人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷 (7)

_    風(fēng)號(hào)浪吼（háohào） 厭惡（âwù）   枝折花落（zhãshã）       一模一樣（mómú）  薄霧（bóbáo）兇猛（xingxi）_：號(hào)考_：名姓_：級(jí)班_：校學(xué)2016-2017 學(xué)年四年級(jí)語文第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷一、 看拼音寫詞語。（8 分）jn  yún      gu  l     yáng  yì     pí qì(        )  (        )   (        )  (        )lng  zhào   càn  làn    fâi  tãn    hãn  jì(        )  (        )   (        )   (        )二、用“    ”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。（ 6 分）    三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在“_”上，使句子更完整。（8 分）（昂首（   ）    ）  （  ）    ）而安    山（   ）地（   ）（   ）跡(   )至  應(yīng)（  ）不（  ） （   ）息（  ）視1.筑路工人總是_，鐵路修到哪兒，他們就把帳篷搭到哪兒。2.離抓捕罪犯的時(shí)間越來越近了，武警們個(gè)個(gè)_等待隊(duì)長(zhǎng)下命令。四、按要求做題。（9）（一）選擇關(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)樗?#160;   即使也      既又（1     ）小名同學(xué)關(guān)心集體，      ）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。2.今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（）大方（）生動(dòng)。3. 電視機(jī)沒有圖像了， （）維修人員來維修，故障（）不一定能排除。（二）按要求寫句子。1清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_2小木偶沒有撒謊。（改為反問句）_3誰允許你們到這兒來玩的！（換一種說法，意思不變）_五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15 分)1.經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了老舍先生家有一只_的貓；高興時(shí)_，不高興時(shí)_。從巨人的花園這課中，我明白了_；2.對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的題西林壁中蘊(yùn)含相同道理的詩句是，。3. 浪 潮 越 來 越 近 ， 猶 如 千 萬 匹，_地飛奔而來。4.山重水復(fù)疑無路，。5._，天連水尾水連天。6_月_紅似火，_月荷花滿池塘。七月_展奇葩，八月_滿枝黃。六、口語交際。（4 分）洪恩用水一向不節(jié)約，他說：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪費(fèi)一點(diǎn)不要緊?！标P(guān)于水資源這方面你一定懂得不少，還是你給他講講道理吧。_六、 閱讀短文，回答問題。（20 分）（一）小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了（liole）。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌到了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開（劈辟僻）新的游戲場(chǎng)(chng cháng)所。它到院子里來了，院中的花草可遭了（泱 殃秧）。它在花盆里摔交，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生機(jī)勃勃，天真可愛。1.用“”畫出概括這段話主要內(nèi)容的一句話。（1 分）2.用“”在短文中選擇正確的字、音。（2 分）3.從文段中摘抄一個(gè)你最喜歡的句子，并說說你為什么喜歡？（3 分）句子：原因：4小貓游戲場(chǎng)所由到，可以看出它漸漸長(zhǎng)大。（2 分）5從這段話中可以看出作者是什么樣的思想感情？（3 分）（二）蝸牛的榮（謄 譽(yù)）很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，（用甩）下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里（伸申）出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。看，榮譽(yù)（竟競(jìng)）成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。（2 分）2.在文中找出下列詞語的近義詞。（3 分）害怕()困難()重要()3.依照詞語的格式（ABCC），寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。（2 分）得意揚(yáng)揚(yáng)：（4.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇正確答案（） 2 分）A、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。B、 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。C、 取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。九、習(xí)作樂園。（30 分）以“我喜愛的一種小動(dòng)物”為主題寫一篇作文，題目自擬。提示和要求：(1)能抓住動(dòng)物的外貌，習(xí)性、給自己帶來的樂趣等進(jìn)行描寫。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù) 300 字以上。_：號(hào)考_：名姓_：級(jí)班_：校學(xué)四年級(jí)語文第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷答案一、看拼音寫詞語。（8 分）均勻   規(guī)律   洋溢    脾氣籠罩  燦爛    沸騰    痕跡二、用“    ”給帶點(diǎn)的字選出正確的讀音。（ 6 分）háo wù  shã  mú  báo  xing三、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在“_”上，使句子更完整。（8 分）昂首東望      隨遇而安      山崩地裂人跡罕至      應(yīng)接不暇      屏息凝視1、隨遇而安     2、屏息凝視四、按要求做題。（6+6）（一）選詞填空1、因?yàn)樗?#160;  2、既又 3、即使也（二）按要求寫句子。1、泉水流著。2、難道小木偶撒謊了嗎？3、 你們不能到這兒來玩。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再作答。(15 分1、古怪    溫柔可親    極其冷漠   有快樂要與別人分享2、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。3、白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩4、柳暗花明又一村5、霧鎖山頭山鎖霧6、五石榴六月鳳仙桂花六、口語交際（5 分）略七、課內(nèi)閱讀，回答問題 。（9 分）（1、小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。 1分）2、lio辟chng殃（2 分）3、略（2 分）4、屋里院子里（2 分）5、對(duì)貓的喜愛之情（2 分）八、課外閱讀，回答問題。（9 分）1.應(yīng)劃去的字：譽(yù)用 申 競(jìng)（2 分）2.生怕 艱難 重大（3 分）3.神采奕奕 怒氣沖沖 人才濟(jì)濟(jì) 喜氣洋洋 等（2 分）4.C。（2 分）九、習(xí)作樂園。（30 分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A 等(2730）：切題，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。B 等(2427）：切題，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。C 等(1824）：基本切題，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣 0.5 分，扣足 5 分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣 0.5 分，扣足 3 分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣 12 分。