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包頭專版2020中考生物復(fù)習(xí)方案第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第03課時(shí)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位試題

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包頭專版2020中考生物復(fù)習(xí)方案第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第03課時(shí)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位試題

第3課時(shí)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位課時(shí)階段訓(xùn)練一、選擇題1.2019·菏澤用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行組合,來(lái)觀察口腔上皮細(xì)胞裝片(如圖3-21)。下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()圖3-21A.與甲組合比與乙組合的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目多B.圖一中物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙的過(guò)程中不能先將鏡筒升高C.若將圖二的細(xì)胞移到視野正中央應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng)D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1滴清水,然后再蓋上蓋玻片2.2019·婁底如圖3-22是某學(xué)生制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟和觀察裝片的過(guò)程,下列描述正確的是()圖3-22A.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作步驟是abcdB.觀察裝片時(shí)甲為鏡筒上升,乙為鏡筒下降C.欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)向右上方移動(dòng)D.該同學(xué)覺(jué)得看到的細(xì)胞太小,就轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,又覺(jué)得太暗,繼而換成平面鏡3.2018·杭州小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞,其中描述正確的一項(xiàng)是()A.在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中觀察到葉綠體B.觀察到人口腔上皮細(xì)胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等C.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子D.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到細(xì)胞壁4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)受細(xì)胞膜控制B.線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器C.所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體D.細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳5.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B.所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心D.涼拌黃瓜時(shí)盤(pán)子里的水分來(lái)自細(xì)胞質(zhì)6.2019·青島圖甲、 乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()圖3-23A.與乙相比, 甲特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡B.甲的內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C.甲的能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D.甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體7.2019·鹽城下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是()A.草履蟲(chóng)、噬菌體、蠶豆B.蚯蚓、老虎、人C.水綿、水螅、水蚤D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌8.2019·臺(tái)灣若將人體的白細(xì)胞及植物的保衛(wèi)細(xì)胞分別置于兩杯蒸餾水中一段時(shí)間,關(guān)于哪一種細(xì)胞不會(huì)破裂及其原因,下列最合理的是()A.白細(xì)胞,因?yàn)榫哂芯€粒體B.白細(xì)胞,因?yàn)榫哂屑?xì)胞膜C.保衛(wèi)細(xì)胞,因?yàn)榫哂幸号軩.保衛(wèi)細(xì)胞,因?yàn)榫哂屑?xì)胞壁9.2019·臨沂小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后,設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系,如圖3-24所示。則屬于甲部分的內(nèi)容是()圖3-24細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡A.B.C.D.二、非選擇題10.甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖3-25(1)圖中 (填“甲”或“乙”)是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,綠色植物綠色部分的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是。 (2)和乙細(xì)胞相比,甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(填一個(gè)即可)。 (3)在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,選取實(shí)驗(yàn)材料前,需向載玻片上滴加一滴。 (4)圖中是細(xì)胞的控制中心的結(jié)構(gòu)是,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)的載體是 。 11.結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題。圖3-26(1)現(xiàn)有兩臺(tái)顯微鏡(目鏡10×、物鏡40×目鏡5×、物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是的顯微鏡。 (2)正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖甲的。 (3)若觀察到的物像比較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是。 (4)小楓在顯微鏡視野中找到了一個(gè)細(xì)胞(如圖乙),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往(填“”“”“”或“”)方向移動(dòng)。 (5)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象。請(qǐng)你幫他想一個(gè)補(bǔ)救辦法:。 (6)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體。 A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞C.黑藻葉片細(xì)胞D.菠菜葉肉細(xì)胞(7)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞有等結(jié)構(gòu)。 (8)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是。 12.下面是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)遇到的幾個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)圖3-27分析回答:圖3-27(1)圖甲中,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,怎樣確定異物是否位于目鏡上?  。 (2)要將圖甲中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向方向移動(dòng)裝片。圖乙視野較暗,可以采取的措施是。 (3)制作裝片過(guò)程中出現(xiàn)氣泡,可能是時(shí)操作不規(guī)范導(dǎo)致的。 (4)圖丙中,位于細(xì)胞的最外面,對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是;在成熟的植物細(xì)胞中一般都具有比較大的;是細(xì)胞核,里面含有。 13.圖3-28中圖甲表示小麗同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程,圖乙是她在顯微鏡下觀察并繪制的圖形,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:圖3-28(1)觀察發(fā)現(xiàn)在視野的右下方有氣泡,若需將氣泡移至視野中央進(jìn)一步觀察,應(yīng)將裝片向移動(dòng);分析氣泡的產(chǎn)生原因可能是臨時(shí)裝片制作時(shí)(填圖甲中的步驟)操作不符合要求。 (2)圖乙中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒(méi)有標(biāo)注完整,未標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是。 (3)切洋蔥往往會(huì)使人流淚,這主要是由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有一種“催淚因子”,該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中。 課時(shí)知識(shí)總結(jié) 【參考答案】1.D解析 圖一中圖甲是低倍物鏡、圖乙是高倍物鏡,圖二物像位于視野的右下方。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多。圖一中圖甲是低倍物鏡、圖乙是高倍物鏡,A正確。圖一中鏡頭由甲換成乙的過(guò)程中不能先將鏡筒升高,B正確。顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,為了將圖二中的細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)先將裝片向右下方移動(dòng),C正確。制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加12滴生理鹽水,并且蓋玻片首先一邊接觸載玻片,然后再慢慢放下,D錯(cuò)誤。2.C解析 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦滴(生理鹽水)(漱)刮涂蓋染(碘液+吸水紙)。圖中a是滴,b是刮,c是染,d是蓋。所以正確順序是abdc,A錯(cuò)誤。觀察裝片時(shí)乙為鏡筒上升,甲為鏡筒下降,B錯(cuò)誤。由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不在視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng)。因此欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)向右上方移動(dòng),C正確。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。遮光器上有大小光圈,在光線強(qiáng)時(shí)用小光圈,光線弱時(shí)用大光圈;反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡。 該同學(xué)覺(jué)得看到的細(xì)胞太小,就轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,又覺(jué)得太暗,應(yīng)該換成凹面鏡,D錯(cuò)誤。3.D4.C解析 細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,A正確;線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,B正確;葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,只存在于植物的綠色部分,C錯(cuò)誤;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,控制生物的發(fā)育和遺傳,D正確。5.C解析 線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,葉綠體為植物細(xì)胞所特有,A錯(cuò)誤。并不是所有的植物細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu),如根部細(xì)胞不見(jiàn)光,沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,控制著生物的發(fā)育和遺傳,C正確。涼拌黃瓜時(shí)盤(pán)子里的水分來(lái)自液泡,D錯(cuò)誤。6.C7.B8.D解析 白細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞,植物的保衛(wèi)細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,由于植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,因此將植物的保衛(wèi)細(xì)胞置于蒸餾水中,細(xì)胞不會(huì)破裂。故D符合題意。9.D10.(1)甲葉綠體(2)細(xì)胞壁(或者液泡、葉綠體)(3)清水(4)細(xì)胞核染色體11.(1)(2)D(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)(5)拿吸水紙吸去過(guò)多的溶液(6)A(7)葉綠體、細(xì)胞壁、液泡(8)細(xì)胞膜12.(1)旋轉(zhuǎn)目鏡,若異物跟著轉(zhuǎn)動(dòng)則異物在目鏡上,若異物不動(dòng),則不在目鏡上(2)上換用大光圈或凹面反光鏡(3)蓋蓋玻片(4)細(xì)胞壁液泡染色體(或遺傳物質(zhì))13.(1)右下方蓋蓋玻片(2)細(xì)胞核(3)液泡

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