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2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 5 裝置圖解類練習(xí)

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2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一篇 解題模板篇 5 裝置圖解類練習(xí)

5.裝置圖解類題型解讀解題模板典例在探究土壤小動物類群豐富度的實驗中,某小組設(shè)計的采集小動物的裝置如圖所示,下列說法正確的是()A.采集的原理是利用土壤動物的趨光性B.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑C.金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動D.廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為 70%的酒精溶液解題思路解析采集土壤小動物的原理是利用土壤動物的避光性;燈罩的功能是聚光;金屬篩網(wǎng)可阻止泥土滑落,但小動物可向下移動,便于收集;廣口瓶中加入體積分?jǐn)?shù)為 70%的酒精溶液,便于保存小動物。答案D32 專練11.某同學(xué)設(shè)計的滲透裝置實驗如圖所示(開始時狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水。圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液一段時間后再加入蔗糖酶(微量)。有關(guān)該實驗描述正確的是()A.漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降,最后保持內(nèi)外液面基本相平C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變D.加酶后在燒杯中可檢測出的有機物僅有葡萄糖2.為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進(jìn)行下列實驗。實驗材料和用具:100 mL 量筒、50 W、100 W、200 W 和 400 W 的臺燈、冷開水、NaHCO3、黑藻等。實驗步驟:準(zhǔn)備 4 套如圖所示裝置,編號為 14。在瓶中各加入約 500 mL 0.01 g/mL NaHCO3 溶液后用冷開水充滿。取 4 等份長勢相同的黑藻分別放入 14 號裝置中。將 4 套裝置放入暗室中,然后分別用 50 W、100 W、200 W 和 400 W 的臺燈等距離地照射 14 號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。30 min 后停止光照,讀量筒中收集到的水的體積(mL)。以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表:組別水的體積(mL)次數(shù)第一次第二次第三次150 W5.05.35.02100 W12.011.512.03200 W21.020.020.04400 W19.218.519.0分析并回答有關(guān)問題:(1)該實驗中的因變量是,自變量是,列出實驗中的無關(guān)變量:(至少寫出兩個)。2(2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積等于的體積。(3)對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知,光照強度從 50 W 至 400 W,光合作用強。(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),請在下面的坐標(biāo)系中完成柱形圖。(填“能”或“不能”)一直增3答案精解精析5.裝置圖解類1.B長頸漏斗中開始有蔗糖溶液,滲透壓較高,液面上升,加酶后蔗糖水解為單糖,溶質(zhì)分子數(shù)目增多,滲透壓更高,液面繼續(xù)上升,但是單糖分子可以通過半透膜進(jìn)入燒杯中,漏斗內(nèi)液面下降,最終漏斗內(nèi)外液面基本相平,B 正確。蔗糖在蔗糖酶的作用下分解為葡萄糖和果糖。2. 答案(1)光合作用強度光照強度CO2 濃度(或 NaHCO3 溶液濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等(2)黑藻釋放氧氣(3)不能(4)如圖所示解析(1)由圖和題意可知,光合作用強度是因變量,自變量是光照強度,無關(guān)變量為 CO2 濃度(或 NaHCO3 溶液濃度)、溫度、pH、黑藻的長勢等。(2)由于光合作用產(chǎn)生氣體,使容器內(nèi)氣體壓強增大,將水分排出瓶外,因此排出水的體積和黑藻釋放的氧氣量相等。(3)光照強度為 400 W 時光合作用強度小于 200 W 時光合作用強度,說明光照強度從 50 W 至 400 W,光合作用不能一直增強。(4)繪制柱形圖時要注意標(biāo)明橫縱坐標(biāo)所代表的含義。4

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