機(jī)制;談判和妥協(xié)使舊的憲法原則和實(shí)踐得以修正,使新的憲法原則和實(shí)踐得以產(chǎn)生。,(4)法國(guó)大革命沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,此后近百年中,社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩。直到1870年后,法國(guó)模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。法國(guó)終于用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。(5)辛亥革命中對(duì)舊官僚、立憲派和清朝遜帝的“大妥協(xié)”,雖導(dǎo)致了革命果實(shí)被“篡奪”,但也加速結(jié)束清王朝統(tǒng)治和君主專制制度的滅亡,保存了革命力量。(6)規(guī)律認(rèn)識(shí):妥協(xié)有利于政治平穩(wěn)轉(zhuǎn)型;妥協(xié)是雙方力量對(duì)比的結(jié)果;妥協(xié)是一種藝術(shù),是有原則的。,學(xué)科素養(yǎng)4從現(xiàn)(近)代化史觀角度評(píng)價(jià)英國(guó)“光榮革命”,觀點(diǎn)一光榮革命開(kāi)始了一個(gè)現(xiàn)代的英國(guó)。它留下的最深刻的遺產(chǎn)是:制度變遷可以用非革命的手段來(lái)完成。從此以后,英國(guó)歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突,和平和漸進(jìn)的改革成為英國(guó)歷史發(fā)展的特色。錢(qián)乘旦教授觀點(diǎn)二“光榮革命在保留傳統(tǒng)的表象下,國(guó)王和議會(huì)交換了位置,一個(gè)人的專制讓位給一批人的共同執(zhí)政國(guó)王和議會(huì)達(dá)成協(xié)議,議會(huì)讓國(guó)王當(dāng)國(guó)王,國(guó)王則同意讓議會(huì)凌駕在自己之上。這就為后世提供了一種可能性,即權(quán)力結(jié)構(gòu)可以在不改變政權(quán)形式的前提下加以改變,而這樣做的條件是:在被統(tǒng)治者的堅(jiān)決要求下,統(tǒng)治者做出適時(shí)的讓步總之,光榮革命奠定了英國(guó)的君主立憲制度,開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)歷史的新紀(jì)元,是英國(guó)歷史的重要里程碑?!眲⒊伞⒔鹪?、吳慶宏英國(guó):從稱霸世界到回歸歐洲,觀點(diǎn)三英國(guó)“光榮革命”(實(shí)際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新、擺脫專制的革命循環(huán)、走向長(zhǎng)治久安的最完美的例子。這個(gè)例子對(duì)中國(guó)有意義,而美國(guó)在英國(guó)民主制度的基礎(chǔ)上發(fā)展民主制度的歷史對(duì)中國(guó)意義不大,因?yàn)橹袊?guó)不是像美國(guó)這類“沒(méi)有歷史的國(guó)家”。楊小凱中國(guó)政治隨想錄,素養(yǎng)解讀,“光榮革命”奠定了英國(guó)的君主立憲制度,開(kāi)創(chuàng)了英國(guó)歷史的新紀(jì)元,是英國(guó)歷史的重要里程碑。對(duì)光榮革命的客觀認(rèn)識(shí)離不開(kāi)現(xiàn)(近)代化史觀。“政治現(xiàn)代化”主要指民主化和法制化進(jìn)程,即從人治到法治、從專制政治到民主政治等;經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化主要指工業(yè)化和市場(chǎng)化進(jìn)程,即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代工業(yè)、從自然經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等;思想文化現(xiàn)代化主要是指科學(xué)化和大眾化進(jìn)程;社會(huì)生活現(xiàn)代化主要指城市化和社會(huì)組織整合化等;還涉及教育現(xiàn)代化、軍隊(duì)與國(guó)防現(xiàn)代化、信息傳播現(xiàn)代化、人口控制化、社會(huì)福利化等。,考題例證(2018山西陽(yáng)泉模擬)1688年,七位貴族領(lǐng)袖秘密策劃,邀請(qǐng)荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子來(lái)繼承英國(guó)的王位。這樣,王權(quán)的擴(kuò)張就會(huì)被阻止,而“自由”又不需要再呼喚一個(gè)克倫威爾。這反映了“光榮革命”()A.確立了君主立憲制政體B.使國(guó)王“統(tǒng)而不治”C.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移D.建立了責(zé)任內(nèi)閣制解析1689年權(quán)利法案的頒布,標(biāo)志著君主立憲制政體的確立,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;光榮革命后,國(guó)王還保留某些權(quán)力,國(guó)王“統(tǒng)而不治”的說(shuō)法有誤,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“王權(quán)的擴(kuò)張就會(huì)被阻止,而自由又不需要再呼喚一個(gè)克倫威爾”可知光榮革命限制了王權(quán),實(shí)現(xiàn)了權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移(國(guó)王議會(huì)),故C項(xiàng)正確;1721年,沃波爾擔(dān)任內(nèi)閣首相時(shí)期,責(zé)任內(nèi)閣制才形成,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C,命題突破,學(xué)者關(guān)于“光榮革命”的論述,有利于我們對(duì)“光榮革命”的理解。(1)觀點(diǎn)一認(rèn)為“光榮革命”開(kāi)啟了英國(guó)非暴力、和平和漸進(jìn)的改革之路,是現(xiàn)代英國(guó)的開(kāi)端。(2)觀點(diǎn)二認(rèn)為從1640年革命爆發(fā),幾經(jīng)反復(fù),終于在“光榮革命”時(shí)找到了一個(gè)新的重心,此后的英國(guó)歷史就以這個(gè)重心為新的起點(diǎn),君主立憲制以徐緩漸進(jìn)方式向前發(fā)展起來(lái)。(3)觀點(diǎn)三主要描述了學(xué)者楊小凱論西方代議制對(duì)中國(guó)政治變革的影響。認(rèn)為英國(guó)“光榮革命”是最完美的,實(shí)際上沒(méi)有看到這種革命方式的弊端。認(rèn)為美國(guó)民主制度對(duì)中國(guó)沒(méi)有影響,實(shí)際上沒(méi)有看到中國(guó)辛亥革命等一系列歷史事件均是在美國(guó)民主政治影響下出現(xiàn)的。,

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