蘇科版八年級下冊物理 第九章達標(biāo)檢測卷

第九章達標(biāo)檢測卷一、選擇題(每題3分，共36分)1下列物體中，受到的力一定不是平衡力的是()A天花板上靜止的吊燈 B沿直線勻速飛行的飛機C勻速轉(zhuǎn)彎的汽車 D停在斜坡上的汽車2如圖所示，用手水平拉固定在豎直墻上的彈簧，下列屬于平衡力的是()A手對彈簧的力與彈簧對手的力B墻對彈簧的力與彈簧對手的力C墻對彈簧的力與手對彈簧的力D彈簧對墻的力與手對彈簧的力3關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A物體靜止時，一定不受力的作用B物體不受力的作用時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到力的作用D物體受到力的作用時，運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變4如圖所示，一名同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關(guān)系是()AF一定小于f BF可能小于fCF一定等于f DF可能大于f5金屬球用細繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖甲所示下列選項中能導(dǎo)致球突然從圖甲位置變成圖乙位置的是()A車向西啟動 B車做勻速直線運動C車向東直線運動時加速 D車向東直線運動時減速6練習(xí)移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示當(dāng)水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，車上的運動員槍口對準(zhǔn)靶心并立即射擊，子彈可能落在()A區(qū) B區(qū)C區(qū) D區(qū)7下列有關(guān)乒乓球運動員在比賽中的場景說法正確的是()A乒乓球速度越大，慣性越大B擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變C球在空中運動時，運動狀態(tài)不變D球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落8如圖所示，一輕質(zhì)(即重力不計)彈簧，上端掛在鐵架臺的水平橫桿上，下端掛一重為G的小球并保持靜止圖中分別畫出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖下列判斷正確的是()AG與F3是一對平衡力 BG與F3是一對相互作用力CF1與F2是一對平衡力 DF1與F2是一對相互作用力9質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s­t圖像分別如圖甲、乙所示，則()A兩件貨物都做勻速直線運動 B前6 s A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度C吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力 DB貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用10小明用20 N的力沿水平方向推著重100 N的箱子在水平地板上做勻速直線運動，若小明突然將推力降為15 N之后的極短時間內(nèi)，在兩種推力作用下，地板對箱子摩擦力大小分別為()A15 N、15 N B20 N、20 N C20 N、15 N D15 N、20 N11如圖是用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法：手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力正確的是()A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確12小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，錯誤的是()A圖甲：此刻人對箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B圖乙：此刻箱子受到的摩擦力大于圖甲此刻箱子受到的摩擦力C圖丙：此刻人對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D圖丙：箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變二、填空題(每空1分，共19分)13如圖是足球中的絆馬索戰(zhàn)術(shù)，被絆的人會由于_向前摔倒；而地面有水或其他油類物質(zhì)時，使得_減小，人行走時不注意，容易向_(填“前”或“后”)傾倒，這是_(填“上半身”或“下半身”)由于慣性而保持原來的運動狀態(tài)造成的14探究“二力平衡條件”時，某實驗小組采用如圖所示的探究方法實驗中先按住厚紙板再松手，這樣做的目的是用于探究不在_上的兩個力對物體平衡的影響；厚紙板處于_狀態(tài)時受到的兩個力是一對平衡力. 15如圖所示，小車從光滑斜面下滑的過程中，受到_力和_力作用，這兩個力_(填“是”或“不是”)平衡力，你判斷的理由是_小車在水平面上向前運動一段距離后停下來，這是由于小車具有_和受到_力作用16如圖所示是雨滴在空中下落時的速度與時間的關(guān)系圖像，若雨滴只受到重力G和阻力f的作用，則OA段雨滴受到的G_(填“>”“”或“<”)f；而AB段雨滴的運動狀態(tài)_(填“改變”或“不變”)雨滴在空氣中運動時受到的阻力與速度的關(guān)系是_17將兩張同樣的紙分別剪出兩個相同的缺口，并在其中一張紙中間部分下端夾一個夾子，如圖甲、乙所示小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端，拿起后都讓紙面豎直且保持靜止，此時，夾子受到紙對它的摩擦力大小_自身重力大小然后，他們用力迅速向兩邊拉，圖甲中紙斷成兩截，圖乙中紙斷成三截，多次實驗結(jié)果均相同圖乙中紙斷成三截是因為中間部分夾上夾子后_導(dǎo)致慣性增大18如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F150 N的水平力作用在B物塊上A、B一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為_N；若將F280 N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們一起做直線運動，則桌面對A物塊的摩擦力為_N.三、作圖題(19題5分，其余每題10分，共45分)19(1)如圖甲所示，一塊橡皮放在水平放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速直線運動，請在圖中作出橡皮所受力的示意圖(2)如圖乙所示，物塊置于長木板上表面，兩者一起沿斜面勻速下滑，物塊與長木板始終保持相對靜止請在圖中畫出長木板對物塊作用力的示意圖(O點為力的作用點)20姍姍用礦泉水瓶做如下實驗：(1)取一個礦泉水瓶，用力捏，瓶子變癟，說明力可以改變物體的_(2)甲、乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結(jié)冰后取出，如圖所示，讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動_瓶會先停下來，原因是_21小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離b如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離c如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是_(填“a”“b”或“c”)(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_(3)糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_運動(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力_(填“是”或“不是”)一對平衡力(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有_(只要求寫出一種即可)22帶滴墨水裝置的小車每隔相等時間滴一滴墨水，把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運動，會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”小車先后兩次向左做直線運動，得到兩條帶有“滴痕”的紙帶，各截取一段如圖所示(1)小車每隔相等時間滴一滴墨水，表明紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔_(2)紙帶甲的“滴痕”表明，小車在這段時間做_運動，此時小車在水平方向受_(填“平衡力”或“非平衡力”)作用(3)紙帶乙的“滴痕”表明，小車這段時間的速度逐漸_(填“減小”或“增大”)23如圖所示，在探究二力平衡條件的實驗中，取一塊硬紙板在相對的頂點附近各開一個小孔用細線系住，細線的另一端跨過桌邊的兩個定滑輪(1)硬紙板沒有與桌面接觸，這樣做的好處是_(2)當(dāng)兩側(cè)滑輪上所掛鉤碼質(zhì)量_時，紙板靜止(3)保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等，把紙板扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，這時紙板_當(dāng)紙板重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1和F2作用在同一直線上由上述實驗可知，作用在同一物體上的力，如果_，方向_，作用在_，這兩個力就彼此平衡答案一、1C2C3C4C點撥：沒有推動汽車，汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車受力平衡，則水平方向的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等5C點撥：若車和球原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)車向西啟動時，球由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，會向東擺動，故A錯誤車做勻速直線運動時，球和車處于相對靜止的狀態(tài)，球不會擺動，故B錯誤當(dāng)車向東做加速直線運動時，球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，會向西擺動，故C正確當(dāng)車向東做減速直線運動時，球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，會向東擺動，故D錯誤6B點撥：水平向右平行于靶面運動的汽車經(jīng)過靶時，從槍口射出的子彈由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向右運動，因而一定落在中心的右側(cè)；子彈離開槍口后由于重力作用而下落，則落在中心的下方，可能落在區(qū)7B點撥：乒乓球的慣性與速度無關(guān)球在空中運動時，因受重力做曲線運動，其運動狀態(tài)時刻在改變球水平擊出后，若外力消失，應(yīng)該是沿水平方向做勻速直線運動8D點撥：G與F3不是作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故A錯誤G的施力物體是地球，受力物體是小球；F3的施力物體是水平橫桿，受力物體是彈簧，可見G與F3不是一對相互作用力，故B錯誤F1是彈簧拉小球的力，F(xiàn)2是小球拉彈簧的力，這兩個力是一對相互作用力，故C錯誤，D正確9B點撥：由圖可知，A做勻速直線運動，受力平衡，A所受拉力等于A的重力；B做變速直線運動，受力不平衡；前6 s內(nèi)A運動了0.4 m，而B運動了0.6 m，A的平均速度比B小10B點撥：推力為20 N時，箱子做勻速直線運動，表明箱子所受的滑動摩擦力就是20 N當(dāng)推力降為15 N的極短時間內(nèi)，由于慣性箱子仍在向前滑行，這時摩擦力仍舊是滑動摩擦力，其大小還是20 N.11D點撥：手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力符合二力平衡的條件，是一對平衡力；手對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足二力平衡的條件，是一對平衡力；手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力，不是平衡力12C點撥：人趴地上后，不再推箱子，箱子沒有受到推力二、13慣性；摩擦力；后；上半身14同一條直線； 靜止點撥：從圖中看出，此時的兩個彈簧測力計一個向左拉、一個向右拉，方向相反，但兩者不在同一條直線上，拉動時觀察紙板的運動情況；實驗中當(dāng)紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)時，紙板受力平衡15重；斜面的支持；不是；這兩個力不在同一條直線上；慣性；摩擦16>；不變； 阻力隨著速度的增大而增大點撥：OA段雨滴做加速運動，重力大于阻力，AB段雨滴做勻速運動，運動狀態(tài)不變剛開始加速時阻力較小，雨滴下落速度增大時阻力增大，阻力等于重力后雨滴做勻速直線運動17等于；質(zhì)量增大點撥：夾子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力，這兩個力是一對平衡力，大小相等；在乙中的中間夾上一個夾子，則紙的中間的質(zhì)量變大，慣性變大，當(dāng)用力迅速向兩邊拉時，中間紙的運動狀態(tài)不容易改變，因此兩邊的紙會被拉開，紙斷成三截1850；50點撥：圖甲中B物塊在水平方向受到推力和A物塊對它的摩擦力，勻速運動時，這兩個力大小相等根據(jù)力的作用是相互的可知，A物塊受到B物塊對它的摩擦力也是50 N，這時A物塊在水平方向還受到桌面對它的滑動摩擦力，由二力平衡條件可知，桌面對A物塊的滑動摩擦力大小也是50 N如圖乙用80 N的力推A物塊時，它們一起做直線運動，接觸面的粗糙程度和壓力都不變，這時桌面對A物塊的摩擦力仍是50 N.三、19解：(1)如圖甲所示(2)如圖乙所示20(1)形狀(2)乙；乙瓶內(nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力，阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動21(1)b(2)遠(3)勻速直線(4)速度相同(5)不是(6)控制變量法22(1)相等(2)勻速直線；平衡力(3)減小23(1)減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響(2)相等(3)會轉(zhuǎn)動；大小相等；相反；同一直線上點撥：(1)把物體放在水平桌面上，物體和水平桌面之間存在摩擦力，會對實驗產(chǎn)生影響硬紙板沒有與桌面接觸，這樣做的好處是減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響(2)紙板兩端通過滑輪各掛質(zhì)量相同的鉤碼，紙板兩端的拉力大小相等，說明平衡力大小相等(3)紙板轉(zhuǎn)過一個角度，紙板兩端的拉力就不在一條直線上，紙板就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上