人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊《精彩的戲曲》課后反思
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人美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊《精彩的戲曲》課后反思
精彩的戲曲課后反思一、 教材分析本節(jié)課的課型是欣賞與繪制相結(jié)合的一門綜合課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,鑒賞能力,評(píng)析作品的口頭表達(dá)能力。精彩的戲曲這一課以傳統(tǒng)的戲曲為題材,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。通過各種臉譜造型,戲劇的欣賞及動(dòng)手繪制戲劇臉譜等教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)戲劇有所了解,從而感受戲劇藝術(shù)的魅力,使學(xué)生對(duì)中國的戲曲有了一定的認(rèn)識(shí)與了解,培養(yǎng)他們熱愛祖國悠久歷史文化的情感。二、教學(xué)過程分析首先通過一段視頻的欣賞讓學(xué)生從視聽上感受戲曲的一些形式美,結(jié)合學(xué)生平常對(duì)戲曲的了解,讓學(xué)生討論,分析出戲曲臉譜的獨(dú)特美,包括色彩、曲線、所蘊(yùn)含的性格特點(diǎn)等,從而引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激起他們的創(chuàng)作欲望。在對(duì)繪畫步驟的示范中,通過對(duì)比分析,讓學(xué)生不僅掌握臉譜人物畫的一般方法、步驟,還注意到表現(xiàn)畫戲曲人物時(shí)所運(yùn)用到的繪畫技巧,比如夸張、裝飾手法的應(yīng)用等。三、教學(xué)效果反饋通過實(shí)例教學(xué),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中仍然存在不足,如關(guān)于戲劇知識(shí)的介紹,繁而龐雜,暫用時(shí)間較多,純知識(shí)性的講解,學(xué)生也多不感興趣,在下次教學(xué)中,應(yīng)進(jìn)行篩選,只講解具有代表性的劇種,讓學(xué)生明白我國戲劇文化博大精深,每個(gè)地方都各有特色即可。值得指出的是,學(xué)生動(dòng)手能力較強(qiáng),制作的臉譜各有特色,值得表揚(yáng)。相互之間懂得進(jìn)行交流,取長補(bǔ)短。以后這種需要?jiǎng)邮种谱鞯恼n程,應(yīng)大膽的交給學(xué)生,相信學(xué)生的能力。讓學(xué)生自由發(fā)揮,以學(xué)生為主,教師不應(yīng)規(guī)定框架。