甘肅省武威第五中學(xué)高中語文 過小孤山大孤山導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

甘肅省武威第五中學(xué)高中語文 過小孤山大孤山導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞一作者簡介和創(chuàng)作背景1.陸游，字_，號_，南宋詩人。陸游出身于一個由“貧居苦學(xué)”而仕進(jìn)的世宦家庭，陸游的高祖是宋仁宗時太傅陸軫，祖父陸佃，父親陸宰。當(dāng)時正值宋朝腐敗不振、屢遭金國（女真族）進(jìn)犯。出生次年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即隨家人顛沛流離，因受社會及家庭環(huán)境影響，自幼立志殺胡（金兵）救國。 他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，名著有_、_、南唐書、_。2.過小孤山大孤山節(jié)選自陸游的長篇散文_。南宋孝宗乾道五年（1170）末，作者由山陰（今浙江紹興）赴任夔州（今重慶奉節(jié)一帶）通判（知州的佐理官）。閏五月十八日晚起程，乘船由運河、長江水路前往，歷時160天，五個多月，經(jīng)今浙、蘇、皖、贛、鄂、渝六省市，于十月二十七日早晨到達(dá)夔（kui，二聲）州任所。二 生字詞：給括號前的字注音。烽火磯（ ） 烽（ ）燧（ ） 嵌（ ）巖竇（ ）穴 迥（ ）異 丹藤翠蔓（ ） 潦（ ）縮 舟楫（ ） 巉（ ）然 西麓（ ） 營葺（ ） 鷗鷺（ ）滅沒（ ） 徙（ ）倚（ ） 俊鶻（ ）摶（ ）水禽 彭蠡（ ）口 葭（ ）葦 澄（ ）清 如赪（ ） 湓（ ）浦 溯（ ）流三、課堂練習(xí)1對下列句子中詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分） A、上干云霄 干：觸及 B、信造化之尤物也 信：相信 C、嘗加營葺 營葺：修繕 D、溯流行七百里 溯流：逆流而上2、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A、等到拋錨停船后，作者走過山下，看到巖石鑲嵌在洞穴里，奇形怪狀，色彩光亮潤澤，和別的石頭不大一樣。B、所有江中的獨山，如金山、焦山、落星山之類，都是名聞天下的，作者認(rèn)為，從峭拔秀麗上看，小孤山不能和它們相比。C、大孤山的樣子象西梁山，雖然比不上小孤山那樣秀麗，但是小孤山的旁邊，很有幾塊沙洲和初生的蘆葦；大孤山的四周卻是茫茫無際的江水，遠(yuǎn)望它象浮在水面上一樣，在作者看來，這也是一種奇觀呀！D、這一段長江的水很渾濁，每逢要汲用時，都需用杏仁來澄清，過一個晚上才能喝。但長江從湖口分出的一支稱為南江的水卻很清，兩江水的合流處象用繩尺劃分過一樣，不相混淆。3、下列讀音有錯的一項（ ） A、有俊鶻摶水禽（tuán ） B、沙洲葭葦（ji ） C、潦縮（liáo ） D、岸如赪（chng ）4、下列各項解釋有誤的一項（ ）A、信造化之尤物 造化：指天地、大自然；尤物：美好的事物，這里指漂亮的女子。B、杰然特起：高峻雄偉地拔地而起。 C、舟中估客莫漫狂。估客：販貨的行商。D、大孤則四際渺彌皆大江。渺彌：形容水勢浩淼，廣闊無邊。5、與其他三句不同句式的一項（ ）A、東坡先生所謂“舟人指點岸如赪”者也。 B、若稍飾以樓觀亭榭C、江自湖口分一支為南江，蓋江西路也。 D、因謂小孤廟有彭郎像，澎浪廟有小姑像，實不然也。6、解釋下列一詞多義A、然（1）杰然特起（ ） （2）然峭拔秀麗皆不可與小孤比（ ）（3）實不然也（ ） （4）碧峰巉然孤起（ ）B、以（1）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。（ ） （2）復(fù)以小艇游廟中（ ）（3）若稍飾以樓觀亭榭（ ） （4）夫夷以近，則游者眾。（ ）（5）不以物喜，不以己悲。（ ）C、之（1）信造化之尤物（ ） （2）自數(shù)十里外望之（ ）（3）徙倚久之而歸（ ） （4）何功之有哉？（ ）（5）之二蟲又何知（ ）D、而（1）突兀而已（ ） （2）徙倚久之而歸（ ）（3）岸土赤而壁立（ ） （4）青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)（ ）（5）而母立于茲（ ） （6）德合一君，而征一國者（ ）7、指出下列詞類活用現(xiàn)象（1）晚泊沙夾（ ） （2）岸土赤而壁立（ ）（3）掠江東南去（ ） （4）上干云霄（ ）【參考答案】1A（信：確實，實在）2B（從峭拔秀麗上看，它們都不能和小孤山相比）3、C 4、C 5、B 6、然（的樣子；但是；這樣；的樣子）以（用；用；用；而且；因為）之（的；它；語音助詞，無義；無義；這）而（罷了；表順接；表并列；表轉(zhuǎn)折；通爾，你、你的；通能，能力）7、（1）晚：名作狀（2）壁：象墻壁一樣，名作狀（3）東南：向東南方，名作狀（4）上：向上，名作狀