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小學(xué)pep三年級數(shù)學(xué)第一單元

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小學(xué)pep三年級數(shù)學(xué)第一單元

個 性 化 輔 導(dǎo) 教 案授課時間:xx-3-2備課時間:xx-3-4年級: 三年級 課時:2小時課題:第一單元學(xué)生姓名教研老師:黎老師教學(xué)目標(biāo)與重難點位置與方向公開試講時間及教務(wù)主任簽名所有授課內(nèi)容必須在本中心公開試講由教務(wù)主任簽字核實之后方可授課,歡迎各位家長監(jiān)督我們的教學(xué)工作! 教務(wù)主任簽字:【授課內(nèi)容】【知識要點】1. 記憶方向的兒歌:早上起來,面對太陽;前面是東,后面是西;左面是北,右面是南;東西南北,認(rèn)清方向。2.根據(jù)一個方向確定其它七個方向:(1)南與北相對,西與東相對;西北與東南相對,東北與西南相對。(2)東、南、西、北按順時針方向排列。3. 地圖通常是按“上北下南左西右東”繪制的。(書:練習(xí)一第3、4題;)4.了解繪制簡單示意圖的方法:先確定好觀察點,把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置,再確定好各物體相對于觀察點的方向。在紙上按“上北下南、左西右東”繪制,用箭頭“”標(biāo)出北方。(書:習(xí)二第2題。)5、看簡單的路線圖描述行走路線。(1)看簡單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)律來確定目的地和周圍事物所處的方向,最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線。(2)描述行走路線的方法:以出發(fā)點為基準(zhǔn),再看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來(先向哪走,再向哪走)。有時還要說明路程有多遠。(書:p5和p9的做一做)(3)綜合性題目:給出路線圖,說出去某地的走法,并根據(jù)信息求出所用時間、應(yīng)該按什么速度行駛、或幾時能到達、付多少錢買車票等等。6. 可以借助太陽等身邊事物辨別方向,也可以借助指南針等工具辨別方向。7. 并能看懂地圖。(p4例2:知道建筑或地點在整個地圖的什么方向,地圖上兩個地點之間的位置關(guān)系:誰在誰的什么方向等)8. 我國的“五岳”分別是:中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。9. 生活中的方向常識:(1)面對北斗星的方向是北方(2)燕子冬天從北方遷徙到南方(3)西北風(fēng)是指從西北方向刮過來的風(fēng),它吹向東南方【鞏固練習(xí)】一、選擇。1太陽( )是東升西落。A一定 B不一定 C不會2與北極星相對的方向是( ) 。A東 B.南 C.西3小明座位的西南方向是張強的座位,那么小明在張強的( )方向。A東南 B.西北 C東北4三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時面向( )面。A東 B南 C西 D.北5張麗面向南站立,當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后,她的左面是( ),右面是( )。A東 B西 C.北二、填空。1把手表平放在桌面上,用數(shù)字12 正對著北方。正對著南方的是數(shù)字( );數(shù)字3 正對著 ( )方。2小鈴面向西站立,向右轉(zhuǎn)動兩周半,面向( );向左轉(zhuǎn)動l周半,面向( )。3下圖是某小區(qū)的平面圖,請根據(jù)平面圖填空。(1)1號樓在中心花園的( )方向;3號樓在中心花園的( )方向;4號樓在中心花園的( )方向。(2)4號樓在2號樓的( )方向;1號樓在2號樓的( )方向。(3)中心花園在( )的北面,( )的西北面,2號樓的( )方向。(4)( )在( )北面。 (5)5號樓的西面有( )號樓和( )號樓。三、算一算,分分類。 (1)把得數(shù)小于50的寫在西面。 (2)把得數(shù)在50100的寫在東面。 (3)把得數(shù)在100200的寫在北面。 (4)把得數(shù)在200以上的寫在南面。四、判斷,對的畫“”,錯的畫“”。 1.人的影子在西方,太陽應(yīng)在東方。( ) 2和西北相對的方向是西南。( ) 3在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。( ) 4面對早晨的太陽,你的右手邊是南方。( )五、應(yīng)用題。 1小強的家門面向東,放學(xué)回家后站在門前,面向家門,他的前后左右分別是什么向? 2小明和小立背對背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,兩人相距多遠? 3小娟向東走5步,然后向西走4步,再向東走3步,再向西走2步,再向東走1步,現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的什么方向幾步的地方? 4(探究題)小明面向東向前走5步,左轉(zhuǎn)向前走4步,再左轉(zhuǎn)向前走5步,現(xiàn)在小明面向什么方向?如果想盡快回到原地,可以怎樣走?5(情景題)奪紅旗,爭第一。 小熊從A點出發(fā),共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的?描述出你認(rèn)為最近的走法。6(開放題)李芳與張林相鄰,李芳東面有25名同學(xué),張林西面有5名同學(xué),這一排中一共有多少名同學(xué)?答案:第一單元 單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、1A 2B 提示:南與北相對。 3C 提示:西南與東北相對。 4A 提示:老師講課時,背對黑板,所以應(yīng)面對東面。 5B A 提示:張麗向后轉(zhuǎn)后,西向北,前面是北,后面是南,左面是西,右面是東。二、1.6東 提示:可以畫一個表盤,標(biāo)上方向看一看。 2東 西 提示:當(dāng)轉(zhuǎn)動為整圈時,不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向。 當(dāng)轉(zhuǎn)動為半圈時,不管從哪面轉(zhuǎn)都會面向原方向的對面。 3(1)西北 西南 正南 (2)西南 正西 (3)4號樓 5號樓 西南 (4)這是道開放題: 1號樓在3號樓北面;中心花園在4號樓北面;2號樓在5號樓的北面。 提示:寫出1個答案就可以了。 (5)3 4三、西面:200-180 242 東面:156-100 北面:305 48+70 28+142 南面:4002 364-64四、1 2。 應(yīng)該是東南 3 4五、1前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。 2150+120270(米) 3(5-4)+(32)+1=3(步) 小娟在出發(fā)點的東面3步處。探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1面向西;向南走4步(或左轉(zhuǎn)走4步) 2有三條路線:中間的那條路最近(也可以標(biāo)號解答);先向東北走,再向東走,最后向北走。 3答案1:李芳在張林的東面: 25+1+5+132(名) 答案2:李芳在張林的西面: 25+530(名)【課程總結(jié)】課后作業(yè)見教學(xué)過程組長簽名家長或?qū)W生閱讀簽字教師課后賞識評價本節(jié)課教學(xué)計劃完成情況:照常完成 提前完成 延后完成 學(xué)生的課堂表現(xiàn):很積極 比較積極 不能接受 學(xué)生上次作業(yè)完成的情況:數(shù)量_% 完成質(zhì)量_分 存在問題_備注

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