八年級歷史上冊《第三單元 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立》第10課 中華民國的創(chuàng)建課件 新人教版.ppt

第10課中華民國的創(chuàng)建,1.辛亥革命是怎樣發(fā)生的?有何意義? 2.中華民國是怎樣建立的?袁世凱又是怎樣竊取革命果實(shí)的?,一、中華民國的建立 自學(xué)課本,找出中華民國建立的時(shí)間、地點(diǎn)。 中華民國的建立:1911年12月,宣布獨(dú)立的各省代表在南京集會,選舉 為臨時(shí)大總統(tǒng)。 年1月1日,孫中山在 宣誓就職,宣告 成立,以 年為民國元年,改用公歷。 二、袁世凱竊取革命果實(shí) 自學(xué)課本,找出袁世凱竊取革命果實(shí)的過程及標(biāo)志。 1.清帝退位: 年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位,清朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束。 2.竊取革命果實(shí)的標(biāo)志:1912年3月袁世凱在 就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。臨時(shí)政府遷往北京。,孫中山,1912,南京,中華民國臨時(shí)政府,1912,1912,北京,三、中華民國臨時(shí)約法 結(jié)合如圖,自學(xué)課本找出中華民國臨時(shí)約法頒布的時(shí)間、內(nèi)容與影響。 1.概況: 年3月,孫中山頒布了中華民國臨時(shí)約法,規(guī)定中華民國的主權(quán)屬于 等。 2.意義:中華民國臨時(shí)約法是中國歷史上第一部具有 性質(zhì)的重要文件。它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和 原則,是辛亥革命的重要成果。,1912,全體國民,資產(chǎn)階級共和國憲法,民主自由,對辛亥革命的評價(jià),閱讀下列材料: 材料一孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主革命的理論與解決中國遭受帝國主義、封建主義侵略壓迫的實(shí)際結(jié)合起來,創(chuàng)立了新的學(xué)說。 王介南近代中外文化交流史 材料二革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了,人們之間不再稱“老爺”“大人”,而是改稱“先生”“同志”,男子剪掉辮子,女子不再纏足。有的從前頹廢的青年向親人表示:“中國革命成功了,我要做一個新中國的新人?！?改編自中國歷史八年級上冊,課堂展示:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出“新的學(xué)說”的名稱。該學(xué)說成為哪一場革命運(yùn)動的指導(dǎo)思想?這場革命運(yùn)動取得了哪些突出成就? 合作交流:(2)引起材料二中社會習(xí)俗變化的主要原因是什么? 師生互動:(3)材料二中的青年認(rèn)為“中國革命成功了”,但也有人認(rèn)為“中國革命失敗了”,請你就其中的一種觀點(diǎn)說出兩點(diǎn)理由。 辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治,從直接結(jié)果看結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,因而是成功的。從最終結(jié)果看革命果實(shí)被袁世凱竊取,中國半殖民地半封建社會性質(zhì)沒有改變,所以辛亥革命是失敗的。,嘗試解答:(1)三民主義;辛亥革命; 推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了封建君主專制制度;創(chuàng)立中華民國。 (2)辛亥革命。 (3)贊同“中國革命成功了”,理由:辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治;結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制(君主專制制度);開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大推動了中華民族的思想解放,打開了中國進(jìn)步潮流的閘門;成立了中華民國;頒布臨時(shí)約法。(答出兩點(diǎn)即可)或贊同“中國革命失敗了”,理由:辛亥革命成果被袁世凱竊取;沒有改變中國社會性質(zhì)(沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)),沒有完成民主革命的任務(wù)(沒有完成反帝反封建的革命任務(wù));雖然成立了中華民國,但是北洋軍閥實(shí)行的是封建獨(dú)裁統(tǒng)治,中華民國名不副實(shí)。(答出兩點(diǎn)即可),認(rèn)識辛亥革命的成功、失敗與教訓(xùn) (1)成功:辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,建立了中華民國。民主共和的觀念深入人心,民主共和成為不可抗拒的歷史潮流。 (2)失敗:沒有明確提出反帝口號,沒有徹底的土地革命綱領(lǐng);革命果實(shí)被袁世凱竊取;沒有實(shí)現(xiàn)真正的民主共和,沒有完成反帝反封建任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。 (3)教訓(xùn):在半殖民地半封建社會的中國,資本主義共和國的道路行不通。,