安徽省2014屆高考物理一輪 小題精練19 新人教版

【安徽省，人教版】2014屆物理一輪小題精練（19，含答案）1.用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是有 ()A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)B.先用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)C.測量前檢查彈簧指針正指零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)D.測量前觀察到彈簧測力計示數(shù)準(zhǔn)確指在0.5 N，測量讀取的數(shù)值應(yīng)是示數(shù)減去0.5 N解析：在使用彈簧測力計之前，首先檢查和矯正零點，然后利用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查證明其準(zhǔn)確后，才能去測量一個力的大小，所以A、B錯，C項正確；D項中用減去測量前的示數(shù)的方法也是可行的，所以應(yīng)選C、D.答案：CD2.(2013·昆明一中月考)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，則下列說法中錯誤的是 ()A.同一次實驗中，O點位置允許變動B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點解析：由合力的定義知，只有兩次都把橡皮條拉到同一個位置(O點)，實驗中測得的才是合力與分力的等效關(guān)系，故A說法是錯誤的.實驗中，除了要記錄彈簧測力計的讀數(shù)、O點的位置以外，還要記錄兩個分力的方向(即繩子拉的方向)，故B說法是錯誤的.兩個彈簧測力計之間的夾角實際上就是兩個分力的夾角，這個夾角應(yīng)當(dāng)是任意的，故C說法也是錯誤的.實驗中如果始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，則在調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計時很容易使得這個彈簧測力計超過其量程， 是不允許的，故D說法也是錯誤的.答案：ABCD3.(2013·濟寧模擬)如圖實24所示，用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點()，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時：(1)B的示數(shù)應(yīng)是 () 圖實24A.一定變大 B.一定不變C.一定變小 D.變大、不變、變小均有可能(2)夾角的變化應(yīng)是 ()A.一定變大 B.一定不變C.一定變小 D.變大、不變、變小均有可能解析：“使O點保持不變”即表示A、B拉力的合力的大小和方向不變，則以O(shè)為圓心，以A的拉力大小為半徑畫圓弧如圖所示，根據(jù)平行四邊形定則，按題意減小，可知B的拉力的大小和方向均發(fā)生相應(yīng)的變化，由圖可知B的拉力的大小和角度都將變小，故(1)、(2)均選C.答案：(1)C(2)C4.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮筋的一端固定在O點，另一端A拴兩個細繩套，如圖實25所示.(1)實驗所用的測量器材還有.(2)寫出以后的實驗步驟. 圖實25解析：(1)彈簧測力計、三角板.(2) 實驗步驟如下：用一個彈簧測力計鉤住細繩套，拉A至某點P.在紙上標(biāo)出P點，記下拉力F的方向和大小.用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大小.過P點用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示. 用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F.比較F和F，看是否重合.(大小、方向誤差多大)答案：見解析5.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，主要步驟如下：A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.記下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D.按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E.只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示；F.比較力F和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論.上述步驟中：(1)有重要遺漏內(nèi)容的步驟的序號是和；(2)遺漏的內(nèi)容分別是和.解析：用兩個彈簧測力計將結(jié)點拉至O點時，除讀出兩彈簧測力計的示數(shù)外，還應(yīng)記下兩拉力的方向，當(dāng)只用一個彈簧測力計拉橡皮條時，必須將結(jié)點拉至O點.答案：(1)CE(2)描下兩力的方向結(jié)點拉至O點6.將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計，沿著不同的方向拉彈簧測力計.當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖實26所示，這時彈簧測力計的示數(shù)可從圖中讀出.圖實26(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為 N和 N.(2)在圖實26所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力.解析：兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為4.00 N和2.50 N，作出合力如下圖所示.答案：(1)4.002.50(2)見解析圖7.某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖實27(a)所示.圖實27(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力.(2)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是.A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可(3)圖(b)所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？(力F是用一只彈簧測力計拉時的圖示)答： .(4)在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：(至少寫出兩種況)答： .解析：(1)如圖所示.(2)兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，B錯誤；結(jié)點位置不變，合力不變，當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤；正確的選項只有A、C.(3)用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點的拉力與橡皮條拉力一定在同一直線上，故甲符合實驗事實.(4)F1的方向比真實方向偏左；F2的大小比真實值偏小且方向比真實方向偏左；作圖時兩虛線不分別與F1線和F2線平行.答案：(1)見解析(2)AC(3)甲(4)見解析