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2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第3講 元素與物質(zhì)分類課件 魯科版.ppt

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2020版高考化學(xué)新增分大一輪復(fù)習(xí) 第2章 第3講 元素與物質(zhì)分類課件 魯科版.ppt

,元素與物質(zhì)分類,第3講,大一輪復(fù)習(xí)講義,第2章 元素與物質(zhì)世界,考綱要求 KAOGANGYAOQIU,1.了解分子、原子、離子和原子團(tuán)等概念的含義。 2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。 3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。 4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。 5.了解膠體是一種常見的分散系,了解溶液和膠體的區(qū)別。,探究高考明確考向,考點一物質(zhì)的組成與分類,考點二物質(zhì)的性質(zhì)與變化,考點三 分散系、膠體,內(nèi)容索引 NEIRONGSUOYIN,課時作業(yè),01,考點一,物質(zhì)的組成與分類,1.原子、分子、離子概念比較,(1)原子、分子、離子的概念 原子是 中的最小微粒。分子是 的最小微粒,一般分子由原子通過共價鍵構(gòu)成,但稀有氣體是單原子分子。離子是帶電荷的原子或原子團(tuán)。 (2)原子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的?,知識梳理,ZHISHISHULI,化學(xué)變化,保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì),2.元素與物質(zhì)的關(guān)系 (1)元素 具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。在自然界的存在形式有 和 。 游離態(tài):元素以 形式存在的狀態(tài)。 化合態(tài):元素以 形式存在的狀態(tài)。 (2)元素組成物質(zhì),游離態(tài),化合態(tài),單質(zhì),化合物,(3)純凈物與混合物 純凈物:由同種 或 組成的物質(zhì)。 混合物:由幾種不同的單質(zhì)或化合物組成的物質(zhì)。 純凈物和混合物的區(qū)別,單質(zhì),化合物,3.同素異形體 (1)概念: 形成的不同單質(zhì)叫同素異形體。 (2)形成方式 原子個數(shù)不同,如O2和O3; 原子排列方式不同,如金剛石和石墨。 (3)性質(zhì)差異 性質(zhì)差別較大,同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于 變化。,同種元素,物理,化學(xué),4.簡單分類法交叉分類法和樹狀分類法 (1)交叉分類法的應(yīng)用示例,(2)明確分類標(biāo)準(zhǔn)是對物質(zhì)正確樹狀分類的關(guān)鍵,(1)Na、NaCl、SiO2、H2SO4都稱為分子式() (2)含有金屬元素的離子不一定是陽離子() (3)人們可以利用先進(jìn)的化學(xué)技術(shù),選擇適宜的條件,利用化學(xué)反應(yīng)制造新的原子() 解析原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 (4)某物質(zhì)經(jīng)科學(xué)測定只含有一種元素,不可以斷定該物質(zhì)一定是一種純凈物() (5)用于環(huán)境消毒的漂白粉是混合物(),辨析易錯易混正誤判斷,(6)冰水共存物為純凈物( ) (7)膽礬(CuSO45H2O)屬于混合物() (8)能與酸反應(yīng)的氧化物,一定是堿性氧化物() 解析 SiO2是酸性氧化物,但能與氫氟酸反應(yīng)。 (9)純堿屬于堿,硫酸氫鈉、碳酸氫鈉屬于酸式鹽() 解析純堿屬于鹽。 (10)已知NaH2PO2是正鹽,其水溶液呈堿性,則H3PO2屬于三元弱酸() 解析H3PO2為一元酸。,請把下列物質(zhì)的序號填寫到下圖的橫線上: 硫黃HClO苛性鈉明礬小蘇打 氧化鈉Fe(OH)3 NaCl溶液H2SO3 淀粉溶液泥水,提升思維能力深度思考,1.熟悉常見的混合物 (1)氣體混合物:空氣、水煤氣(CO和H2)、爆鳴氣(H2和O2)、天然氣(主要成分是CH4)、焦?fàn)t氣(主要成分是H2和CH4)、高爐煤氣、石油氣、裂解氣。 (2)液體混合物:氨水、氯水、王水、天然水、硬水、軟水、水玻璃、福爾馬林、濃硫酸、鹽酸、汽油、植物油、膠體。 (3)固體混合物:大理石、堿石灰、漂白粉、高分子化合物、玻璃、水泥、合金、鋁熱劑。 2.正確理解幾個“一定”“不一定” (1)堿性氧化物一定是金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7為酸性氧化物。,(2)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7;非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。 (3)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸、堿,如SiO2、Fe2O3。 3.確定某酸是幾元酸,不能依據(jù)分子中氫原子的個數(shù),如CH3COOH不是四元酸,而是一元酸。,歸納總結(jié)(教師用書獨具),樹狀分類法在無機(jī)化合物分類中的應(yīng)用,無 機(jī) 化 合 物,氫化物:HCl、H2S、H2O、NH3等,氧化物,不成鹽氧化物:CO、NO等,成鹽氧化物,堿性氧化物:Na2O、CaO等 酸性氧化物:CO2、P2O5等 兩性氧化物:Al2O3等,過氧化物:Na2O2、H2O2等,無 機(jī) 化 合 物,酸,按電離出的H數(shù),按酸根是否含氧,一元酸:HCl、HNO3等 二元酸:H2SO4、H2S等 三元酸:H3PO4等,按酸性強(qiáng)弱,按有無揮發(fā)性,無氧酸:HCl、H2S等 含氧酸:HClO4、H2SO4等,強(qiáng)酸:HCl、H2SO4、HNO3等弱酸:CH3COOH、HF等,揮發(fā)性酸:HNO3、HCl等 難揮發(fā)性酸:H2SO4、H3PO4等,無 機(jī) 化 合 物,堿,按水溶性,按堿性強(qiáng)弱,可溶性堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2等 難溶性堿:Mg(OH)2、Cu(OH)2等,鹽,強(qiáng)堿:NaOH、Ba(OH)2、KOH等 弱堿:NH3H2O等,正鹽:BaSO4、KNO3、NaCl等 酸式鹽:NaHCO3、KHSO4等 堿式鹽:Cu2(OH)2CO3等 復(fù)鹽:KAl(SO4)212H2O等,解析天然氣、沼氣的主要成分是甲烷,液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷等,都屬于烴類,A項正確; 加碘食鹽中添加的含碘物質(zhì)是KIO3,B項錯誤; “84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉,碘酒、“84消毒液”、75%的酒精都可用于消毒,C項正確。,1.化學(xué)與社會、生活聯(lián)系密切。下列有關(guān)說法不正確的是 A.天然氣、沼氣、液化石油氣都是清潔能源,它們的主要成分都是烴類 B.加碘食鹽中添加的含碘物質(zhì)是KI C.碘酒、“84消毒液”、75%的酒精都可用于消毒 D.生活中常用的淀粉、蔗糖、葡萄糖的組成元素相同,解題探究,JIETITANJIU,2.下列與化學(xué)概念有關(guān)的說法正確的是 A.CO2、P2O5、NO均為酸性氧化物 B.NaH、NaBH4、NaClO均為離子化合物 C.NH3H2O是弱堿,所以NH4NO3為弱電解質(zhì) D.磁性氧化鐵、水玻璃、液氨均為混合物,解析NO既不與酸反應(yīng)也不與堿反應(yīng),不是酸性氧化物,A項錯誤; 硝酸銨是易溶于水的鹽,屬于強(qiáng)電解質(zhì),C項錯誤; 磁性氧化鐵是四氧化三鐵的俗稱,液氨是氨的液態(tài)存在形式,均屬于純凈物,D項錯誤。,3.下列物質(zhì)的分類正確的是,解析A項,Na2CO3屬于鹽,NaOH屬于堿,SO2屬于酸性氧化物; B項,NO屬于不成鹽氧化物; D項,Na2O2不是堿性氧化物。,02,考點二,物質(zhì)的性質(zhì)與變化,根據(jù)上述判斷方法,回答下列問題: 石油的分餾煤的干餾鈉的焰色反應(yīng)碘的升華氯化銨分解 蛋白質(zhì)的變性蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)電解食鹽水CaCl2的潮解 冰的熔化 FeCl3的水解石油的裂化、裂解蛋白質(zhì)的鹽析 食物的緩慢氧化同素異形體間的轉(zhuǎn)化 其中屬于物理變化的是_;屬于化學(xué)變化的是_。,1.物理變化和化學(xué)變化的判斷方法,知識梳理,ZHISHISHULI,2.化學(xué)反應(yīng)的分類,化學(xué)反應(yīng),按反應(yīng)物、生成物種類及數(shù)目多少分為,_ _ _ _,化合反應(yīng),分解反應(yīng),置換反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng),按反應(yīng)中_分為,有無離子參與,離子反應(yīng) 非離子反應(yīng),按反應(yīng)中_分為,有無電子轉(zhuǎn)移,氧化還原反應(yīng) 非氧化還原反應(yīng),按反應(yīng)的能量變化分為,按反應(yīng)進(jìn)行的程度和方向分為, ,可逆反應(yīng),不可逆反應(yīng), ,吸熱反應(yīng),放熱反應(yīng),3.根據(jù)物質(zhì)類別,樹立物質(zhì)轉(zhuǎn)化思想 形成知識一條線:氫化物單質(zhì)氧化物酸或堿鹽。 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一大片: 從物質(zhì)的分類上,縱向、橫向構(gòu)建知識分類意識。橫向以化合價為基礎(chǔ),結(jié)合氧化還原反應(yīng)規(guī)律,學(xué)會分析物質(zhì)的化學(xué)轉(zhuǎn)化關(guān)系;縱向則對比同類物質(zhì)的性質(zhì)差異,把握物質(zhì)性質(zhì)差異性。,物質(zhì)變化類型 (1)蛋白質(zhì)的變性、納米銀粒子的聚集都是化學(xué)變化() (2)用鉑絲蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)是化學(xué)變化() (3)232Th轉(zhuǎn)化成233U是化學(xué)變化() (4)Na2CO310H2O的風(fēng)化是化學(xué)變化() (5)用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽不涉及化學(xué)變化() (6)激光法蒸發(fā)石墨得C60發(fā)生的是化學(xué)變化() (7)有化學(xué)鍵斷裂的變化一定是化學(xué)變化(),辨析易錯易混正誤判斷,提升思維能力深度思考,1.物質(zhì)變化與性質(zhì)的關(guān)系 下列用途體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是_;體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_。 用鋁箔包裝物品NaHCO3作為食品工業(yè)的膨松劑 濃氨水檢驗輸送氯氣的管道是否泄漏SO2漂白紙漿液態(tài)丙烷做制冷劑,2.單質(zhì)、氧化物、酸(或堿)和鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系。如: 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式: ; ; ; 。,2HClFe= FeCl2H2,6HClAl2O3= 2AlCl33H2O,2HClCaCO3 = CaCl2H2OCO2,HClNaOH= NaClH2O,題組一傳統(tǒng)文化涉及物質(zhì)變化的判斷 1.(2018漢中高三檢測)下列詩句或諺語可能與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān),其中說法不正確的是 A.“水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化 B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化 C.“滴水石穿,繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化 D.“看似風(fēng)平浪靜,實則暗流涌動”形象地描述了溶解平衡的狀態(tài),解題探究,JIETITANJIU,解析C項,包含了CaCO3CO2H2O=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2 CaCO3CO2H2O兩個化學(xué)過程。,2.(2018合肥二模)化學(xué)知識無處不在,下列與古詩文記載對應(yīng)的化學(xué)知識不正確的是,解析冰變?yōu)樗?,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,因而不能稱為吸熱反應(yīng)。,題組二生產(chǎn)、生活中涉及物質(zhì)變化的判斷,3.下列變化中屬于物理變化的是 A.剩飯變餿 B.自行車生銹 C.牛奶變酸 D.電燈發(fā)光,解析剩飯變餿、自行車生銹、牛奶變酸均發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。,4.下列各組變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是 A.碘的升華、石油的分餾 B.NH4Cl溶液除鐵銹、食鹽水導(dǎo)電 C.蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液、藍(lán)色的膽礬在常溫下變白 D.熱的飽和KNO3溶液降溫析出晶體、二硫化碳洗滌試管內(nèi)壁上的硫,解析A項涉及的都是物理變化; B項中涉及的都是化學(xué)變化; D項中涉及的都是物理變化。,5.(2018邯鄲一模)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法中正確的是 A.鋁制容器不宜長時間存放酸性食物、堿性食物以及含鹽腌制食物 B.生活中常用熱的小蘇打溶液除油污,利用的是水解反應(yīng)吸熱的特點 C.Mg可通過電解MgCl2的水溶液來制取,Al可通過電解熔融的Al2O3來制取 D.用來煎炸食物的花生油和牛油都是可以發(fā)生皂化反應(yīng)的飽和脂肪酸甘油酯,解析Al與酸、堿均能反應(yīng),則鋁制容器不宜用來長時間存放酸性和堿性食物,也不可長時間存放含鹽腌制食物,A項正確; 小蘇打為碳酸氫鈉,其溶液顯堿性,油污在堿性條件下發(fā)生水解,達(dá)到除去油污的目的,B項錯誤; 工業(yè)上電解熔融的MgCl2、熔融的Al2O3制備金屬鎂和鋁,C項錯誤; 花生油和牛油均屬于高級脂肪酸甘油酯,但花生油中高級脂肪酸的烴基不飽和程度較大,而牛油中高級脂肪酸的烴基飽和程度相對較大,D項錯誤。,03,考點三,分散系、膠體,1.分散系 (1)概念: 所得到的體系。 (2)分類:根據(jù)分散質(zhì)粒子的 將分散系分為溶液、濁液和 ,可用如下直觀地表示。,知識梳理,ZHISHISHULI,把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中,大小,膠體,2.三種分散系比較,1 nm,1100 nm,100 nm,不能,能,能,3.膠體的性質(zhì)及應(yīng)用,溶液,膠體,電解質(zhì),加熱、攪拌,4.Fe(OH)3膠體的制備,化學(xué)方程式為 。,FeCl33H2O Fe(OH)3(膠體)3HCl,(1)直徑介于1100 nm之間的微粒稱為膠體() (2)“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3109m)在水中形成的分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)() (3)溶液是電中性的,膠體是帶電的() (4)碳納米管屬于膠體分散系,該材料具有超強(qiáng)的吸附能力() (5)膠體不一定是液態(tài),膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)屬于物理變化() (6)將1 mL 1 molL1的FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體,若FeCl3完全水解,則可制得Fe(OH)3膠體粒子少于0.001NA個(),辨析易錯易混正誤判斷,提升思維能力深度思考,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色。反應(yīng)原理為FeCl33H2O Fe(OH)3(膠體)3HCl。 (1)判斷膠體的制備是否成功,可利用膠體的_。 (2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時,有些同學(xué)沒有按要求進(jìn)行,結(jié)果沒有觀察到膠體,請你預(yù)測其現(xiàn)象并分析原因: 甲同學(xué)沒有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結(jié)果沒有觀察到_,其原因是_。,丁達(dá)爾效應(yīng),紅褐色液體,FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少,解析若用稀FeCl3溶液,則水解產(chǎn)生的Fe(OH)3的量太少,看不到紅褐色液體;,乙同學(xué)在實驗中沒有使用蒸餾水,而是用自來水,結(jié)果會_, 原因是_。 丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長時間加熱,結(jié)果會_ _,原因_。,自來水中含有電解質(zhì),膠體發(fā)生聚沉,生成紅褐色沉淀,生成紅褐色,長時間加熱使膠體發(fā)生聚沉,解析自來水中含有較多的電解質(zhì),使膠體發(fā)生聚沉;,解析長時間加熱使膠體發(fā)生聚沉。,沉淀,解析加入稀H2SO4后,F(xiàn)e(OH)3會發(fā)生聚沉而產(chǎn)生紅褐色沉淀,隨后H2SO4會與Fe(OH)3發(fā)生中和反應(yīng),使沉淀溶解。,(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。 先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是_。 隨后沉淀溶解,此反應(yīng)的離子方程式是_。,電解質(zhì)H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產(chǎn)生沉淀,Fe(OH)33H=Fe33H2O,(1)膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑大小(1100 nm)。 (2)膠體不帶電荷,膠體粒子(分散質(zhì))帶電荷,但淀粉膠體的膠體粒子也不帶電荷。 (3)Fe(OH)3膠體中,F(xiàn)e(OH)3膠粒數(shù)目遠(yuǎn)小于鐵原子的數(shù)目。 (4)膠粒有很大的比表面積,吸附能力很強(qiáng),題組一膠體的性質(zhì)與制備 1.磁流體是電子材料的新秀,它是由直徑為納米量級(1到10 nm之間)的磁性固體顆粒、基載液以及界面活性劑三者混合而成的分散系,既具有固體的磁性,又具有液體的流動性,下列關(guān)于納米Fe3O4磁流體的說法中不正確的是 A.納米Fe3O4磁流體分散系屬于溶液 B.納米Fe3O4磁流體可以通過半透膜得到提純 C.當(dāng)一束可見光通過該磁流體時會出現(xiàn)光亮的通路 D.納米Fe3O4磁流體比較穩(wěn)定,解題探究,JIETITANJIU,解析根據(jù)題意磁流體分散系分散質(zhì)粒子直徑在1到10 nm 之間,屬于膠體的范疇,具備膠體的性質(zhì)。,2.(2018鄭州聯(lián)考)500 mL 2 molL1 FeCl3溶液和500 mL 2 molL1明礬溶液分別滴入沸水中,加熱制成甲、乙兩種分散系,經(jīng)測定,甲分散系中分散質(zhì)的粒子直徑大小在1100 nm之間,乙分散系中分散質(zhì)的粒子直徑大小在109107 m之間。下列關(guān)于甲、乙分散系的 判斷合理的是 A.在暗室里用一束明亮的強(qiáng)光照射甲、乙,發(fā)現(xiàn)甲有丁達(dá)爾效應(yīng),乙沒有丁達(dá) 爾效應(yīng) B.向甲、乙中分別滴加過量的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象都是“先沉淀,后溶解” C.向甲、乙中分別滴加過量的氫碘酸,最終現(xiàn)象分別是深褐色溶液、無色溶液 D.蒸干、灼燒FeCl3溶液和明礬溶液會得到對應(yīng)的固體鹽,解析由題意可知,甲、乙分散系都是膠體,A項錯誤; 氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液,而氫氧化鐵不溶,B項錯誤; FeCl3中的Fe3能氧化I生成I2,I2溶于水呈深褐色,C項正確; 蒸干、灼燒氯化鐵溶液得到氧化鐵,蒸干、灼燒明礬溶液得到KAl(SO4)2,D項錯誤。,題組二膠體性質(zhì)的應(yīng)用,3.下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是 A.土壤中離子的吸附和交換過程,有保肥作用 B.將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物 C.一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里,從側(cè)面可以看到一條光亮的通路 D.向氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解,解析A項利用土壤膠粒的吸附作用; B項形成乳濁液,與膠體無關(guān); C項為丁達(dá)爾效應(yīng); D項先是Fe(OH)3膠體聚沉,而后Fe(OH)3又溶于稀硫酸。,4.關(guān)于膠體的性質(zhì)與應(yīng)用,下列相關(guān)說法錯誤的是 A.靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵是利用膠體粒子的帶電性而加以 除去 B.明礬凈水是利用膠體的吸附性 C.從顏色上無法區(qū)別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 D.由于膠粒之間的排斥作用,膠粒不易聚集成大的顆粒,所以膠體的性質(zhì)相 對比較穩(wěn)定,04,探究高考明確考向,1,2,3,4,1.(2018全國卷,7)化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是 A.泡沫滅火器可用于一般的起火,也適用于電器起火 B.疫苗一般應(yīng)冷藏存放,以避免蛋白質(zhì)變性 C.家庭裝修時用水性漆替代傳統(tǒng)的油性漆,有利于健康及環(huán)境 D.電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護(hù)法,解析泡沫滅火器噴出的液體能導(dǎo)電,不適用于電器起火,A項錯誤; 疫苗是生物制品,溫度過高,會導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,使疫苗效果降低或失去作用,B項正確; 水性漆與傳統(tǒng)的油性漆相比,水性漆具有低甲醛和低芳香類化合物等優(yōu)點,屬于環(huán)保產(chǎn)品,C項正確; 裝有鎂棒的電熱水器,是一個以鎂棒為負(fù)極(陽極)、內(nèi)膽為正極(陰極)的原電池,D項正確。,1,2,3,4,2.(2018北京,6)下列我國科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生的不是化學(xué)變化的是,解析B項,氘、氚用作核聚變?nèi)剂喜皇腔瘜W(xué)變化; A項,甲醇低溫生成氫氣和氫氣用作燃料發(fā)生的都是化學(xué)變化; C項,偏二甲肼用作火箭燃料發(fā)生的是化學(xué)變化; D項,可燃冰是甲烷水合物,用作燃料發(fā)生的是化學(xué)變化。,1,2,3,4,3.(2017全國卷,7)化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是 A.PM2.5是指粒徑不大于2.5 m的可吸入懸浮顆粒物 B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染 C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放 D.天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料,1,2,3,4,解析C項,煤燃燒可生成二氧化硫和二氧化碳等產(chǎn)物,加入的CaO可與SO2反應(yīng)生成CaSO3,進(jìn)一步被氧氣氧化為CaSO4,從而減少SO2的排放量,減少酸雨的形成,但CaO與CO2 反應(yīng)生成的CaCO3 在高溫下又會分解為CaO,故不能吸收CO2 ,不能減少溫室氣體的排放量,錯誤; D項,天然氣的主要成分是甲烷,液化石油氣的成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,對環(huán)境無污染,所以這兩類燃料均是清潔燃料,正確。,1,2,3,4,4.(高考選項組合)下列有關(guān)膠體的說法正確的是 A.Fe2(SO4)3可用作凈水劑的原因是Fe2(SO4)3易溶于水(2016江蘇,3C) B.將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe(OH)3膠體(2016全國卷,13A) C.用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體(2014福建理綜,8D) D.K、H、S2、Br能在Fe(OH)3膠體中大量共存(2013安徽理綜,3C),1,2,3,4,解析Fe2(SO4)3在水溶液中形成Fe(OH)3膠體而起到凈水作用,A項錯誤; B項中應(yīng)先生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀而不是膠體,B項錯誤; Fe(OH)3膠體在電解質(zhì)溶液中發(fā)生聚沉,在H大量存在的溶液中生成Fe3和水,D項錯誤。,05,課時作業(yè),A組 1.(2018安徽皖南八校第二次聯(lián)考)下列食品或日常用品中主要成分是天然高分子化合物的是 A.蔗糖 B.花生油 C.蠶絲睡衣 D.保鮮膜,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析蔗糖的分子式為C12H22O11,不屬于高分子化合物,A項錯誤; 花生油的主要成分是油脂,不屬于天然高分子化合物,B項錯誤; 蠶絲睡衣中的蠶絲是蛋白質(zhì),是天然高分子化合物,C項正確; 保鮮膜是人工合成的高分子化合物,D項錯誤。,2.(2018青島一模)華夏文明源遠(yuǎn)流長,勤勞智慧的中國人民探索認(rèn)知世界,創(chuàng)造美好生活的過程貫穿始終。以下說法從化學(xué)視角理解,錯誤的是,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析A項,霧屬于膠體,可見光通過時會出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng),正確; B項,根據(jù)描述可知“脂水”指的是石油,錯誤; C項,丹砂的主要成分是HgS,由丹砂煅燒制水銀(Hg),涉及氧化還原反應(yīng),正確; D項,制玻璃的成分二氧化硅可用于制造光導(dǎo)纖維,正確。,1,3,4,5,6,7,8,9,2,解析A項,蠶絲的主要成分為蛋白質(zhì),棉花的主要成分為纖維素; B項,乙醇不具有氧化性; C項,純堿屬于鹽; D項,天然氣的主要成分為甲烷,液化石油氣的主要成分有丙烷、丙烯、丁烷和丁烯等。,3.(2019樂山二模)化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)密切相關(guān),下列說法中正確的是 A.蠶絲和棉花的組成元素相同,結(jié)構(gòu)不同,因而性質(zhì)不同 B.埃博拉病毒可用乙醇、次氯酸鈉溶液、雙氧水消毒,其消毒原理相同 C.純堿屬于堿類、谷氨酸鈉(C5H8NO4Na,味精)屬于鹽類 D.壓縮天然氣(CNG)、液化石油氣(LPG)的主要成分是烴類,是城市推廣的 清潔燃料,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.(2018河北正定中學(xué)調(diào)研)下列說法正確的是 A.煤的氣化、液化是物理變化,煤的干餾是化學(xué)變化 B.C60、液氯是單質(zhì),HD、干冰是化合物,NO2是酸性氧化物 C.煙、霧屬于膠體,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) D.可用熱的飽和碳酸鈉溶液除去金屬表面的石蠟,解析A項,煤的氣化、液化和干餾都是化學(xué)變化; B項,C60、液氯、HD都是單質(zhì),NO2不是酸性氧化物; D項,石蠟是多種烴的混合物,與熱的飽和碳酸鈉溶液不反應(yīng),故不能用熱的飽和碳酸鈉溶液除去金屬表面的石蠟。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5.下列各組物質(zhì)的分類正確的是 混合物:氯水、氨水、水玻璃、水銀、福爾馬林、淀粉含有氧元素的化合物叫做氧化物CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物,Na2O、Na2O2為堿性氧化物同素異形體:C60、C70、金剛石、石墨強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為離子化合物 有單質(zhì)參加的反應(yīng)或有單質(zhì)生成的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng) A.全部正確 B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析水銀是金屬汞,屬于純凈物,故錯誤; 只含兩種元素,且其中一種是氧元素的化合物叫做氧化物,故錯誤; NO2不屬于酸性氧化物,Na2O2不是堿性氧化物,故錯誤; C60、C70、金剛石、石墨都是碳元素形成的不同單質(zhì),屬于同素異形體,故正確; 強(qiáng)電解質(zhì)的稀溶液由于離子濃度小,導(dǎo)電能力弱,故錯誤; 共價化合物在熔化狀態(tài)下不導(dǎo)電,在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為離子化合物,故正確; 有單質(zhì)參加的反應(yīng)或有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng),如同素異形體間的轉(zhuǎn)化是非氧化還原反應(yīng),故錯誤。,1,2,3,4,6,7,8,9,5,6.2018福州八縣(市)協(xié)作校聯(lián)考下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是 A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾效應(yīng) B.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水的目的 C.往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸,開始時會出現(xiàn)沉淀,再繼續(xù)滴加時, 沉淀又會消失 D.用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲等都與膠體性質(zhì)有關(guān),1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子直徑在1100 nm之間,A項錯誤; Fe(OH)3膠粒的比表面積較大,能吸附水中懸浮的固體顆粒達(dá)到凈水的目的,B項正確; 電解質(zhì)溶液能使膠體聚沉,故往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸,開始時產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)滴加稀硫酸,氫氧化鐵與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)而溶解,C項正確。,1,2,3,4,5,7,8,9,6,7.由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視覺障礙叫霾。當(dāng)水汽凝結(jié)加劇、空氣濕度增大時,霾就會轉(zhuǎn)化為霧。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成。以下說法不正確的是 A.霧霾天,汽車車燈照出通路的現(xiàn)象屬于丁達(dá)爾效應(yīng) B.燃煤中加入生石灰可減少二氧化硫的排放 C.防霧霾口罩的原理與過濾、滲析類似,防霧霾效果好的口罩往往呼吸阻力 較大 D.PM2.5是直徑小于或等于2.5 m的污染物顆粒,完全屬于膠體粒子的直徑 范圍,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用手段,下列分類依據(jù)和結(jié)論都正確的是 A.H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素,都是氧化物 B.HClO、H2SO4(濃)、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸 C.HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水,都是電解質(zhì) D.HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有兩個氫原子,都是二元酸,解析氧化物是指組成物質(zhì)的元素只有兩種,其中一種是氧元素,如H2O、CO,HCOOH是羧酸,Cu2(OH)2CO3是堿式鹽,A項錯誤; CH3CH2OH是非電解質(zhì),C項錯誤; HCOOH分子中只有羧基中的氫可以電離,屬于一元酸,D項錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.實驗室里常用的干燥劑有:生石灰;氫氧化鈉固體;變色硅膠(主要成分是二氧化硅,在其中摻入少量的無水氯化鈷作指示劑);五氧化二磷;無水氯化鈣;濃硫酸;堿石灰。 (1)上述物質(zhì)中,屬于純凈物的是_(填字母,下同)。 A. B. C. D.全部 (2)上述四種干燥劑中,其主要化學(xué)成分所屬的類別依次為_、_、_、_。 A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物,C,B D,C A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(3)硅膠中無水氯化鈷(CoCl2)呈藍(lán)色,吸水后變?yōu)榉奂t色的CoCl26H2O,該變化過程屬于_(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 (4)下列氣體中,能用氫氧化鈉固體干燥的是_(填字母)。 A.CO2B.HClC.NO2D.NH3E.NO (5)生石灰常用作食品干燥劑,久置后易失去干燥能力,其原因為_ _(用化學(xué)方程式表示)。,化學(xué)變化,DE,CaOH2O = Ca(OH)2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,B組 1.(2018臨川第一中學(xué)月考)化學(xué)與環(huán)境、材料、能源等關(guān)系密切。下列說法正確的是 A.焚燒廢舊塑料以防止“白色污染” B.大量CO2排放可導(dǎo)致酸雨的形成 C.積極開發(fā)風(fēng)力、太陽能發(fā)電,改善能源結(jié)構(gòu) D.瑪瑙、水晶、鉆石、紅寶石等裝飾品的主要成分都是硅酸鹽,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析焚燒廢舊塑料,產(chǎn)生有毒氣體,污染環(huán)境,故A錯誤; CO2是大氣的組成成分,大量CO2的排放導(dǎo)致溫室效應(yīng),故B錯誤; 風(fēng)力、太陽能對環(huán)境無影響,故C正確; 瑪瑙、水晶的主要成分是SiO2,鉆石的主要成分是金剛石,紅寶石的主要成分是氧化鋁,故D錯誤。,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2.化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是 A.液氨可做制冷劑 B.使用電子貨幣有利于節(jié)省資源 C.生石灰可做食品的抗氧化劑 D.石膏常做豆?jié){的聚沉劑,解析A項,液氨汽化時吸熱,可做制冷劑,正確; C項,生石灰能吸收水,做干燥劑,不能除氧氣,故不能做食品的抗氧化劑,錯誤; D項,石膏的主要成分是含結(jié)晶水的硫酸鈣,在豆?jié){中加入石膏,能夠使豆?jié){中的蛋白質(zhì)聚沉,正確。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.下列有關(guān)物質(zhì)的組成與分類正確的是 A.糖類、油脂僅由C、H、O三種元素組成 B.光導(dǎo)纖維、聚酯纖維均為新型有機(jī)高分子材料 C.石油是混合物,經(jīng)過分餾可得汽油、柴油等純凈物 D.空氣中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水形成酸雨,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析糖類為多羥基醛或多羥基酮,故其組成元素有且只有C、H、O三種元素,油脂為高級脂肪酸的甘油脂,其組成元素是C、H、O,A項正確; 光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2,屬于無機(jī)非金屬材料,B項錯誤; 汽油、柴油仍是混合物,C項錯誤; 酸雨的主要成分為氮的氧化物形成的硝酸型酸雨和硫的氧化物形成的硫酸型酸雨,與碳的氧化物無關(guān),D項錯誤。,1,2,4,5,6,7,8,9,3,4.宋代本草圖經(jīng)中記載:“取此一物,置于鐵板上,聚炭封之,囊袋吹令火熾,其礬即沸,流出色赤如融金汁者是真也??捶卸ㄖM,去火待冷,取出挼為末,色似黃丹,收之”。下列說法錯誤的是 A.文中“礬”的化學(xué)式是FeSO47H2O B.“色赤”的物質(zhì)可能是Fe2O3 C.“礬”受熱分解時硫元素都表現(xiàn)氧化性 D.可通過焰色反應(yīng)區(qū)分“礬”和樸硝(Na2SO410H2O),1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析“礬”指綠礬,其化學(xué)式是FeSO47H2O,A項正確; “色赤”說明產(chǎn)物為紅色,F(xiàn)eSO47H2O中含有鐵元素,其化合物Fe2O3為紅色,B項正確; 根據(jù)氧化還原反應(yīng)原理及產(chǎn)物Fe2O3可知“礬”受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeSO47H2O Fe2O3SO2SO314H2O,只有部分S元素表現(xiàn)氧化性,C項錯誤; 由于樸硝中含有鈉元素,因此可用焰色反應(yīng)區(qū)分“礬”和樸硝,D項正確。,1,2,3,5,6,7,8,9,4,5.(2018貴陽摸底考試)下列物質(zhì)與類別不對應(yīng)的是,解析小蘇打是NaHCO3,屬于鹽,物質(zhì)與類別不對應(yīng),A項符合題意; 食用油是油脂,油脂屬于酯類,物質(zhì)與類別對應(yīng),B項不符合題意; 淀粉是天然高分子化合物,物質(zhì)與類別對應(yīng),C項不符合題意; “84”消毒液的有效成分是次氯酸鈉,屬于混合物,物質(zhì)與類別對應(yīng),D項不符合題意。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.(2018湖南安仁一中質(zhì)檢)下列說法不正確的是 A.明礬KAl(SO4)212H2O在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 B.江河入??谌侵薜男纬赏ǔEc膠體的性質(zhì)有關(guān) C.可用激光筆檢驗淀粉溶液的丁達(dá)爾效應(yīng) D.向煮沸的1 molL1 NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體,解析Al3水解形成具有吸附性的Al(OH)3膠體,A項正確; 江水和河水中含有泥沙,泥沙水是膠體,遇到海水發(fā)生聚沉,B項正確; 淀粉溶液是膠體,具有丁達(dá)爾效應(yīng),C項正確; NaOH溶液與FeCl3溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀,得不到膠體,D項錯誤。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的一組物質(zhì)是 A.鹽酸、空氣、醋酸、干冰 B.冰醋酸、海水、硫酸鈉、四氯化碳 C.蛋白質(zhì)、油脂、燒堿、碳酸鈣 D.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇,解析A項,鹽酸是混合物; C項,蛋白質(zhì)是高分子化合物,屬于混合物,碳酸鈣是電解質(zhì); D項,硫酸鋇屬于電解質(zhì)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析在X燒杯中分散質(zhì)為FeCl3,在Z燒杯中分散質(zhì)為Fe(OH)3,二者分散質(zhì)不同,B項錯誤。,8.某同學(xué)在實驗室中進(jìn)行了如圖所示的實驗,下列說法中錯誤的是 A.利用過濾的方法,可將Z中固體與液體分離 B.X、Z燒杯中分散質(zhì)相同 C.Y中反應(yīng)的離子方程式為3CaCO32Fe33H2O=2Fe(OH)3(膠體)3CO23Ca2 D.Z中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,又稱“孔雀石”化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實現(xiàn)了“銅銅綠銅”的轉(zhuǎn)化。 銅 銅綠 A Cu(OH)2 B Cu,(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答,“銅綠”屬于哪類物質(zhì): _。 (2)請寫出“銅綠”與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: _。,鹽、銅鹽、堿式鹽(或碳酸鹽),Cu2(OH)2CO34HCl=2CuCl23H2OCO2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,銅 銅綠 A Cu(OH)2 B Cu,(3)寫出的化學(xué)方程式: _; _。 (4)上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是_,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_,屬于分解反應(yīng)的是_。,Cu(OH)2 CuOH2O,CuOH2 CuH2O,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

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