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人教版四年級下冊導(dǎo)學(xué)案《鄉(xiāng)村四月》導(dǎo)學(xué)案

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人教版四年級下冊導(dǎo)學(xué)案《鄉(xiāng)村四月》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首古詩。2.借助注釋、插圖,自主學(xué)習(xí),正確理解詩意。3.在誦讀品味、情景想象中感受優(yōu)美的田園風(fēng)光,體驗(yàn)繁忙緊張的鄉(xiāng)村生活,激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)人民的熱愛。學(xué)習(xí)流程一、預(yù)習(xí)自學(xué)鄉(xiāng)村四月(一)自學(xué)鏈接:簡介詩人及背景?!疚叹?,字續(xù)古,一字靈舒,永嘉(今浙江省溫州)人。南宋詩人,一生沒有做官。與趙師秀、徐照、徐璣合稱“永嘉四靈”。他的詩大多講求技巧,詩風(fēng)清苦,描寫了許多田園生活的詩篇?!?(二)初讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把握節(jié)奏。(讀5遍)鄉(xiāng)村四月(宋) 翁卷(jan)綠遍/ 山原/ 白/ 滿川,子規(guī)/ 聲里/ 雨如煙。鄉(xiāng)村/ 四月/ 閑人/ 少,才了(lio)/ 桑蠶/ 又/ 插田。(三)解讀古詩。(參照課下注釋和課外資料理解詞句的意思)(四)古詩譯文:山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,杜鵑聲聲蹄叫,天空中煙雨蒙蒙。四月到了,農(nóng)民都開始忙農(nóng)活,沒有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。二、導(dǎo)學(xué)1、自由讀古詩,讀正確。這首詩是描寫什么地方的景色的?-2、看注釋,你還了解到什么?-3、再讀古詩,讀流暢,讀出節(jié)奏。4、讀了這首詩,你都看到了些什么景物?-5、看圖念詩。(1)哪兩個(gè)字說明了綠色和白色很多呢?-(2)用自己的話描繪眼前的這幅畫面。-(3)你讀懂了農(nóng)民一顆怎樣的心呢?-(4)哪兩個(gè)字讓你最能感覺到農(nóng)民很忙?-(5)帶著感情讀詩。6、背誦古詩。三、拓展提升: 用一段美麗的語言把這首詩描述出來。-四、達(dá)標(biāo)測評:1.鄉(xiāng)村四月的作者是 代的詩人 ,整首詩體現(xiàn)了作者對勞動(dòng)人民的 。2.詩句“ , ?!泵鑼懥私纤l(xiāng)的初夏美景圖。四月到了,表現(xiàn)農(nóng)民開始農(nóng)忙的詩句是 , 。五、當(dāng)堂反思:本節(jié)課我發(fā)言( )次;我對自己的表現(xiàn):滿意( ) 一般( ) 不滿意( )

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