教師普通話培訓(xùn)輔導(dǎo).ppt

普通話測(cè)試輔導(dǎo),授課人：國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員 方以蘇,普通話,版權(quán)所有 FYx,普通話水平測(cè)試的有關(guān)政策,1.現(xiàn)階段1955年1月1日以后出生的大、 中、小幼兒教師都必須獲得相應(yīng)的普通話等級(jí)。 2.若要晉升高一級(jí)職稱，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等水平。其他教師要達(dá)到二級(jí)乙等水平。 3.若要取得教師資格，凡是1965年1月1日以后出生的語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等水平。其他教師要達(dá)到二級(jí)乙等水平。1965年12月30日以前出生的在農(nóng)村任教的教師可放寬到三級(jí)甲等。,普通話,返回,普通話水平測(cè)試的有關(guān)政策,4.培訓(xùn)考核的目的與意義 普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。教師自覺(jué)使用普通話，是貫徹實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的基本要求，也是教學(xué)工作規(guī)范化的重要標(biāo)志。使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話有利于促進(jìn)與學(xué)生的交流，提高教學(xué)質(zhì)量。 例：經(jīng)濟(jì)學(xué)家大講“西游記”?！拔揖芙^接受人大代表的意見(jiàn)”?！耙豢烤?，二靠妓女”?！安缓昧?，我的孩子掉到鐵軌上去了?！薄暗轿壹依锶ニ?，吃子彈?！?學(xué)習(xí)普通話應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。 一、普通話中有而本地方言沒(méi)有的，要從頭學(xué)起。 如：翹舌音（午睡、發(fā)燒），后鼻音（彈琴、談情），輕聲（棉花、相聲），兒化音（小孩兒、白兔兒）,二、普通話中沒(méi)有而本地方言有的必須改讀 吳方言中有喉塞音，而普通話中沒(méi)有。如“特別急促”，“積極”、“適合“、“質(zhì)量”。把“風(fēng)”念成fong， 把夢(mèng)成mong。而普通話中沒(méi)有bong、pong、mong、fong的音節(jié)。 三、普通話測(cè)試的要求與日常生活中的普通話交談不完全是一回事。往往有這樣的情況，某人平時(shí)說(shuō)話時(shí)音色不錯(cuò)，語(yǔ)調(diào)自然，別人也能聽(tīng)得懂，但如果測(cè)試時(shí)平翹舌音不分，光這一項(xiàng)就很難通過(guò)等級(jí)測(cè)試了。反之，某人音色不好，方言也重，但測(cè)試時(shí)嚴(yán)格按普通話測(cè)試的要求去做，盡管聽(tīng)起 缺陷多，但錯(cuò)得少，照樣有可能考好。,三、普通話水平測(cè)試的等級(jí)情況。 分三級(jí)六等 一級(jí) 甲等 (97分以上) 乙等（92分以上） 二級(jí) 甲等（87分以上） 乙等（80分以上） 三級(jí) 甲等（70分以上） 乙等（60分以上）,普通話,返回,一般來(lái)說(shuō)，本題有輕聲詞35個(gè)，兒化詞35個(gè)，還有帶“一”、“不”、上聲變調(diào)等詞語(yǔ)。 小結(jié)：以上兩題朗讀時(shí)間均為三分鐘，超時(shí)扣0.50.8分。字詞可以重復(fù)一遍，以第二遍為準(zhǔn)，讀三遍的，以錯(cuò)的一遍為準(zhǔn)，改讀時(shí)不要自言自語(yǔ)。 字詞測(cè)試范圍：普通話培訓(xùn)測(cè)試指南p45p128,四普通話水平測(cè)試內(nèi)容(p5、p6)樣卷,（一）讀單音節(jié)字詞100個(gè)（10分） 判分：讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0.1分，發(fā)音有缺陷，1 個(gè)音節(jié)扣0.05分 字例：zhung 裝 hng 橫 xu穴（聲、韻、調(diào) 當(dāng)中只要有一處錯(cuò)誤這個(gè)音節(jié)就算錯(cuò)誤） 字例：說(shuō)shu 到do 學(xué) xu(聲、韻、調(diào)當(dāng) 只要有一處缺陷這個(gè)音節(jié)就算缺陷）,（二）讀雙音節(jié)字詞100個(gè)（20分） 判分：讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0.2分，發(fā)音有缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。判分的方法與第一題相同，但本題還要測(cè)試輕聲、兒化、及變調(diào)等內(nèi)容。,（ 三）朗讀（30分） 判分： 每錯(cuò)、漏、加一字扣0.1分，語(yǔ)音系統(tǒng)缺陷扣0.5、1分。語(yǔ)調(diào)偏誤、停連不當(dāng)或朗讀不流暢（包括回讀）視程度扣0.5分、1分、2分；超時(shí)扣1分。 小結(jié)：朗讀要做到準(zhǔn)確、流暢、自然，不要回讀，速度要適中。,（四）說(shuō)話（40分） 判分： 1.語(yǔ)音面貌25分（語(yǔ)音失誤10次以下扣6分以內(nèi)，語(yǔ)音失誤15次以內(nèi)扣8分以內(nèi)，語(yǔ)音失誤45次以下扣11分以內(nèi)，語(yǔ)音失誤45次以上扣12分、13分、14分） 2.語(yǔ)法規(guī)范程度10分（每1-3處語(yǔ)法錯(cuò)誤扣1分、2分，4處及以上扣3分、4分） 3.流暢程度5分（口語(yǔ)化較差、背稿 扣0.5、1分。語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬離題扣2分、3分。離題扣35分） 4.說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分。不滿30秒，扣40分。,說(shuō)話中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 1.盡量避免說(shuō)錯(cuò)字音，錯(cuò)字控制在10個(gè)、15個(gè)或45 個(gè)以內(nèi)。 2.揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡量說(shuō)適合自己發(fā)音特點(diǎn)的材料。 例：我的爸爸“我爸爸今年四十四歲” 3.內(nèi)容要平實(shí),要口語(yǔ)化.盡量避免用長(zhǎng)句,少用 關(guān)聯(lián)詞,不要說(shuō)大喜大悲的內(nèi)容。 4.避免語(yǔ)法錯(cuò)誤,包括方言詞匯，語(yǔ)?。ǔ煞謿埲?句子雜糅、搭配不當(dāng)、前后矛盾）等。 5.不要背稿。 6.不要說(shuō)得太快。 7.要有良好的心態(tài)（充滿自信，情緒飽滿，不要 怕忘詞） 8.要學(xué)會(huì)變通，舉一反三。,普通話,返回,普通話水平測(cè)試程序,報(bào)到時(shí)必須帶身份證原件，一寸照一張。錄音筆按下去后報(bào)姓名。 1.先說(shuō)“一”，然后讀單音節(jié)字詞：“撥、時(shí)、摸” 2.先說(shuō)“二”，然后讀雙音節(jié)詞語(yǔ)：“設(shè)備、分別、學(xué)費(fèi)” 3.先說(shuō)“三，朗讀，作品x號(hào)”，然后朗讀文章內(nèi)容 4.先說(shuō)“四，說(shuō)話，我說(shuō)話的題目是xxxxxx”再說(shuō)內(nèi)容。 5.考完后不要向測(cè)試員問(wèn)分?jǐn)?shù)，留下題簽即離開(kāi)考場(chǎng)。,普通話,返回,普通話發(fā)音重點(diǎn)、難點(diǎn)指導(dǎo) （一）聲母的發(fā)音部位及發(fā)音方法 重點(diǎn)音 j q x zh ch sh r z c s 的發(fā)音（p710）支持 始終 實(shí)質(zhì) 手術(shù) 值日 詩(shī)人 區(qū)分平翹舌音的記憶方法：,1.利用代表字類推 例： 長(zhǎng)zh 長(zhǎng)、張、帳、脹、帳 p18 曾c 曾、蹭、z曾、增、憎、贈(zèng)、s僧 寺（si）詩(shī)、恃、侍、ch持 2.利用漢字聲旁的聲母讀音（d、t判斷）p18查聲旁為“旦”，旦的聲母是d，“查”讀翹舌音zh（姓）ch（檢查）,治聲旁為“臺(tái)”，臺(tái)的讀音為t，“治”讀翹舌音zh 稅聲旁為“兌”，兌的聲母為d，“稅”讀翹舌音shu 蛇聲旁為“它”，它的聲母為t，蛇“讀”翹舌音sh “知之為知之，不知為不知，是知也?！?3.記少不記多(音節(jié)中翹舌音多，平舌音少) 平翹舌音相連的訓(xùn)練（p19p20） 詞的練習(xí)： 職責(zé)雜志 差錯(cuò)出操 深思勝似 繞口令練習(xí)：字紙歌、四和十 朗讀中的難句訓(xùn)練 在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是 忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。,字紙歌(繞口令),剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙。 一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙。 橫豎兩次一共撕了四十四張濕字紙。 是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂的撕一地紙。,(二)韻母的發(fā)音,復(fù)韻母 復(fù)韻母（注意動(dòng)程的變化） （ p12）,鼻韻母an 防止三種發(fā)音缺陷（不要把a(bǔ)n讀成ang；不要把a(bǔ)n讀成；不要把a(bǔ)n讀得太扁） 前后鼻音的根本區(qū)別：門mn 蒙mng mn的尾音為n ，mng的尾音為ng n的發(fā)音：舌尖抵向上齒齦，氣流往鼻腔里出。 ng的發(fā)音：舌尖往后縮，舌跟抬起，軟腭下垂，氣流往鼻腔里出。 例： 陳chn 與程chng 的發(fā)音對(duì)比chn：先發(fā)ch，再發(fā)e（比單韻母e偏前）,單韻母a o e i u er -（后） -i（前）的發(fā)音（p11),接著舌尖抵向上齒著齦發(fā)n，氣流往鼻腔里出。chng：先發(fā)ch，再發(fā)e（比單韻母e偏前、偏下）接舌尖往后縮，舌跟抬起發(fā)ng，氣流往鼻腔里出。 in與 ing的發(fā)音對(duì)比 津jn 京jng 北京(jng )晴(qng) 天津(jn)陰(yn),(三)詞語(yǔ)領(lǐng)讀（p12） (四)聲調(diào) 1.調(diào)值和調(diào)類 普通話的聲調(diào)有四類：即陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，也叫第一聲、第二聲、第三聲、第四聲。聲調(diào)有區(qū)別詞義的作用。如：媽（m）、麻（m）、馬（m)、罵(m),高 5 中高 4 中 3 半低 2 低 1,高 5 中高 4 中 3 半低 2 低 1,55陰平（第一聲）,35陽(yáng)平 （第二聲）,2114上聲 （第三聲）,51去聲 （第四聲）,五度標(biāo)記法,（ 五)音變 上聲的變調(diào) 兩個(gè)上聲相連：前一個(gè)上聲變陽(yáng)平（調(diào)值由2114變?yōu)?5）例如 爽朗、廣場(chǎng)、勉強(qiáng)、粉筆 三個(gè)上聲相連： 詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)是“單雙格”的，三個(gè)上聲的調(diào)值分別是211（半上）、35、2114 例如：好總理 、 小兩口 詞結(jié)構(gòu)是雙單格的，三個(gè)上聲的調(diào)值分別是35、35、2114 例如：展覽館、 保管好 上聲后面是陰平、陽(yáng)平、去聲或輕聲，上聲變半上，即由2114變成211 例如：普通、朗讀、稿件 、喜歡,小結(jié)：上聲后面有其他音節(jié)的，上聲要變調(diào)，上聲節(jié)在末尾的上聲不要變調(diào)。 “一”的變調(diào) “一”在單念時(shí)或在詞句末尾時(shí)念原調(diào)（陰平） 例：百里挑一、第一 序數(shù)不變 例：第一次、頭一次、一等獎(jiǎng)、一級(jí)教師、一樓 “一”在去聲前變陽(yáng)平 例：一架、一個(gè)、一樣 在非去聲前變?nèi)ヂ?例：一天、一年、一本 “一”夾在中間念輕聲,例：聽(tīng)一聽(tīng)、評(píng)一評(píng)、試一試 “不”的變調(diào) “不”在單念時(shí)念原調(diào)（去聲） 如：“不，我不”。在陰平、陽(yáng)平、上聲前也念去聲。如：不安、不公、不成 在去聲前變陽(yáng)平。如：不對(duì)、不去、不是 夾在詞語(yǔ)中間變輕聲。如：差不多、用不著、當(dāng)不住。 小結(jié)：要做到不假思索就能讀準(zhǔn)確。如：一心一意、一唱一和、不卑不亢、不亢不卑,疊字形容詞的變調(diào) AA式如：好好（ho ho）、慢慢 （mnmn），第二個(gè)音節(jié)兒化變陰平：ho ahor ABB式如：亮堂堂（ling tng tng）、明晃晃（mng hung hung），第二、第三 個(gè)音節(jié)變陰平：ling tng tng mng hung hung AABB式如：漂漂亮亮（pio pio ling ling ）、清清楚楚（qng qng ch ch），第二 個(gè)音節(jié)變輕聲，第三、四個(gè)音節(jié)變陰平：pio piao ling lingr qng qing ch chr,小結(jié)：疊字形容詞變調(diào)的一般原則是：ABB式的要變(金燦燦除外)。其余的口語(yǔ)中變，書面語(yǔ)不變；附兒尾的變，不附兒尾的不變。,輕聲,有些輕聲在整個(gè)音節(jié)中弱化，以致聲調(diào)輕短而模糊，形成輕聲。 輕聲的讀法（p14） 東西 東 西 輕聲的用法（ p39 p40） 輕聲練習(xí) （p122125） 必須掌握的輕聲（p122 p125） 重次輕格式詞語(yǔ)（125-126） 語(yǔ)氣詞“啊”的音變和練習(xí) 嘆詞“啊”，因?yàn)檎f(shuō)話不受什么音的影響，仍念“a”，但語(yǔ)氣詞“a”用在句尾，由于受前一個(gè)音節(jié)的影響，會(huì)發(fā)聲音變現(xiàn)象。（p16）,東,西,兒化和練習(xí)（16） 帶兒尾的詞，如“花兒”、“鳥兒”等，融合 為一個(gè)音節(jié)，使兒失去了獨(dú)性，只保持了因 卷作發(fā)出的卷舌音（-r），這種語(yǔ)音變化叫“兒 化”。兒化后的韻母叫“兒化韻” 兒化韻的變化規(guī)律是，在書寫時(shí)，只在音節(jié) 末尾加一個(gè)“r”。如“花兒hur”、“名單mngdnr”。 必讀兒化詞語(yǔ) p127,小結(jié)：,普通話,不要把兒化音中的“兒”當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的音節(jié)來(lái)發(fā)音，而必 須把它融入前一個(gè)音節(jié)中。合成一個(gè)音節(jié)。,音節(jié)兒化后的聲調(diào)一般不變。（老頭兒、心眼兒）,兒化詞有表示委婉或或形容細(xì)小輕微的性狀，如：小孩兒、 小妞兒、一點(diǎn)兒、乒乓球兒（足球不能兒化），因此要讀得 親切自然，關(guān)鍵是舌頭要放松、靈活。,兒化韻有區(qū)別詞義的作用，如：“我們要向前（方位詞）看， 不要向錢兒看（名詞）”?！罢?qǐng)把蓋兒（名詞）給蓋（動(dòng)詞）上”。,尾音是i、 n，不便卷舌，就去掉 i、n，加r。如：名單兒 mngdr 墨水m shr 心眼xnyr 納悶 nmr,返回,謝謝，再見(jiàn)！,