九年級化學(xué)上冊 第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題1 分子和原子課件 新人教版.ppt

課題1 分子和原子,1.濕衣服為什么經(jīng)太陽曬會變干？ 2.第四節(jié)課時(shí)總能聞到學(xué)校食堂散發(fā)出來的飯菜香味，但是它離我們很遠(yuǎn)，為什么還能聞到？ 3.加一些糖到水里，糖逐漸“消失”，而水卻有了甜味，這是什么原因？,你知道嗎？,用一個(gè)小燒杯裝水，加入少量的品紅，靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象。,活動(dòng)3-1：,現(xiàn)象：品紅在水中迅速擴(kuò)散均勻,掃描隧道顯微鏡,活動(dòng)一 感知分子的真實(shí)存在,93X 1.0mm,329X 0.1mm,908x 0.05mm,1860 x 0.05mm,3900 x 10.0um,7000 x 10.0um,18000 x 1.0um,36000 x 1.0um,掃描隧道顯微鏡,雪花中的水分子,1670,000,000,000,000,000,000,0.05ml,如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù) 才能數(shù)完。,3萬多年,現(xiàn)象：A燒杯中酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色,解釋：B燒杯中揮發(fā)出來的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到A燒杯中，溶于水形成的氨水使酚酞溶液變紅色,活動(dòng)二 體驗(yàn)分子的運(yùn)動(dòng),結(jié)論：分子在不斷運(yùn)動(dòng),墻內(nèi)開花墻外香,哇，真香！,南國湯溝酒 開壇十里香,結(jié)論：分子運(yùn)動(dòng)速率與 有關(guān)。 溫度升高，分子能量 ，分子運(yùn)動(dòng)速率 。,溫度,加快,為證明以上結(jié)論，你能在實(shí)驗(yàn)1（品紅向水中擴(kuò)散）的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)嗎?,小組合作,增大,小組合作,冷 水,熱 水,品紅,品紅,為證明以上結(jié)論，你能將實(shí)驗(yàn)1（品紅向水中擴(kuò)散）的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)嗎?,活動(dòng)三 體驗(yàn)分子之間的間隔,（1）分別取50ml水與50ml酒精，把它們相混合后，觀察所得溶液體積是否等于100ml?,1+12？,現(xiàn)象：混合后溶液總體積小于100ml,結(jié)論：分子間有間隔,（2）利用注射器設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，探究液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)分子之間的間隔是否相同？,不同狀態(tài)的物質(zhì)，分子之間的間隔是不一樣的,相同物質(zhì)在三種狀態(tài)下的分子間隔示意圖,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),一般情況：分子間隔變大,氧氣瓶,液化石油氣,（1）你有什么方法將25m3的石油氣可裝入僅0.024m3的鋼瓶中？,你會解釋嗎？,降溫,加壓,液氧,固氧,氧氣,-183,-218,加壓,加壓,加熱,（2）物體為什么通常會有熱脹冷縮的現(xiàn)象？,冷卻,你會解釋嗎？,物質(zhì)分子間的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小的緣故,物質(zhì)都是由微小的粒子（分子、原子等）構(gòu)成 分子具有3個(gè)特征： 1.分子體積、質(zhì)量都很小 2.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著 （溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快） 3.分子間有間隔 （溫度升高，間隔變大；壓強(qiáng)增大，間隔變?。?課堂小結(jié)：,在2012年9月8日的云南彝良地震后的救援行動(dòng)中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是 A分子很小 B分子在不停地運(yùn)動(dòng) C分子間有間隙 D分子是由原子構(gòu)成,B,快樂套餐,以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有間隔的是（ ） A、打氣筒能將氣體壓縮 B、酒精和水混合后，總體積變小 C、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D、海綿能吸水 （2012.百色市）一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因?yàn)?（ ） A.水分子數(shù)目增多 B. 水分子體積變大 C. 水分子間隔變大 D. 水分子質(zhì)量變大,D,C,下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮小的是(),A、晾曬濕衣服 B、裝有酒精的容器敞口放置 C、向車胎內(nèi)充氣 D、將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中,快樂套餐,降溫,加壓,圖中下瓶裝的是空氣，上瓶裝的是不與空氣發(fā)生反應(yīng)的某紅棕色氣體。當(dāng)抽走玻璃片后，觀察現(xiàn)象。,下瓶氣體逐漸變成紅棕色,最終兩瓶氣體顏色一樣,分子在不斷的運(yùn)動(dòng),現(xiàn) 象,分子間有間隔,某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。 實(shí)驗(yàn)：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有： 。 實(shí)驗(yàn)（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是 ； 產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。 為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？理由是： 。,酚酞試液遇蒸餾水不變色，遇濃氨水變紅,滴有酚酞試液的蒸餾水變紅,A燒杯中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到B燒杯中形成氨水使酚酞變紅,無必要，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)已作過對比實(shí)驗(yàn)了,再見！,分子是由原子構(gòu)成的，如一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；,二、分子由原子構(gòu)成：,氨分子 （NH3）,C,O,O,二氧化碳分子 （CO2）,如一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成。,下列物質(zhì)分子由什么原子構(gòu)成？ 二氧化硫 氮?dú)?水,SO2,N2,H2O,一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成,一個(gè)氮?dú)夥肿佑蓛蓚€(gè)氮原子構(gòu)成,一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成,小試牛刀：,用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象： 過氧化氫分解以及水蒸發(fā)這兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)。,過氧化氫分解是化學(xué)變化，因?yàn)檫^氧化氫分子分解成氫原子和氧原子，原子重新組合成新的分子水分子和氧分子，分子本身發(fā)生了改變；,水蒸發(fā)是物理變化，因?yàn)樗肿颖旧頉]變，只是水分子的間隔發(fā)生變化了。,氯化氫分子,H2 Cl2 HCl,H2,Cl2,H,Cl,HCl,HgO,Hg,O2,O,Hg,HgO Hg O2,氯化氫分子,由分子構(gòu)成的物質(zhì)中， 同種分子構(gòu)成純凈物； 不同種分子構(gòu)成混合物。,分子和原子的比較,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,化學(xué)變化中的最小粒子,2、分子和原子的質(zhì)量和體積都很小,3、分子和原子都在不斷的運(yùn)動(dòng),4、分子和原子之間有間隔,1、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,在化學(xué)變化中，分子可以分解成原子，但原子不能再分。,1、分子由原子構(gòu)成,2、在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì),3、下列說法中不正確的是（） A、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的 B、汞是由汞原子直接構(gòu)成的 C、氧氣是由氧原子直接構(gòu)成的 D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 4、在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是（ ） A、水分子 B、水原子 C、氫、氧兩種原子 D、以上都不是 5、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ） 水在化學(xué)變化中的最小粒子是（） A、氫原子和氧原子 B、氫分子和氧分子 C、水分子 D、水分子和氫分子,C,C,C,A,6、下列物質(zhì)中，存在氧分子的是（ ） A.氯酸鉀 B.二氧化硫 C.液氧 D.氧化汞 7、下列變化，能說明分子是可以再分的是（ ） A干冰氣化 B分離空氣制取氧氣 C硫磺研磨成硫粉 D加熱氧化汞得到汞 8、下列物質(zhì)中，只有一種分子構(gòu)成的是（ ） A、糖水 B、空氣 C、水蒸氣 D、牛奶,C,D,C,9、下列分子的示意圖中，“”和“”表示不同的原子，請回答下列問題 （1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖（填編號），圖 （填編號）中的分子構(gòu)成的是混合物，若“”表示氧原子，則圖D中的物質(zhì)名稱是 ，圖中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)？（填“能”或“不能”） （2） 若“”和“”分別表示氫原子和氧原子，請寫出一個(gè)符合圖A中的分子轉(zhuǎn)變成圖D中的分子的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： ，,、C,氧氣,能,1、利用分子的知識解釋，選擇合適選項(xiàng)： 濕衣服晾一段時(shí)間會變干，是因?yàn)?。 可以將大量的氧氣壓縮到天藍(lán)色的鋼瓶中，是因?yàn)?。 一滴水里的水分子個(gè)由10億人來數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，晝夜不停，需3萬年才能數(shù)完，是因?yàn)?。 夏天的水比冬天蒸發(fā)快，說明 。 水受熱后變成水蒸氣，體積變大，說明 。 糖水可以透過濾紙，說明 。 食鹽放入水中，整杯水都有咸味，說明 。 20ml酒精和20ml水混合，溶液總體積小于40ml，說明？,2、如下圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酞遇氨水變紅色）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上（1015滴）。 （1）A的名稱是_， （2）實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是 ，這說明了 。 （3）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是 ，這一實(shí)驗(yàn)還說明，兩種試劑中 具有揮發(fā)性。,濾紙條上滴了氨水，而棉花上滴了酚酞,氨水,膠頭滴管,濾紙上的酚酞液滴由管口向內(nèi)逐漸顯紅色,分子在不斷運(yùn)動(dòng),H2O,H2,O2,O,H,H2O H2 O2,過濾操作要點(diǎn)：一貼二低三靠,一貼 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 二低 濾紙低于漏斗邊緣 濾液液面低于濾紙邊緣 三靠 燒杯緊靠玻璃棒 玻璃棒靠著三層濾紙一邊 漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,問題一：過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因有那些？,(1)濾紙破損； (2)濾液面高于濾紙邊緣； (3)接受濾液的燒杯不干凈。 對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。,問題二：在生活中可以利用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的濾紙、漏斗和玻璃棒來過濾液體？,(1)可用紗布、餐巾紙、膨松棉等代替濾紙； (2)可用飲料瓶等代替漏斗； (3)可用筷子等代替玻璃棒。,如何來區(qū)分硬水和軟水呢？,取樣，加入等量的肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水；若產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置,制取蒸餾水的簡易裝置,家庭小實(shí)驗(yàn)：自制簡易凈水器,思考： 1、從上到下依次放置的是什么物品？ 2、這些物品分別起到什么作用？ 3、紗布的作用是什么？,H2O,H2,O2,O,H,H2O H2 O2,