青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《植物的花》教案

植物的花教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪患Y物（播放微視頻），你們看到了什么？師：今天，我們就一起來探究植物的花。（板書課題：植物的花）二、探究活動(dòng)師：關(guān)于花你們想探究些什么問題？生：師：同學(xué)們提出的問題可真多！我們要想研究這些問題，先要從花的構(gòu)造入手進(jìn)行研究?；顒?dòng)一：花的構(gòu)造一樣嗎？師：剛才同學(xué)們都已經(jīng)把自己喜歡的花帶來了，你現(xiàn)在想怎么研究它們呢？小組討論并交流匯報(bào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（出示微視頻）師：下面我們就以油菜花為例進(jìn)行研究。開始實(shí)驗(yàn)之前，老師還要補(bǔ)充幾點(diǎn)（出示課件）：1、解剖要求：解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細(xì)心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。并且填好表格。2、鑷子的使用方法：用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。3、花萼由許多萼片組成，花開放前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。花冠花開放以后靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉，許多片花瓣組成花冠，花萼和花冠合稱花被。雄蕊由花藥(里面有花粉)和花絲(支持著花藥)組成。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。小組動(dòng)手解剖。（師巡視，并參與到學(xué)生的解剖活動(dòng)中，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。）匯報(bào)成果。師將各組的研究結(jié)果投影出來，同時(shí)加以補(bǔ)充說明。師生總結(jié)?；顒?dòng)二：根據(jù)花的構(gòu)造給花分類。 師：自然界中花的結(jié)構(gòu)是不一樣的，如果我們給這些花來分類，你們認(rèn)為怎么分好。<小組討論>生：按顏色分，生：按花瓣的數(shù)量分，生：按雄蕊的數(shù)量分生：師：老師這里有一種最科學(xué)最簡(jiǎn)單的分類方法(出示課件)一株花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的花叫做完全花。缺少其中一部分，兩部分或三部分的花，叫做不完全花。師：下面請(qǐng)同學(xué)們分辨一下，哪些是完全花，哪些是不完全花。（出示課件）師補(bǔ)充說明：在不完全花中，只有雄蕊的花叫雌花；只有雄蕊的花叫雄花。很高興同學(xué)們掌握了花的構(gòu)造，并能輕松就分辨出不同種類的花?；顒?dòng)三：1、認(rèn)識(shí)完全花。同學(xué)們比較一下，白菜花和桃花在構(gòu)造上有什么相同點(diǎn)？（它們都有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。）像白菜花、桃花這樣，萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分齊全的花叫做完全花。誰能說說完全花是由哪幾部分構(gòu)成的？（學(xué)生回答。）哪位同學(xué)能用完整的話再說一說什么叫做完全花？（像白菜花、桃花這樣，萼片、花瓣。雄蕊、雌蕊四部分齊全的花叫做完全花。）2、認(rèn)識(shí)不完全花。下面請(qǐng)同學(xué)們像科學(xué)家那樣，認(rèn)真細(xì)致地把你桌子上的花進(jìn)行解剖（課前為各組學(xué)生準(zhǔn)備了構(gòu)造不同的花）。用解剖油菜花那樣的方法，注意按照從外向里的順序解剖。（學(xué)生解剖百合花、楊蘭花等。）你解剖的百合花、楊蘭花是由哪幾部分構(gòu)成的呢？生甲：我解剖的百合花是由花瓣、雄蕊、雌蕊三部分構(gòu)成的，沒有萼片。生乙：我解剖的楊蘭花是由花瓣、雌蕊兩部分構(gòu)成的，少了萼片和雄蕊。師：（用實(shí)物物影響投出學(xué)生的解剖結(jié)果）大家和他們解剖的結(jié)果一樣嗎？（一樣。）（投影出示柳樹花圖）這是柳樹花，它只由雄蕊一部分構(gòu)成。同學(xué)們，我們剛才解剖的楊蘭花、百合花和柳樹花，它們是不是完全花？（不是。）為什么不是完全花？（因?yàn)樗鼈冇械娜鄙佥嗥?，有的缺少萼片和雄蕊兩部分，有的缺少三部分。）?duì)于這些缺少其中一部分、兩部分或者三部分的花，我們給它們起個(gè)什么名字好呢？（可以叫不完全花。）起得非常好，我們就稱它們?yōu)椴煌耆?。（三）回顧總結(jié)師：這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了花的構(gòu)造，認(rèn)識(shí)了完全花和不完全花，你們都有哪些收獲？（四）課外拓展師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常喜歡鮮花，但是好花不常開，那么怎樣做才能把你喜歡的鮮花永久的保留下來做紀(jì)念呢？生：師：把花制作成標(biāo)本，能夠長(zhǎng)期保存。下課后同學(xué)們根據(jù)資料卡的提示，制作一種花的標(biāo)本，下節(jié)課我們進(jìn)行一次作品展評(píng)，看看那位同學(xué)的標(biāo)本制作的最漂亮。板書設(shè)計(jì)：12、植物的花完全花：由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成的花不完全花：缺少其中一部分，兩部分或三部分的花