【走向高考】2014年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用強化作業(yè)（含解析）新人教版 必修3

【走向高考】2014年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2單元 生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用強化作業(yè)（含解析）新人教版 必修3一、選擇題1水平放置在地面的植株，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是()A靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長B靠近地面一側(cè)較遠離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長C遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向上彎曲生長D遠離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，莖向下彎曲生長答案A解析本題考查重力對植物生長素分布的影響。因重力作用，植物靠近地面一側(cè)的生長素濃度高于遠離地面一側(cè)。植物的根對生長素敏感，靠近地面一側(cè)的生長素高濃度反而抑制生長，遠離地面一側(cè)生長素低濃度促進生長，故表現(xiàn)為根向下彎曲生長。2下圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指()A大于A的濃度，小于A的濃度B大于C的濃度，小于C的濃度C大于B的濃度，小于B的濃度D大于A的濃度，小于C的濃度答案B解析從坐標曲線中可以看出，大于C濃度時對器官具有抑制作用，即高濃度抑制，小于C濃度時對器官具有促進作用，即低濃度促進，所以選B。3(2013·河北保定聯(lián)考)當某植物頂芽比側(cè)芽生長快時會產(chǎn)生頂端優(yōu)勢，其主要原因是()A側(cè)芽附近的生長素濃度過高，其生長受抑制B側(cè)芽附近的生長素濃度較低，其生長受抑制C頂芽附近的脫落酸濃度較高，其生長被促進D側(cè)芽附近的細胞分裂素濃度較高，其生長受抑制答案A4煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該對“打頂”后的傷口施用()A細胞分裂素 B乙烯生成物C赤霉素類物質(zhì) D生長素類物質(zhì)答案D解析此題是頂端優(yōu)勢原理的具體應(yīng)用?！按蝽敗笨擅獬隧斞康纳L，再在傷口處施用一定濃度生長素類物質(zhì)，使之運輸?shù)絺?cè)芽部位而抑制側(cè)芽的生長。5(2012·北京東城)某植物正常授粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是()A種子明顯增多 B形成無籽果實C部分果實脫落 D果實較大答案C解析生長素及生長素類似物的生理作用具有兩重性，低濃度能促進果實的發(fā)育、枝條生根及保花保果等，而高濃度能疏花疏果，C正確。6(2013·河北保定聯(lián)考)由燕麥實驗得知，植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是()A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段答案C7下圖是表示有關(guān)生長素的一項實驗。經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是()A甲 B乙C丙 D丁答案A解析考查生長素的功能與特性。受單側(cè)光影響，胚芽鞘尖端背光側(cè)生長素濃度增高，因此a、b、c、d中a的生長素濃度最高，受其影響，甲向右彎曲程度最大。8(2012·濰坊)下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數(shù)目B生長素和赤霉素都能促進果實的發(fā)育C用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發(fā)芽率D植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果答案C解析脫落酸是抑制性激素，不能提高種子的發(fā)芽率。9(2012·濰坊)植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長，兩者均能促進植物生長，其關(guān)系如圖所示。請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識，判斷下列說法中錯誤的是()A赤霉素和生長素都是植物細胞內(nèi)合成的微量有機物B赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量實現(xiàn)的C圖中赤霉素對過程的作用是促進，而對過程的作用是抑制D赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用，因此它們的化學(xué)成分應(yīng)該是相同的答案D10如圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放有含適宜濃度生長素的瓊脂塊，將花盆放在暗箱里，以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后，在圖示的位置停止，則胚芽鞘的生長情況是()A直立生長B向右彎曲生長C向左彎曲生長 D不生長不彎曲答案B解析胚芽鞘去掉了尖端，不能感受光刺激，故與光照無關(guān)，由于瓊脂塊放在胚芽鞘的左側(cè)，左側(cè)的生長素分布較多，生長較快，胚芽鞘向右彎曲生長。11下列關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述中，正確的是()A剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠B植物的枝條向光彎曲生長說明植物生長素的生理作用具有兩重性C成熟的植物細胞對生長素的敏感程度比幼嫩的植物細胞強D乙烯只在植物成熟和衰老的部位產(chǎn)生答案A解析赤霉素能打破種子的休眠，促進種子的萌發(fā)，A正確；植物枝條向光彎曲生長是因為背光側(cè)生長素濃度高，生長快于向光側(cè)，兩側(cè)均是促進生長，B錯誤；一般情況下，幼嫩的植物細胞比成熟的植物細胞對生長素的敏感程度高，C錯誤；植物體各個部位均能產(chǎn)生乙烯，D錯誤。12(2013·山東桓臺質(zhì)檢)對果樹進行壓條時，需要把壓條樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因為()A剝?nèi)σ陨享斞坎粫佼a(chǎn)生生長素B剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高C剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低D剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽部位生長素濃度降低答案C二、非選擇題13用植物激素誘導(dǎo)煙草體外培養(yǎng)的實驗結(jié)果如下：激素種類及濃度關(guān)系6BA6BA>IBA6BAIBA6BA<IBA實驗結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織愈傷組織分化出芽愈傷組織只有生長 愈傷組織有長根的趨勢(1)6BA屬于_類植物激素，其生理作用是_；IBA屬于_類植物激素，其生理作用是_。(2)這個實驗表明，在體外組織培養(yǎng)條件下，煙草愈傷組織的生根和出芽是_。答案(1)細胞分裂素促進細胞分裂及組織分化生長素促進植物生長(2)細胞分裂素和生長素共同作用的結(jié)果解析本題考查的是細胞分裂素及生長素的作用及其在生產(chǎn)實際或?qū)嵺`中的作用。根據(jù)表中內(nèi)容，特別是愈傷組織的產(chǎn)生、分化和生長、生根，來判斷6BA的作用：能使組織塊產(chǎn)生愈傷組織，說明6BA能促進細胞分裂，當6BAIBA時，愈傷組織生長，且當6BA<IBA時，能促進生根，說明IBA是生長素類物質(zhì)。而實際上，IBA是吲哚丁酸，對生根有明顯作用。14(2012·濰坊)圖1是用不同濃度生長素類似物溶液處理扦插枝條的實驗結(jié)果，圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時間后的生長情況，請回答下列問題：(1)從圖1可確定促進根生長的最適生長素類似物濃度在_ppm之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是_ppm。(2)圖2的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用具有_的特點，a、b、c、d四處中生長素可能對植物生長起抑制作用的是_處。(3)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。請你利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計實驗。實驗步驟：_預(yù)測結(jié)果：_實驗結(jié)論：_答案(1)81616(2)兩重性a(3)實驗步驟：取完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號A、B、CA組尖端中央縱向插入云母片，B組在尖端以下部分中央縱向插入云母片，C組不做任何處理將三組水平放置在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察現(xiàn)象預(yù)測結(jié)果：A組水平生長，B組背地生長，C組背地生長實驗結(jié)論：重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分15植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)，請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題：(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實驗?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎？為什么？_。(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實驗材料，做了探究NAA(萘乙酸)促進插條生根最適濃度實驗的預(yù)實驗，結(jié)果如圖。請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果，設(shè)計進一步的探究實驗：材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。配制溶液：_(溶液相對濃度梯度差為0.5)實驗步驟：a第一步：_；b第二步：浸泡：將9份枝條的基部分別浸泡到19號NAA溶液中；c第三步：一天后，_。d第四步：十天后，對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。該實驗應(yīng)控制好的兩個主要無關(guān)變量是：_；_。答案(1)不能。因為實驗沒有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素。(2)配制相對濃度依次為2、2.5、36的NAA溶液9份，編號19a.將迎春枝條隨機均分為9份c取出枝條分別進行扦插各組枝條處理時間長短一致所用植物材料盡可能做到條件相同解析(1)由題意不難得出赤霉素能引起植物的瘋長；要想證明赤霉素是植物激素，必須通過實驗來證實植物確實也能產(chǎn)生赤霉素，且起到相同的作用才可說明赤霉素是植物激素；(2)設(shè)計實驗應(yīng)該注意其基本原則，即：對照原則、單因子變量原則及無關(guān)變量的等量、等性、等條件原則等。由于該實驗是來測定NAA促進插條生根的最適濃度，因此應(yīng)配制一系列不同濃度且等梯度的NAA溶液，各組之間相互對照，單因子變量是NAA溶液的濃度，其余的為無關(guān)變量應(yīng)該相同，然后設(shè)計步驟并操作即可。7