課標人教版四年級語文下冊《語文園地七課件PPT》.ppt

綠色圃中小學教育網(wǎng),語文園地七,綠色圃中小學教育網(wǎng),詞語盤點,讀讀寫寫 辯論 尋常 解答 信奉 容許 違背 曾經(jīng) 拖住 解釋 教授 宣布 固執(zhí) 欄桿 罷了 境界 繡花 廠徽 聾啞人 膽大妄為 清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體,綠色圃中小學教育網(wǎng),讀讀記記,邀請 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然 抱歉 見怪 感觸 舒暢 疑惑 堅毅 平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼 誘人 雕塑家 香噴噴 全神貫注 儀態(tài)端莊 莫名其妙 信心十足 疑惑不解,綠色圃中小學教育網(wǎng),誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？” “喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。 他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲，你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。”,讀一讀,綠色圃中小學教育網(wǎng),引號除了引用別人說的話之外，還有什么作用？,想一想,綠色圃中小學教育網(wǎng),一、表示直接引用 在文中直接引用他人的話，包括格言、詩詞、歌詞 二、表示強調(diào) 為了強調(diào)、突出顯示，引起注意 三、表示特殊含義 不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義 四、表示特定稱謂 創(chuàng)造一個新詞，比如外號，物品名稱,綠色圃中小學教育網(wǎng),我的發(fā)現(xiàn),罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。 說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。 他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。 像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？,綠色圃中小學教育網(wǎng),引號的作用,1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 表示特定的稱謂 和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣嬌嫩。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),2.說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。 表示強調(diào) 指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚到癡迷的地步。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),3.他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。 表示特殊含義 伽利略不是真正的辯論家，但勤于思考，能言善辯，這是同學給他的雅號。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),4.像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 表示特殊含義 不是指“搖籃”的一般意義，而是指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一。,綠色圃中小學教育網(wǎng),表示直接引用,“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),表示強調(diào),1、我想跟大家談一談“合作”的話題。 2、魯迅在書桌上刻了一個小小的字：“早”。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),表示特殊含義,1、海倫學會了用手指“說話”。 2、在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野”了起來。 3、你真是太“聰明”了！,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),表示特定稱謂,1、大伙兒都叫他：“小蘿卜頭”。 2、“小個子”開心地笑著。 3、什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。,返回,綠色圃中小學教育網(wǎng),找一找,我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 說“認識”，其實并不了解他，只是碰到過幾次罷了。 我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠”，原來，他是個聾啞人。,綠色圃中小學教育網(wǎng),雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 （目標堅定） 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 （不懈努力） 知難而進 無堅不摧 知難而退 碌碌無為 （意義相反） 一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢 （缺少恒心）,日積月累,y,qi,p,cu,rn,f,l,fi,綠色圃中小學教育網(wǎng),成語故事:,鵬程萬里（近義詞：前程萬里、前程似錦、大有作為）（反義詞：走投無路、窮途末路）,大鵬鳥為什么要飛向九萬里以外的遠方呢？,相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。,有著遠大的志向,綠色圃中小學教育網(wǎng),徽章 清澈 繡花 撤退 生銹 光輝 澄澈 繡球 輝煌 撤職 衣袖 國徽,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中小學教育網(wǎng),