人教部編版 語(yǔ)文四下 分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五）

人教部編版 語(yǔ)文四下 分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五）1. 單選“它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。”下列與這句話中的冒號(hào)用法一致的一項(xiàng)是 A媽媽說(shuō)：“你怎么還不起床呢？”B什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。C同志們、朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了D做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的。2. 單選“輕柔的晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)茂密的樹(shù)林?！睂⒃摼溥M(jìn)行縮句正確的一項(xiàng)是 A晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)樹(shù)林。B輕柔吹過(guò)茂密的樹(shù)林。C晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林。D晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)。3. 單選下面的句子中與其他三句意思不同的一項(xiàng)是 A對(duì)這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，難道我們能容忍嗎？B對(duì)這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我們不能容忍。C對(duì)這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我們?cè)趺纯赡苋萑?？D對(duì)這種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我們能容忍。4. 單選下列句子是雙重否定句的一項(xiàng)是 A我不再說(shuō)話，也不敢再去看媽媽。B小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。C它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮忠厚的鴨子。D這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。5. 單選下面朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是 A胤恭勤/不倦B家貧/不/常得油C洛陽(yáng)親/友如/相問(wèn)D一片冰心/在玉壺6. 單選下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A在晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。B我們通過(guò)并討論了活動(dòng)計(jì)劃。C十一期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D同學(xué)們穿著干凈的衣服，戴著紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。7. 單選下列關(guān)于修辭手法的判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A清清的溪水，映照著藍(lán)天，映照著彩霞，映照著山上的松樹(shù)林。（排比）B往事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。（比喻）C水稻笑彎了腰，高粱漲紅了臉。（擬人）D這種像棉團(tuán)似的云是什么？哦，原來(lái)是積雨云。（設(shè)問(wèn)）8. 按要求寫(xiě)句子按要求改寫(xiě)句子。(1) 雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。”（改成轉(zhuǎn)述句）(2) 星星在天空中閃耀。（改為擬人句）(3) 公路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。（改為比喻句）(4) 你不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壟?。（改為反?wèn)句）9. 修改病句用修改符號(hào)，修改下面這段話。 無(wú)錫市內(nèi)的惠泉，人們被成為“天下第二泉”。泉水從上、中、下三個(gè)池子里涌出來(lái)，中年不斷。有許多人來(lái)這里品嘗泉水，所以泉水清純、甘甜。雙目失明的音樂(lè)家阿炳，為惠泉譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的樂(lè)曲二泉映月，就成為游人們更加想往去的地方。10. 按要求寫(xiě)句子按要求寫(xiě)句子。(1) 讀句子，注意加點(diǎn)的部分，學(xué)會(huì)用作比較的方法介紹事物的特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(2) 讀句子，注意句中加點(diǎn)部分描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，再仿寫(xiě)句子。例：白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬(wàn)頃。(3) 照樣子，體會(huì)加點(diǎn)的語(yǔ)氣詞的作用，再仿寫(xiě)句子。例：說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(4) 讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)明貶實(shí)褒的用法，再仿寫(xiě)一句話。例：鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！11. 按要求寫(xiě)句子讀例句，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的情感，照樣子改寫(xiě)句子。(1) 例：媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。小弟弟撅著屁股爬。(2) 例：她似乎感到德軍那雙惡狼般的眼睛盯在越來(lái)越短的蠟燭上。日本鬼子用手扭著雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。12. 按要求寫(xiě)句子找會(huì)仿寫(xiě)句子。(1) 讀例句，體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，根據(jù)提示仿寫(xiě)一段話。例：后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。哥哥很愛(ài)看書(shū)： (2) 仿照例句，根據(jù)提示，寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車(chē)廂，攀上了窗口。哥哥打籃球。 (3) 仿照例句，描寫(xiě)其他季節(jié)的景物。例：冬天，黑熊躲進(jìn)自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當(dāng)美餐。松鼠靠秋天收藏在樹(shù)洞里的松子過(guò)日子。夏天， 13. 寫(xiě)話看圖，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。14. 按要求寫(xiě)句子讀一讀，然后仿寫(xiě)詩(shī)句。這些事是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。仿寫(xiě)：這些 是 答案1. 【答案】B2. 【答案】C3. 【答案】D4. 【答案】D5. 【答案】D6. 【答案】D7. 【答案】B8. 【答案】(1) 雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。(2) 星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛。(3) 公路像一條長(zhǎng)蛇彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。(4) 你難道會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壟幔?. 【答案】10. 【答案】(1) 我們看大陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，130 萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。(2) 這山谷成了一片霧海，潔白中透著淺綠，宛如仙境。(3) 說(shuō)它調(diào)皮吧，確實(shí)沒(méi)錯(cuò)啊，要不怎么會(huì)用小爪子把我的茶杯給撥到地上呢？(4) 我家小貓總愛(ài)趴在我的腿上睡覺(jué)，真是太黏人了！11. 【答案】(1) 小弟弟撅著屁股，像胖乎乎的毛毛蟲(chóng)在爬。(2) 日本鬼子那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。12. 【答案】(1) 他每天捧著書(shū)看，你叫他也不應(yīng)。吃飯時(shí)，他還拿著書(shū)，邊吃邊看，一不留神，被飯粒嗆到了，嗆得他直咳嗽(2) 哥哥右手拍了兩下籃球，然后雙手捧著球，踮起腳，三步就跨到籃下，噌地跳起來(lái)，將球向籃板拋去。(3) 青蛙和小蜻蜓都在池塘玩耍。青蛙高興地唱著歌，蜻蜓停在荷葉上扇動(dòng)著翅膀。13. 【答案】天邊的晚霞，沉甸甸的稻谷，揮舞的鐮刀，都是他們的好友。它們和勞動(dòng)的人們一起，繪成了一幅秋收風(fēng)景畫(huà)。14. 【答案】事；記憶深處的畫(huà)面：；午后的院子里，；濃密的樹(shù)蔭下，；爺爺?shù)膽牙铩?