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八年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí).ppt

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八年級語文上冊第四單元復(fù)習(xí).ppt

第四單元復(fù)習(xí)課件,復(fù)習(xí)目標(biāo):,1. 掌握本單元的重要字詞。 2. 理清課文的說明要素,使學(xué)生有較系統(tǒng)的把握。 3. 掌握事理說明文的閱讀方法,學(xué)會閱讀一般事理說明文。,怎樣去閱讀說明文呢?,首先,應(yīng)弄清文章的說明對象。 其次,應(yīng)弄清文章的說明順序 。 第三,應(yīng)弄清文章所用的說明方法。 第四,品味說明文的語言。,常用的說明順序,時(shí)間順序.空間順序.邏輯順序。 說明事物大多采用時(shí)間順序和空間順序,說明事理大多采用邏輯順序。,常用的說明方法,下定義. 舉例子. 列數(shù)字. 分類別. 打比方. 作比較. 摹狀貌,如何品味說明文的語言,所謂準(zhǔn)確就是要按照事物的實(shí)際情況,選用最恰當(dāng)?shù)脑~語,恰如其分的把事物的特征.本質(zhì)和規(guī)律性表達(dá)出來。所謂簡明,就是簡潔明晰,用簡練的語言把意思表達(dá)得清清楚楚。所謂周密,就是嚴(yán)密,沒有疏漏,無懈可擊。,重要字詞: 1. 大自然的語言: 萌發(fā) 次第 翩然 孕育 銷聲匿跡 風(fēng)雪載途 周而復(fù)始 2. 奇妙的克?。?繁衍 蟾蜍 脊椎 兩棲 相安無事 3. 阿西莫夫短文兩篇: 遺骸 褶皺 劫難 追溯 天衣無縫 4. 生物入侵者: 藩籬 歸咎 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策 物競天擇 無動(dòng)于衷 5. 落日的幻覺: 綺麗 殷紅 變化多端 日薄西山 氣息奄奄,(二)課文比較:,閱讀事理說明文的一般方法: 1. 說明的對象:事理及其事理的證據(jù) 2. 說明的順序:時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序 3. 說明的方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作引用、分類別,下定義等 4. 說明的語言:準(zhǔn)確性(模糊語言與限制性語句等),事理說明文閱讀示例: 以落日的幻覺作為例子 1. 本文的說明內(nèi)容_。 2. 本文的說明順序是從_到_。 3. 寫出本文運(yùn)用的兩種說明方法,并分析其作用。 4. 試在本文中找出一處語句,分析說明性語言的準(zhǔn)確性。,云創(chuàng)通 云創(chuàng)通 講鬻搋,

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