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2019年六年級(jí)語文上冊(cè)《蜀鄙之僧》課件5 語文A版.ppt

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2019年六年級(jí)語文上冊(cè)《蜀鄙之僧》課件5 語文A版.ppt

,蜀鄙之僧,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”,這個(gè)“語”在現(xiàn)在讀“語”(y),語言,語文;而在本文讀“語”(y),是告訴的意思。當(dāng)然,在古代有時(shí)還讀y。比如說:食不言,寢不語y。,.,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,吾:“吾”w,是“我”的意思。讀二聲。,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,此文講蜀鄙有貧富二僧,皆,終,貧者,富者 。,欲之南海,至焉,不能至,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,貧者語于富者曰: 貧者曰:吾/欲之南海,何如? 富者對(duì)曰:子/何恃/而往? 貧者又曰:吾/一瓶一缽/足矣。 富者曰:吾/數(shù)年來/欲買舟而下,猶未能也。 子/何恃/而往!,.,貧者曰:吾一瓶一缽足矣。,. .,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣。” 富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,1.志向堅(jiān)定,勤奮刻苦,即使條件很差也能取得成功。 2.有志者事竟成。,人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,蜀鄙之僧,蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 富者曰:“子何恃而往?” 曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!” 越明年,貧者自南海還,以告富者。 富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?,彭端淑:(1699-1779)字樂齋,號(hào)儀一,清代四川丹棱人。十歲能文。雍正十年中進(jìn)士,后辭官回家,在四川錦江書院講學(xué) , 被譽(yù)為清代“蜀中三才子”。,天下事有難易乎? 為之,則難者亦易矣; 不為,則易者亦難矣。 為學(xué)一首示子侄 彭端淑 *注釋: 為:做 。 亦:也。,天下的事有難的和容易的分別嗎?你做的話,難的事情也會(huì)變成容易的,不做,容易的也會(huì)變成難的。,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)生字新詞。理解“鄙”“欲”“恃”“猶未能”等詞的意思。 2.正確、流利的朗讀課文。 3.能借助字典、注釋理解文章的意思。 4.明白課文告訴我們什么道理。,

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