密度與浮力 分層訓(xùn)練 1

教學(xué)無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家八年級(jí)物理第七章密度與浮力分層達(dá)標(biāo)訓(xùn)練這一章應(yīng)該要學(xué)到什么： 1初步認(rèn)識(shí),質(zhì)量的概念能分別說出質(zhì)量為幾千克、幾克的一些物品 2會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量 3通過實(shí)驗(yàn)理解密度的概念，嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象如：用密度知識(shí)鑒別體育課用的鉛球是否是純鉛制造的 4自己設(shè)計(jì)一種方案，測(cè)量醬油、食用油、醋、鹽、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度5通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力經(jīng)歷探究浮力大小的過程知道阿基米德原理6知道物體浮沉的條件知道潛水艇浮沉的原理 第一節(jié) 質(zhì)量例 下列說法中正確的是( ) A宇航員將一塊石頭從月球帶回地球上，其質(zhì)量將變小 B一塊冰熔化成水，其質(zhì)量減小 C將一鐵塊壓扁了，其質(zhì)量不變 D1kg鐵塊質(zhì)量比1kg木頭質(zhì)量大 分析與解 選擇C質(zhì)量是物體中含有物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、溫度、狀態(tài)和位置的改變而改變1一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50。 2一頭大象的質(zhì)量達(dá)5.5t，這相當(dāng)于一個(gè)成年人質(zhì)量的倍 3在地球上稱得宇航員的質(zhì)量是70 kg，當(dāng)他乘宇宙飛船到達(dá)月球時(shí)的質(zhì)量是kg 4現(xiàn)在國(guó)際上通用的質(zhì)量單位是。國(guó)際上還流行“磅”這種質(zhì)量單位，1磅0.453 6kg，一名重量級(jí)拳擊運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為250磅，則250磅kg5感受身邊的物理質(zhì)量為0.2kg的物體可能是( )A一只螞蟻 B一個(gè)蘋果 C一臺(tái)電視機(jī)D一只羊6一根銅棒，下列情況中質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是( )A把銅棒拉成銅絲B給銅棒不斷加熱C將銅棒從北京帶到漳州D用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工 7起初人們規(guī)定：4時(shí)1dm3純水的質(zhì)量為1kg后來，用鉑銥合金制成一個(gè)底面直徑和柱高均為39mm的圓柱體，以它的質(zhì)量為1kg的標(biāo)準(zhǔn)，叫做國(guó)際千克原器這個(gè)國(guó)際千克原器現(xiàn)保存在法國(guó)巴黎的國(guó)際計(jì)量局里(圖71) 自學(xué)上面這段材料，結(jié)合圖示，提出兩個(gè)問題要求： (1)所提問題跟這段內(nèi)容和圖有關(guān)，多提不限，自編序號(hào) (2)只提問題，不要求回答(3)語言簡(jiǎn)潔，表達(dá)清楚 第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒例 一位同學(xué)在測(cè)質(zhì)量時(shí)，在天平右盤里無論怎樣加減砝碼都不能使橫梁平衡法，下列方中正確的是( ) A交換托盤 B旋動(dòng)平衡螺母 C移動(dòng)游碼 D同時(shí)移動(dòng)游碼和旋動(dòng)螺母分析與解 選擇C。托盤天平的正確使用方法是：先調(diào)節(jié)空載時(shí)橫梁平衡，要注意調(diào)節(jié)平衡后的天平不能移動(dòng)，否則要重新調(diào)節(jié)空載平衡才可以稱量然后再進(jìn)行載物調(diào)平，此時(shí)，絕不允許去移動(dòng)平衡螺母因此在用天平稱量時(shí)交換托盤是錯(cuò)誤的；而旋動(dòng)平衡螺母是在天平稱質(zhì)量前調(diào)節(jié)橫梁平衡的方法，一旦稱量質(zhì)量是不能旋動(dòng)平衡螺母的；只有移動(dòng)游碼、加減砝碼是可取的方法 1商店里的臺(tái)秤是用來稱物體的工具，實(shí)驗(yàn)室中的量筒(或量杯)是用來測(cè)液體的工具 2一臺(tái)天平，在調(diào)節(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向方向旋動(dòng)在稱量時(shí)，如果指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，應(yīng)向盤(填“加”或“減”)砝碼 3用天平稱質(zhì)量為68g的物體，應(yīng)在盤內(nèi)依次放置的砝碼為(砝碼盒內(nèi)最小的砝碼為5g)，游碼位置請(qǐng)標(biāo)在圖72上。 4用量筒測(cè)一礦石的體積，如圖?3所示，此礦石的體積是cm35托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是()A代替指針用來表示平衡B相當(dāng)于向右調(diào)節(jié)平衡螺母C相當(dāng)于向左盤中加小砝碼D相當(dāng)于向右盤中加小砝碼6小明同學(xué)用托盤天平稱物體時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤中，并在左盤加52g砝碼，同時(shí)將游碼移到o4g處，天平平衡請(qǐng)你與同學(xué)交流討論得出此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( )A51.2 g B51.6 g C52 g D52.4 g7給你一個(gè)量筒、足夠的水，你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出自己口腔的“最大空間”嗎?試試看第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度例一塊金屬的密度為，質(zhì)量為m，把它分割成三等份，每小塊的質(zhì)量和密度為（）Am/3，/3 Bm/3， Cm， Dm，/3分析與解 選擇B質(zhì)量和密度是兩個(gè)不同的物理量質(zhì)量是物體本身的屬性，物體是由物質(zhì)組成的，物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量；而密度是物質(zhì)的特性，同一種物質(zhì)的密度相同，不同種物質(zhì)的密度一般不同如一桶水用去一半，剩下一半的質(zhì)量是原來的二分之一，但密度卻不變1一個(gè)2.5l的瓶子里裝滿食用調(diào)和油，油的質(zhì)量為2kg，由此可知這種油的密度約為kgm3當(dāng)它用了一半，剩下一半的質(zhì)量是kg，密度是kgm32鋁的密度是2.7×lO3kgm3，一個(gè)體積為0.5 m3的實(shí)心鋁制零件的質(zhì)量是kg，如果將它熔化成鋁塊，它的質(zhì)量是kg，密度是kgm33近年來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙中的中子星密度高達(dá)1×1017kgm3，一個(gè)體積為33.5 cm3(大小似一只乒乓球)的中子星的質(zhì)量為Kg4酒精的密度為0.8×lO3kgm3，它表示的意思是()A每立方米酒精的密度是0.8×103kgB每立方米酒精的質(zhì)量是0.8×lO3kgm3C每立方米酒精的質(zhì)量是0.8×lO3kgD每千克酒精的體積是0.8×103m35生活在地球上的人的密度跟水差不多，一個(gè)宇航員在宇宙飛船中隨飛船在太空中飛行時(shí)，以下關(guān)于宇航員的密度的說法中正確的是( )A宇航員的密度變?yōu)榱鉈宇航員的密度變?yōu)楸人拿芏刃〉枚郈宇航員的密度仍跟水的密度差不多D宇航員的密度變?yōu)楸人拿芏却蟮枚?一個(gè)瓶子正好能裝滿1kg的水，它一定能裝下1kg的( )A醬油 B花生油 C白酒 D茶籽油7在測(cè)量固體和液體的密度的實(shí)驗(yàn)中，圖74、圖75、圖76分別是三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的情景，指出圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則和實(shí)驗(yàn)不規(guī)范之處(1)圖?4是甲組同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)的操作情況 答：。(2)圖75是乙組同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)的操作情況答：。(3)圖76是丙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開實(shí)驗(yàn)室后留下的情景答：。8體育課上用的鉛球，質(zhì)量是4kg，體積約0.57dm3，這種鉛球是純鉛做的嗎?第四節(jié)阿基米德原理例已知鐵的密度小于銅的密度，質(zhì)量相同的實(shí)心銅球和鐵球沉在水底，它們所受浮力（）A都等于零 B銅球的大 C鐵球的大 D一樣大 分析與解 選擇C。浮力的存在跟物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，一切浸入液體中的物體都要受到向上的浮力，而不論物體是浮在水面，還是沉入水底根據(jù)阿基米德原理，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，即F?。篏排液液 gV排液可見，浮力的大小只與液體的密度液和物體排開液體的體積V排液有關(guān)，而與物體的密度、質(zhì)量、形狀及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)因此，由于質(zhì)量相同的銅球和鐵球體積不相等，體積較大的鐵球排開水的體積V排液較大，受到的浮力也較大 1掛著標(biāo)語的氫氣球在太陽光的照射下，溫度升高，體積膨脹氣球受到的重力，氣球受到的浮力·(均選填“增大”“減小”或“不變”)2體積為100cm3的鐵塊浸沒在水里，它排開水的質(zhì)量是Kg，排開水的重力是N，它受到的浮力是N。(g取10Nkg)3一個(gè)雞蛋沉沒在一杯清水里，選擇下列哪一種添加物(足量)加入杯內(nèi)的水中，經(jīng)攪拌后，最終可以使蛋浮起來（）A水 B食鹽 C食用油 D酒精 4一石塊在水面下逐漸下沉，隨著深度的增加，它受到的浮力( ) A增大 B不變 C減小 D無法確定 5形狀不同的物體都浸沒在同種液體中，所受浮力相等，它們( ) A密度一定相等 B質(zhì)量一定相等 C體積一定相等 D一定都是實(shí)心物體 6給你一塊橡皮泥(密度大于1.0×103kgm3)、一把彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、一個(gè)燒杯和水請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究物體受到的浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟。 第五節(jié)物體的浮與沉例 如圖77所示，在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆著五條“吃水線”，又稱載重線其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度1和2的關(guān)系有( ) A浮力增大，l2B浮力減小，12 C浮力不變，1>2D浮力不變，1<2 分析與解 選擇C漂浮在液面上的物體受到的浮力等于重力當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，由于輪船受到的重力不變，浮力也應(yīng)保持不變根據(jù)阿基米德原理F浮G排液液gV排液，當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，V排液增大，可見液是減小的，因此1>2 (本節(jié)習(xí)題g取10Nkg)1餃子是大家喜愛的食品，在水中煮一會(huì)兒會(huì)浮上來，是因?yàn)轱溩邮軣崤蛎洠w積，浮力(均選填“增大”“減小”或“不變”)；重力浮力，上浮到水面 2停在東海里的小游艇總重2.06×104N，它受到的浮力大小為N；它排開海水的體積為m3當(dāng)它由東海駛?cè)腴L(zhǎng)江，它受到的浮力大小為N。(海水的密度為1.03×103kgm3) 3中央電視臺(tái)于2001年6月3日在云南撫仙湖第一次現(xiàn)場(chǎng)直播了水下考古過程這次水下考古使用了我國(guó)科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的現(xiàn)代化“魚鷹一號(hào)”深潛器(原理與潛水艇相同)，它的下潛和上浮是靠改變來實(shí)現(xiàn)的；深潛器在水面下下潛過程中，受到水的浮力。 4如圖78展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事“曹沖稱象”曹沖運(yùn)用了等效替代的方法，巧妙地測(cè)出了大象的體重請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的知識(shí)（1）；（2）。5還記得小時(shí)候玩肥皂泡嗎?當(dāng)一個(gè)個(gè)小肥皂泡從吸管中飛出，在陽光的照耀下發(fā)出五顏六色，人們多希望它們能漂浮于空中，形成一道美麗的風(fēng)景可惜，我們總是看到肥皂泡開始時(shí)上升隨后便下降了你能用所學(xué)的浮力知識(shí)簡(jiǎn)要分析一下原因嗎? 6給你一塊橡皮泥(密度大于1.0×103kgm3)、一把彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、一個(gè)量杯和水請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體受到的重力簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟 7密度是0.6×103kgm3的木塊，體積是2×103m3，當(dāng)它浮在水面上時(shí)，求：(1)木塊受到的重力；(2)木塊受到的浮力；(3)木塊排開水的體積；(4)木塊露出水面的體積達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、填空題(g取10Nkg)1氣球飄在空中受到力和力作用，各力的施力物體分別是和。當(dāng)它在空中勻速上升時(shí)，這兩個(gè)力的關(guān)系是的。2在下面的空格中填人適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位 (1)105gkg，lOOmLcm3m3。（2）某中學(xué)生的質(zhì)量約是45，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50。(3)水的密度是kgm3gcm332003年10月15日9 時(shí)我國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射升空，在繞地球14圈、完成預(yù)定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)后，準(zhǔn)確地在內(nèi)蒙古大草原安全著陸當(dāng)航天員楊利偉隨飛船從太空返回地面時(shí)，他的質(zhì)量，密度(均選填“變大”“變小”或“不變”)4鐵釘在水中下沉，是因?yàn)槭艿降母×χ亓Γ谙鲁吝^程中，鐵釘受到的浮力 (選填“變大”“變小”或“不變”)5在古墓發(fā)掘中有文物酒杯一件，表面模糊不清，稱出其質(zhì)量是42g，測(cè)得其體積為4cm3，這酒杯的密度是kgm3，它可能是由制成的6在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)稱得某物體的重力是8N，在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N物體在水中受到的浮力大小是N7排水量1kt的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝貨物共重N，受到河水的浮力是N，如果河水密度為1×103kgm3。船排開水的體積是m3，當(dāng)它從河里駛?cè)牒＠?，受到的浮力是N，它將(選填“上浮”或“下沉”)些8你覺得下面哪個(gè)概念與“漂浮物體所受的浮力”是有聯(lián)系的。備選概念：質(zhì)量、密度、摩擦、平衡力你選。理由是：。二、選擇題1某實(shí)心長(zhǎng)方體，質(zhì)量是1.08kg，它的長(zhǎng)、寬、高各為40cm、10cm、1 cm(鋁103kgm3，鉛113×103 kgm3，銅89×103kgm3，鐵79×103kgm3)(1)制成這物體的材料是( )A鉛 B銅 C鐵 D鋁(2)如果把它截去一半。剩下部分的密度( )A是原來的一半 B是原來的兩倍C跟原來的相同 D無法判定2人們常說“鐵比木頭重”，這句話的實(shí)際含義是指()A鐵的質(zhì)量比木頭大B鐵的體積比木頭大C鐵的重力比木頭大D鐵的密度比木頭大3如圖?9所示，A、B兩物體形狀完全相同，則A、B兩物體受到的浮力( )A一樣大 BA 比B小CA比B大 D以上三種情況都有可能4現(xiàn)有幾堆稻谷，要比較它們的質(zhì)量好壞(這里所謂“質(zhì)量”好的是指不飽滿的谷子粒數(shù)較少，飽滿的谷子粒數(shù)較多)，下列方法不可行的是()A體積相同，比較質(zhì)量 B質(zhì)量相同，比較體積C比較一定顆粒數(shù)的質(zhì)量 D比較顆粒的大小5被按在水中的皮球，一旦放手會(huì)向上浮，最終露出水面在皮球尚未露出水面前的上浮過程中，皮球受到的浮力將( )；皮球開始露出水面直至靜止時(shí)，受到的浮力將( )A逐漸變小 B逐漸變大 C大小不變 D先變小，后變大6在三個(gè)完全相同的杯子中，分別裝有200g的水、煤油和鹽水比較它們液面的高度，其中液面最高的是( )A水 D煤油 C鹽水 D一樣高7有一個(gè)木塊，把它浸在盛滿水的溢水杯中時(shí)，從杯中溢出10g水，若把它浸在盛滿酒精的溢水杯中，從杯中溢出的酒精為( )A8 g B10 g C18 gD2g三、綜合題1奶奶送給小文文一個(gè)漂亮的氫氣球，文文可喜歡了，她一直緊緊地抓住繩子，生怕一不小心讓它飛上天了可是沒兩天，氫氣球的氣就漏光了文文就用嘴使勁吹，好不容易吹得和原來一樣大了，但氣球卻再也飛不起來了你能解釋為什么用嘴吹的氣球不能升空，而用氫氣充氣的氫氣球卻能升空嗎? 2為了比較醬油和醋這兩種液體的密度大小，現(xiàn)有器材如下：托盤天平(已調(diào)平衡，不含砝碼)，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，兩個(gè)相同的燒杯，拴著細(xì)線的物塊A(密度大于兩種液體的密度)，立方體物塊B(密度小于兩種液體的密度)請(qǐng)寫出用兩種方法比較它們密度大小所需器材的組合方法一：兩種液體及；方法二：兩種液體及。如果是在家里，你能迅速而又巧妙地完成這件事嗎?說說看，你是怎么做的?3學(xué)好物理首先要勤于觀察，勤于思考，敢于提出問題圖710所示是人能在死海中悠閑地閱讀的情景仔細(xì)觀察，想一想，你有什么問題?請(qǐng)將問題說出來并將你提出的問題作個(gè)簡(jiǎn)要的回答：(可以是猜想的答案)問題： 簡(jiǎn)答：。4“浸入液體中的物體，受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)?”小華同學(xué)帶著這個(gè)問題做了如圖711所示的實(shí)驗(yàn)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你說說，小華同學(xué)到底研究了浮力與哪些因素的關(guān)系，并且得出了什么結(jié)論? 5某工廠澆鑄工件，所用木模體積為50dm3，鑄鐵件鑄成與木模體積相同后，其質(zhì)量為379.2kg問鑄鐵件中有無氣泡?若有，體積多大?6小剛在西湖游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖面上有一漂浮的立方體物塊，其上表面與水面平行，他用刻度尺測(cè)得其邊長(zhǎng)為20cm，上表面距水面8cm請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí)，求出與該物塊有關(guān)的物理量(g取10Nkg)7某工廠水泥窖內(nèi)有一圓形大缸(空缸)，缸重千牛以上，直徑比窖略小些，由于安置不妥，需將大缸轉(zhuǎn)一個(gè)方位，有人想出一個(gè)妙法，他端來一盆水，倒人窖與缸的空隙中，輕而易舉地解決了問題試分析“盆水舉缸”的道理參考答案第二章 運(yùn)動(dòng)的世界 第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1飛船 地球 2運(yùn)動(dòng) 靜止3、太陽 地球 4靜止 運(yùn)動(dòng) 5河岸 竹排6、略7、C8A 9C 10略 第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1 176 245×106 45×109 150 9 000 3略 427 270 5874 824 6D 7D8C 9B 10略 第三節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 172 30 2在相同的時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)路程 在相同的路程內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 318 5 483528 67 860 715 806 24 9A 10B 11(1)38 h (2)550 km 第四節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 140 24 667 5 5 3(1)小球沿斜面下滑通過前半段的路程S1和時(shí)間tl，通過全程的路程要S2和時(shí)間t2 (2)v=S/t 4(1)11ms (2)660m 5(1)5min (2)20ms 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 一、1m 635(64) 2運(yùn)動(dòng) 靜止 3(1)刻度線沒有緊靠被測(cè)量的物體，刻度尺沒有放正 (2)零刻度線或整數(shù)刻度線沒有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體一端 (3)讀數(shù)時(shí)視線沒有正對(duì)刻度線 4330cm或33Omm 毫米 5相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程 通過相同的路程所用的時(shí)間 速度 6船 地面(山) 75 18 870 9、 12 10 15 10 12 二、1D 2C 3B 4C 5A 6D 7C 8A 9B 10D 三、1方法一：選刻度尺、長(zhǎng)紙條、細(xì)鋼針 步驟：用長(zhǎng)紙條緊密纏繞圓柱體一周，在紙條的重疊處用鋼針將紙條扎穿 將紙條展開，用刻度尺量出兩小孔之間的距離即為圓柱體的周長(zhǎng) 利用公式dc/計(jì)算直徑方法二：選刻度尺、兩塊三角板 步驟方法：如右圖所示2器材：鐘表步驟；將磁帶卷到一邊，按下放音鍵，開始計(jì)時(shí)，讓磁帶正常運(yùn)轉(zhuǎn)完，記下所用時(shí)間t，計(jì)算公式v=s/t=75/t (m/s)3飛機(jī)飛行速度v1648Km/h，飛行時(shí)間t1s1/v11.6h轎車行駛時(shí)間t20.7h，時(shí)間相差0.9h合54min，為10時(shí)24分4、4m/s5、T35110第三章 聲的世界 第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1聲帶 振動(dòng) 2揚(yáng)聲器為什么會(huì)發(fā)出聲音 放在紙盆上的小紙片為什么會(huì)不斷跳動(dòng) 這些音樂聲是怎樣傳到我們耳朵的 3回聲 振動(dòng) 4C 5D 6理想實(shí)驗(yàn)，科學(xué)推理 7680m第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1響度 音色 音調(diào) 2、心理健康 生理健康3、C4、D5、略第三節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練120 20 000 2略3、D達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 一、1水 2聲音傳播的速度比光傳播的速度小很多 340 雷聲在云層中多次反射3、振動(dòng)空氣 4回聲 5(1)聲源 (2)介質(zhì) (3)2020 000 (4)0 6大地能夠傳播聲音 二、1A 2B 3B 4C 三、1機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，運(yùn)轉(zhuǎn)情況不同，發(fā)出的聲音也不同，把一根金屬棒的一端放在機(jī)器的各個(gè)部位上，把另一端靠近耳朵聽，這樣可以更詳細(xì)地聽到機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)所發(fā)出的聲音，以此判斷機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的情況 2略 3(1)金屬線比棉線更能傳播聲音 (2)“捏住”，振動(dòng)的傳播被阻止了 (3)“松弛”，振動(dòng)不能在線上傳播了 4略 517m 6(1)A B C A D F 80 102 (2)選取一根據(jù)琴弦，用一定大小的力拉緊琴弦，撥動(dòng)琴弦測(cè)出此時(shí)振動(dòng)的頻率，改用不同的力拉緊琴弦，分別測(cè)出相應(yīng)的振動(dòng)頻率，進(jìn)行分析比較 73000m第四章 多彩的光 第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1越大 越小 2同種均勻 物質(zhì)(空氣) 3o12 4月球 地球 光的直線傳播5、C6、B7 C 8 B 第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1鏡面反射(平面鏡成像)2、沿直線漫反射3、能夠成像4、0.55、（1）到玻璃板距離（2）大小 (3)不能 虛 6A 7、B8、B9、見下左圖第三節(jié)基礎(chǔ)訓(xùn)練1折射反射2、折射3、高折射4、AOOC3下5、B6、D7、C8、C9、A10、見圖第四節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1紅 綠 藍(lán) 2紅黃藍(lán)3、紅橙黃綠藍(lán)靛紫折射4、綠5、略6、略第五節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1(3)、(4) 2D3、略4、B5、略6、B7、略8、能只是像的亮度降低了第六節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1(b) 發(fā)散 凹（a）會(huì)聚凸2、C3、0.5m0.5m第七節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、近視眼鏡和簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡2、倒立3、B4、B5、略達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、1同一均勻介質(zhì) 不同 反射 折射 2、反射入射折射 30 50 PQ 下方3、凹4140° 110°5略 67時(shí)50分 7凸透鏡 虛二、1D2D 3C 4D 5D 6D 7B 8、B、C9、D10A 11B、C 12A、B、D13B三、1用停表測(cè)看見閃電和雷鳴傳到入耳的時(shí)間差，聲音的傳播速度與時(shí)間差的乘積即為距離2S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后要進(jìn)人人的眼睛 略 3東 4太陽光聚焦法、觸摸法、靠近細(xì)小物體觀察5、略第七章 密度與浮力 第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1g 2100 370k8 4kg 1134 5B 6D 7什么是國(guó)際千克原器? 為什么國(guó)際千克原器不用水而用鉑銥合金制成? 國(guó)際千克原器有何作用? 國(guó)際千克原器現(xiàn)在安放在哪里? 第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1質(zhì)量 體積 2右 右 力n 3右 50g、10g、5g游碼位置圖略4、205、D6、B7、用量簡(jiǎn)測(cè)出口腔所含的一滿口水的體積，這就是口腔的容積 第三節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1、 0.8×103 l 0.8×103 2 1.35× 103 1.35× 103 2.7× 103 33.35× 1012 4C 5C6A 7(1)用手直接拿砝碼 燒杯與砝碼放錯(cuò)盤 (2)石塊與砝碼放錯(cuò)盤 稱物體質(zhì)量時(shí)又重新調(diào)節(jié)平衡螺母 (3)離開實(shí)驗(yàn)室前沒有把器材整理歸位(或砝碼用完沒有放回砝碼盒) 8不是(可用三種方法計(jì)算判定)第四節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1不變 增大 201 1 1 3B 4B 5C 6(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥所受的重力G物； (2)在燒杯中倒人適量的水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥浸沒在水中時(shí)受到的拉力F1； (3)將橡皮泥捏成其他形狀，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥浸沒在水中時(shí)受到的拉力F2； (4)求出橡皮泥兩次受到的浮力F浮lG物一F1，F(xiàn)浮2G物F2，比較F浮l與F浮2的大小，則可得出結(jié)論：F浮1F浮2，即浮力與物體的形狀無關(guān)第五節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1增大 增大 小于 22.06×104 2 2.06×104 3自重 不變 4(1)浮體的條件：浮力等于重力 (2)阿基米德原理 5開始時(shí)，肥皂泡是從嘴里吹出的熱空氣，肥皂泡內(nèi)空氣密度小于外部的空氣密度，根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)的浮力大于重力，因此上升隨著時(shí)間的推移，肥皂泡內(nèi)空氣溫度下降，體積減小，浮力變小，而重力不變，當(dāng)重力大于浮力，肥皂泡就會(huì)下降 6(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥所受的重力G物； (2)將橡皮泥捏成碗狀，使它能漂浮在水面上； (3)在量杯中倒人適量的水，記下水面處的刻度再把捏好的橡皮泥輕輕地放在水面上，記下水面到達(dá)的刻度，算出橡皮泥排開水的體積V排； (4)求出橡皮泥排開水受的重力G物，比較G排與G物的大小，則可得出結(jié)論：G排G物，漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體受到的重力 7(1)12N (2)12N (3)12×103m3 (4)08×103m3 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 一、1重 浮 地球 空氣 平衡 2(1)102100 104 (2)kg g (3)10×103 l 3、不變 不變 4小于 不變 5105×103 銀 657107 107 103 107 上浮 8平衡力漂浮物體受重力和浮力作用處于平衡狀態(tài) 二、1(1)D (2)C 2D 3 A 4D 5 C A 6B 7 B 三、1氫氣球受到的浮力大于重力，而用嘴吹的氣球受到的浮力小于重力 2方法一：兩種液體及托盤天平，兩個(gè)相同的燒杯；方法二：兩種液體及刻度尺，立方體物塊月；方法三：兩種液體及彈簧測(cè)力計(jì)，拴著細(xì)線的物塊A 可將一個(gè)塑料瓶蓋口朝上分別漂浮在醬油和醋的液面上，V排大的密度就比較小 3人為什么能漂浮在死海的水面上?死海的海水密度大于人體的密度，使人浸沒在水中時(shí)受到的浮力大于人的重力，人就上浮最終漂浮在水面上，此時(shí)浮力等于人的重力(答案不唯一) 4(1)浮力的大小與物體排開的水的體積有關(guān)(圖b、c、d) (2)浮力的大小與物體在水中的深度無關(guān)(圖c、d)(3)浮力的大小與液體的密度有關(guān)(圖c、d、e) 5有 2dm3 6(1)物塊的體積：8×103m3 (2)物塊排開水的體積：48×103m3 (3)物塊所受浮力：48 N (4)物塊受到的重力：48 N (5)物塊的質(zhì)量：48kg (6)物塊的密度：06×103kgm3 7水將缸和窖之間的空隙浸滿，使缸漂浮在水面，浮力支持缸重，缸和窖底脫離，轉(zhuǎn)動(dòng)大缸就十分容易了第十章 小粒子大宇宙第一節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練7(1)湯姆生的原子模型認(rèn)為原子內(nèi)部的正電物質(zhì)均勻分布于原子內(nèi)，而電子則嵌于其中盧瑟福的模型則認(rèn)為原子內(nèi)有一個(gè)集全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量的很小的原子核，電子繞核運(yùn)轉(zhuǎn)盧瑟福的模型可以解釋射線發(fā)生反彈的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，而湯姆生模型不能解釋這一事實(shí)因而盧瑟福原子模型是正確的 (2)提示：要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，暢所欲言 (3)(重要的是學(xué)生的感受)，可以引導(dǎo)學(xué)生從：注意觀察、注意思考推理、尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)、不盲從權(quán)威、努力改進(jìn)探索手段、注意抓住不起眼的偶然現(xiàn)象等方面進(jìn)行討論第二節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1如：將打氣筒的出氣口封住，用力往下壓，氣體的體積減小，說明氣體分子間有間隙固體分子間間隙可以用熱脹冷縮現(xiàn)象來推斷方法如下：取一段金屬絲和一個(gè)金屬球，將金屬絲彎成剛好能使球穿過的環(huán)，加熱后的金屬球穿不過，說明分子間距可大可小，其間隙可想而知 2A、C、D、F 3A、B、C、D、G4是 5同種物質(zhì)在相同條件下，分子間間隙的大小是一樣的，故同種物質(zhì)混合后不會(huì)因?yàn)榉肿娱g有間隙而使體積減少只有當(dāng)分子大小不同的兩種物質(zhì)混合時(shí)小分子會(huì)鉆進(jìn)大分子間的間隙中，才使混合后體積減小，就像裝滿石塊的袋子可以繼續(xù)裝細(xì)沙一樣水和酒精混合就是如此酒精分子較大，水分子較小，水分子可以塞在酒精分子間隙而使體積減少 6這說明固體分子在作無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)第三節(jié) 基礎(chǔ)訓(xùn)練1地球 月球 2太陽 月球 星星 3(1)日出日落是因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)產(chǎn)生的 (2)日心說4(1)天空中有一條白鏈，像薄霧一樣在繁星間綿延 (2)略 (3)提示：引導(dǎo)學(xué)生將自己想法說出來5(1)肉眼觀察、望遠(yuǎn)鏡觀察、實(shí)地考察 (2)探索手段和技術(shù)最為重要中小學(xué)各個(gè)科目?jī)?yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊(cè)打包qq1119139686