七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第16課《貓》同步練習(xí) 新人教版(共6頁(yè)DOC)

最新資料推薦專(zhuān)題16貓同步練習(xí)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A. 失蹤(zng) 似的(sì) 頸下(jn) 娛樂(lè)(yú)B. 污澀(sè) 叮囑(zh) 紅綾(líng) 悵然(chàng)C. 慫恿(sng) 屋脊(jí) 懶惰(duò) 凝望(níng)D. 蜷伏(quán) 活潑(p) 郁悶(yù) 懲戒(chng)【答案】B【解析】A項(xiàng)，“似”應(yīng)讀“shì”；B項(xiàng)，正確；C項(xiàng)，“脊”應(yīng)讀“j”；D項(xiàng)，“懲”應(yīng)讀“chéng”。據(jù)此，答案為B。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A. 隔壁 消耗 隱約 妄下斷語(yǔ)B. 討厭 憂郁 安祥 若有若無(wú)C. 預(yù)警 偶然 掙扎 提心掉膽D. 憤恨 辨護(hù) 銜著 畏罪潛逃【答案】A【解析】A項(xiàng)，正確；B項(xiàng)，“安祥”應(yīng)為“安詳”； C項(xiàng)，“提心掉膽”應(yīng)為“提心吊膽”；D項(xiàng)，“辨護(hù)”應(yīng)為“辯護(hù)”。據(jù)此，答案為A。3. 寫(xiě)出下列加下劃線詞語(yǔ)的意思。(1)后來(lái)這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了。 （_）(2)三妹便慫恿著她去拿一只來(lái)。 （_）(3)我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人。 （_）【答案】 (1). 骯臟且不光滑。 (2). 鼓動(dòng)別人去做某事。 (3). 因不如意而感到不痛快?！窘馕觥窟@道題考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思，這種詞語(yǔ)的意思是語(yǔ)境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解釋?zhuān)荒芙柚值涞裙ぞ邥?shū)照抄照搬下來(lái)。解答時(shí)要根據(jù)語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的意思，而且詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)還要準(zhǔn)確無(wú)誤。4. 根據(jù)語(yǔ)境，選詞填空。悲楚 酸楚(1)我心里也感著一縷的（_），可憐這兩個(gè)月來(lái)相伴的小侶!(2)它很（_）地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。【答案】 (1). 酸辛 (2). 悲楚【解析】這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語(yǔ)素，又有不同語(yǔ)素，關(guān)鍵在了解共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓住它們的不同語(yǔ)素，仔細(xì)體會(huì)其意義和用法上的細(xì)微差別。兩個(gè)詞語(yǔ)都有悲苦之意。（1）第一只貓病死，我們一家辛酸苦楚，非常難過(guò)，選擇酸楚能準(zhǔn)確表現(xiàn)失去愛(ài)貓時(shí)難過(guò)的心情。（2）第三只貓無(wú)辜被打、逃上屋瓦、凄慘咪嗚，體會(huì)出貓的悲傷凄苦，選擇悲苦恰當(dāng)。點(diǎn)睛：辨析同義詞可從以下幾方面來(lái)考慮：1. 從感情色彩上進(jìn)行辨析，也就是從詞的褒貶義去辨析。如"頑強(qiáng)"與"頑固"，前者表示贊許，后者則表示憎恨。2. 從語(yǔ)意輕重上進(jìn)行辨析。如"破壞"與"摧毀"，前者程度淺，后者程度深。3. 從范圍大小上進(jìn)行辨析。如"戰(zhàn)爭(zhēng)"與"戰(zhàn)斗"，前者范圍大，后者范圍小。4. 從對(duì)象的不同去辨別。如"沉重"與"繁重"，都有分量重的意思，但"沉重"指精神或思想負(fù)擔(dān)重，而"繁重"則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。5.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A. 它常常對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著，也許是羨慕鳥(niǎo)兒的美麗，也許是感嘆自己的悲慘經(jīng)歷和孤苦伶仃的生活B. 在不合理的社會(huì)中，弱小者總是飽嘗著生活的艱辛，不受歡迎的人往往會(huì)成為冤案的犧牲品。C. 每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。D. 貓是一種大家都很熟悉的小動(dòng)物，因?yàn)樗浅Ｈ侨讼矏?ài)，所以很多家庭都養(yǎng)它。【答案】C【解析】考查病句的辨析與修改。A項(xiàng)，正確；B項(xiàng)，正確；C項(xiàng)，一面對(duì)兩面，刪掉“看能否”；D項(xiàng)，正確。據(jù)此，答案為C。二、閱讀理解閱讀“冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓自此，我家永不養(yǎng)貓”，回答下面的問(wèn)題。冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗?lái)留養(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張嬸把它拾了進(jìn)來(lái)，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它也不加注意。如此的，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物。它漸漸的肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來(lái)蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒(méi)有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。春天來(lái)了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買(mǎi)了一對(duì)黃色的芙蓉鳥(niǎo)來(lái)，掛在廊前，叫得很好聽(tīng)。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥(niǎo)糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。妻道：“張嬸，留心貓，它會(huì)吃鳥(niǎo)呢?！睆垕鸨闩軄?lái)把貓捉了去。隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)張嬸在叫道：“鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥(niǎo)是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽(tīng)見(jiàn)了，也匆匆地跑下來(lái)，看了死鳥(niǎo)，很難過(guò)，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥(niǎo)籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心？”張嬸默默無(wú)言，不能有什么話來(lái)辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒(méi)找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒(méi)有快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來(lái)吃鳥(niǎo)了。”同時(shí)我看見(jiàn)一只黑貓飛快的逃過(guò)露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥(niǎo)。我開(kāi)始覺(jué)得我是錯(cuò)了！我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！自此，我家永不養(yǎng)貓。6. “我”在處理芙蓉鳥(niǎo)遇害事件時(shí)，為什么認(rèn)定罪魁禍?zhǔn)资堑谌回垼?. “那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意”中的“似乎”一詞為什么不能刪去？8. 第三只貓?jiān)凇拔摇奔业牡匚蝗绾?？形成這種地位的原因是什么？9. 體會(huì)“想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針”表達(dá)的思想感情。10. 文章記敘了三次養(yǎng)貓的故事，層層推進(jìn)，重點(diǎn)寫(xiě)第三只貓，為什么還要花大量筆墨寫(xiě)前兩只貓？11. 對(duì)于第三只可憐貓的枉死，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么？【答案】6. 因?yàn)椤拔摇北緛?lái)就不大喜歡這只貓，加上它常對(duì)著鳥(niǎo)籠凝望，發(fā)現(xiàn)時(shí)嘴里好像還吃著什么，“我”從主觀上認(rèn)定是第三只貓吃了鳥(niǎo)。 7. 因?yàn)榛ò棕垖?duì)這一對(duì)黃鳥(niǎo)特別注意，只是“我”的猜測(cè)和主觀臆斷，所以“似乎”一詞不能刪。 8. 地位是“若有若無(wú)”。原因是：這是一只撿來(lái)的貓，不好看，也不活潑，好像是具有天生的憂郁性似的，所以不能引起家人的關(guān)注。 9. 因?yàn)椤拔摇钡倪^(guò)失而導(dǎo)致了貓?jiān)┧?，表現(xiàn)出“我”深深的自責(zé)和無(wú)窮的悔恨之情。 10. 寫(xiě)前兩只貓是為詳寫(xiě)第三只可憐貓做必要的鋪墊，也是為了與第三只貓形成鮮明的對(duì)比，有利于更好地凸顯中心、揭示主旨。 11. 示例：凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、 要仁愛(ài)，要同情弱小者。【解析】6.考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。在閱讀文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題意篩選符合題意的內(nèi)容概括作答即可。選文第1段“但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游。”第3段“那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著?！钡?3段“它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么?！薄拔摇币蜻@三點(diǎn)，再加上自己的主觀臆斷，認(rèn)定罪魁禍?zhǔn)资堑谌回垺?jù)此作答。7.考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)的含義不要僅浮于語(yǔ)句的表面意義，要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題?！八坪酢币辉~之所以不能刪，原因是這個(gè)詞語(yǔ)暗示了第三只貓并沒(méi)有吃“芙蓉鳥(niǎo)”，只是我的主觀臆測(cè)。去掉則不能表達(dá)這層意思了。據(jù)此理解作答。8.考查對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括能力?？筛鶕?jù)文章第1 段中的“冬天的早晨，門(mén)口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛(ài)貓的，對(duì)于它也不加注意。如此的，過(guò)了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無(wú)的動(dòng)物”這些內(nèi)容概括作答。9.考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文本，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)所寫(xiě)的處理“芙蓉鳥(niǎo)事件”中，“我”的主觀臆斷最終害死了第三只貓?！拔摇敝赃@樣說(shuō)：“想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針”，表達(dá)了因“我”的過(guò)失而感到深深的自責(zé)和愧疚之情。據(jù)此理解整理作答。10.考查對(duì)寫(xiě)作手法的理解。襯托（側(cè)面烘托）手法：為了突出主要事物，用類(lèi)似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運(yùn)用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。作者之所以寫(xiě)前兩只貓，采用了反襯的手法，與前兩只貓形成鮮明的對(duì)比，為表達(dá)作者的情感變化做了鋪墊，從而突出了文章的主旨。據(jù)此理解作答。11.考查學(xué)生的個(gè)性化閱讀和表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。根據(jù)文章敘寫(xiě)的“芙蓉鳥(niǎo)事件”中，“我”憑借主觀臆斷而過(guò)失殺害了第三只的事實(shí)來(lái)分析作答?？梢詮摹安荒苤饔^臆斷，要重視證據(jù)”“人要寬容、仁愛(ài)”等方面作答。襯托分為正襯和反襯。用類(lèi)似的事物襯托所描繪的事物，如用“高的”襯托“更高的”，用“好的”襯托“更好的”是正襯；用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用“矮的”襯托“高的”，用“壞的”襯托“好的”是反襯。其目的都是為了突出主體事物的特點(diǎn)。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47