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2013高考化學(xué) 秒殺必備 選擇題的特殊解法-直接法和間接法講解

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2013高考化學(xué) 秒殺必備 選擇題的特殊解法-直接法和間接法講解

化學(xué)選擇題的特殊解法:直接法和間接法講解選擇題的解法一般可分為直接法和間接法兩種。直接法是從題設(shè)條件出發(fā),通過運(yùn)算或推理,得出結(jié)論后與所給出的各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照,從而選擇出正確的答 案。而間接法則是利用一元選擇題有且僅有一個(gè)選項(xiàng)正確的特點(diǎn),通過排除那些比較容易判定為錯(cuò)誤的選項(xiàng),最后確定正確的選項(xiàng)。一般來(lái)說,解選擇題需綜合應(yīng)用 這兩種方法。由于解答選擇題時(shí),不需要寫出解題的過程,而且題目本身給出了若干個(gè)選項(xiàng),相當(dāng)于給出了解題的提示,且一元選擇題僅有一個(gè)選項(xiàng)正確。因此,針對(duì)這些 特點(diǎn)掌握一些解答選擇題的技巧就很重要。如淘汰法、反例分析法、排除法、極端假設(shè)法、十字交叉法、簡(jiǎn)算法、守恒法、差量法等。運(yùn)用這些特殊的技巧和解法, 可收到事半功倍的功效,反之,一律采用常規(guī)的方法,既增大解題難度,又浪費(fèi)時(shí)間,也不利于提高思維能力。1. 淘汰法對(duì)于選擇題中給出的一些錯(cuò)誤結(jié)論,比較容易作出判斷而加以淘汰。若淘汰得只剩一個(gè),結(jié)論可確定;若經(jīng)淘汰后,剩下不止一個(gè),也能起到縮小選擇范圍的作用。例1. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下 的混合氣體 。該10mL氣體可能是解析:剩余,說明 生成,淘汰B項(xiàng);在標(biāo)準(zhǔn)狀況下 )中的K元素必定呈現(xiàn)正價(jià)B. 只有非金屬能形成含氧酸或含氧酸鹽C. 除稀有氣體外的非金屬元素都能生成不同價(jià)態(tài)的含氧酸D. 非金屬的最高價(jià)含氧酸都具有強(qiáng)氧化性解析:B項(xiàng)可用高錳酸鉀予以否定;C項(xiàng)可用氧元素不能形成含氧酸予以否定;D項(xiàng)可用碳酸、磷酸,不具有強(qiáng)氧化性予以否定。故選A項(xiàng)。2. 排除法排除法是指利用辯證思維方法,對(duì)推斷選擇題或選擇填空題的選項(xiàng)進(jìn)行篩選排除,以反樹正,去偽存真的推斷過程。例3. 對(duì)某酸性溶液(可能含 溶液,產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸。對(duì)于下列物質(zhì)不能確認(rèn)其在原溶液中是否存在的是A. ,可排除A項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3. 極端假設(shè)法極端假設(shè)法是采用極限思維方式解決模糊問題的一種特殊的思維方法,它采用的是“抓兩端、定中間”的方法,即將題設(shè)條件構(gòu)造為問題的兩個(gè)極端,然后依據(jù)有關(guān)化學(xué)知識(shí)確定其中間量值。例4. 在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有 氣體,另一個(gè)盛有 的混合氣體,在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的A. 原子數(shù) B. 密度C. 質(zhì)量 D. 質(zhì)子數(shù)解析:假設(shè)容器中全為 ,易否定B、C、D項(xiàng),而確定A項(xiàng)是正確的。4. 十字交叉法十字交叉法常應(yīng)用于二元混合體系產(chǎn)生的具體平均意義的計(jì)算問題。例5. 已知自然界中銥有兩種質(zhì)量數(shù)分別為191和193的同位素,而銥的平均相對(duì)原子質(zhì)量為192.22,這兩種同位素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)為A. 39:61 B. 61:39C. 1:1 D. 39:11解析:解析:由Cu守恒得:故選C項(xiàng)。

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