信息技術(shù)興趣小組成果展示ppt課件

信息技術(shù)興趣小組成果展示,1,興趣小組開展情況,本學(xué)期，信息技術(shù)興趣小組一共有組員18人，一共開展了12次活動(dòng)，18名成員每次都能準(zhǔn)時(shí)出席。本學(xué)期信息技術(shù)興趣小組主要圍繞電腦繪畫展開了12次活動(dòng)，分別以保存圖片到指定文件夾、畫直線、曲線、多邊形、復(fù)制和黏貼圖形、主題繪畫創(chuàng)作等主題設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。在興趣小組活動(dòng)中，學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都能夠創(chuàng)作出色彩繽紛的電腦繪畫，充分體現(xiàn)兒童電腦繪畫的趣味感和故事感。,2,下學(xué)期展望,在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，保持原有18位成員不變，開始讓學(xué)生接觸電子小報(bào)的制作活動(dòng)。期望通過(guò)一學(xué)期的努力能夠讓學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作出精美的電子小報(bào)。,3,存在的問(wèn)題,學(xué)生分布在3至6年級(jí)，學(xué)生的信息技術(shù)水平參差不齊，有部分三年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有學(xué)到關(guān)于畫圖或者word的知識(shí)，因此在操作過(guò)程中，經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題。 電腦繪畫需要學(xué)生有豐富的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)生在這些方面還有所欠缺，希望通過(guò)長(zhǎng)期努力，可以培養(yǎng)學(xué)生有豐富的想象能力和創(chuàng)新能力。,4,學(xué)生獲獎(jiǎng)：溧陽(yáng)市電腦制作比賽獲獎(jiǎng),5,教師輔導(dǎo),6,教師輔導(dǎo),7,教師輔導(dǎo),8,學(xué)生活動(dòng)剪影,9,學(xué)生活動(dòng)剪影,10,學(xué)生活動(dòng)剪影,11,學(xué)生活動(dòng)剪影,12,學(xué)生活動(dòng)剪影,13,學(xué)生活動(dòng)剪影,14,學(xué)生作品之五彩的帽子,六（2）居騫,四（1）王勇,四（2）劉凱亮,五（2）鮑星貝,15,學(xué)生作品之多彩的水果,三（1）班 潘欣怡,16,六（2）班 劉雨悅,學(xué)生作品之多彩的水果,17,四（2）班 余濤,學(xué)生作品之多彩的水果,18,三（2）班 陳冠宇,學(xué)生作品之多彩的水果,19,學(xué)生作品之繽紛家園,四（1）班 王勇,20,三（2）班陳冠宇,學(xué)生作品之繽紛家園,21,四（1）班 吳靜,學(xué)生作品之繽紛家園,22,學(xué)生作品之環(huán)保主題畫,四（1）班李得志,23,學(xué)生作品之環(huán)保主題畫,六（2）班 潘陽(yáng)洋,24,學(xué)生作品之環(huán)保主題畫,五（2）班 鮑星貝,25,四（1）班 孫菡,學(xué)生作品之環(huán)保主題畫,26,四（1）班 吳靜,學(xué)生作品之環(huán)保主題畫,27,學(xué)生作品之童思妙想,六（2）班 居騫,28,四（1）班梅嘉欣,學(xué)生作品之童思妙想,29,三（1）班 潘欣怡,學(xué)生作品之童思妙想,30,六（2）班 潘陽(yáng)洋,學(xué)生作品之童思妙想,31,四（2）班鄭俊熙,學(xué)生作品之童思妙想,32,四（2）班 余濤,學(xué)生作品之童思妙想,33,四（1）班吳靜,學(xué)生作品之童思妙想,34,六（2）班 劉雨悅,學(xué)生作品之童思妙想,35,