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大班健康《健康的生活》說課稿

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大班健康《健康的生活》說課稿

大班健康健康的生活說課稿寧強縣幼兒園 呂 靜一、 說教材健康的生活是幼兒園大班上冊健康教材中的第二十課。作為一名幼教工作者,我們都知道幼兒園教育共劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。其中健康教育居于首位??梢娖湓谟捉坦ぷ髦械闹匾匚弧S變簣@指導綱要明確指出:幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好,教師要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個人和生活場所的整潔. 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,重視幼兒身體健康。因此,健康的生活這一內容具有一定的教育價值,既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發(fā)展:既貼近幼兒生活,又有助于拓展幼兒的知識經驗。健康的生活向幼兒展示了講衛(wèi)生的重要性和講究個人衛(wèi)生的正確方法,是一篇具有深刻 健康教育意義的好教材。基于上述種種,我計劃安排了本次教學活動根據我班幼兒的年齡特點,通過掛圖、講故事、直觀演示、幼兒討論、知識競賽、制作宣傳畫冊來教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。二、說活動目標活動目標是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導向的的作用。根據大班幼兒年齡特征和認知水平,結合所選教材內容,我制定了本次教學活動的目標:1.了解注意個人衛(wèi)生的重要性,掌握使自己身體保持清潔的方法。2.能把使身體保持清潔的方法畫下來制作成宣傳畫,促使自己和同伴養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。3.在活動中體驗快樂,知道講衛(wèi)生有利于自己身體健康,也可以給自己和他人帶來愉快的情緒,同時也會受到大家的歡迎。三、說活動重點和難點本課的活動重點是了解注意個人衛(wèi)生的重要性,掌握使自己身體保持清潔的方法。活動難點是讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。幼兒園大班的孩子年齡小,好奇心強,以具體形象思維為主。怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識,突出重點,突破難點呢?我認為關鍵在于感知體驗,寓教于樂。在活動中我將通過自制掛圖直觀演示、課件展示、示范演示和小組討論來突出重點;通過讓幼兒制作宣傳畫冊和學習兒歌讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,突破本節(jié)課的難點。四、說活動準備1.知識準備:幼兒學會律動我愛洗澡2.教學具準備:我愛洗澡背景音樂、課件不講衛(wèi)生的波波、制作宣傳畫的紙、筆、自制掛圖、知識競賽題及積分牌五、說教法 說教法:根據大班幼兒的心理特征和年齡特點,我選用了表演律動法來激發(fā)幼兒學習興趣,同時運用引導法、啟發(fā)提問法、圖片演示和課件演示法,游戲法、知識競賽法來達到活動目標。在教學過程中,老師起引導作用。六、說學法說學法:由于幼兒年齡較小,集中注意力時間較短,我在教學中指導幼兒掌握和運用觀察感知法、感受體驗法、動手操作法、交流討論法、知識競賽法等多種方法來激發(fā)幼兒的學習興趣,調動幼兒參與課堂互動的積極性,發(fā)揮幼兒的主體作用,真正做到寓教于樂。七、說活動過程(一)做律動激趣,導入新課。如何引發(fā)幼兒的學習熱情,激發(fā)幼兒的學習興趣呢?課的開頭我設計了“做律動”這個幼兒園孩子喜聞樂見的游戲,這樣一來,就像磁鐵似的把幼兒的注意力吸引到課堂上來,使他們對這堂課充滿了好奇心。(二)通過講述故事讓幼兒來了解注意個人衛(wèi)生的重要性。童話故事中的主人公個性鮮明,活潑可愛,孩子們非常喜歡。我通過播放故事課件不講衛(wèi)生的波波激發(fā)幼兒的學習興趣,讓幼兒了解注意個人衛(wèi)生的重要性。從而喚起幼兒對個人衛(wèi)生的重視。(三)觀察感知、分組討論,了解如何使自己的身體保持清潔。 幼兒園的孩子年齡小,注意力時間短,思維以具體形象思維為主。因此,在這一環(huán)節(jié),我通過出示自制的掛圖,讓幼兒看圖學習應該從哪些方面注意個人衛(wèi)生。小組討論是一種可以促進幼兒自主學習,提高自學能力的教學方法。在看圖學習后我組織幼兒分組討論:為什么要這樣做?讓幼兒了解到注意個人衛(wèi)生的方法。這一環(huán)節(jié)以討論的方式使全體幼兒都能參與到活動中,通過由討論到說、看、表演、兒歌歸納等教學手段讓幼兒由理論到實踐,由淺入深的了解注意個人衛(wèi)生的方法。達到了活動目標。充分體現了幼兒的主體地位。(四)游戲鞏固,養(yǎng)成習慣大班的孩子年齡小,學的快也忘的快。因此我把注意個人衛(wèi)生的重要性及正確方法設計了小組知識競賽,使幼兒在游戲中進一步了解個人衛(wèi)生的重要性及注意個人衛(wèi)生方法,讓幼兒在游戲中鞏固新知,使幼兒在玩中學,學中玩,達到寓教于樂的教學效果。(五)課后延伸活動綱要指出,幼兒園必須把促進幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念,重視幼兒身體健康。因此,我通過鼓勵幼兒制作講衛(wèi)生的宣傳畫冊來教育全園的孩子自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

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