青島版數(shù)學(xué)四上第四單元交通中的線 平行與相交第1課時課件

青島版四年級 教學(xué)目標(biāo)：1.感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象2.初步理解垂直與平行是在同一平面內(nèi)的兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識垂線和平行線教學(xué)重難點：1.線段、射線、直線的特點2.已知一點或直線做它的垂線和平行線觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交相交不相交不相交相交相交同一平面內(nèi)，同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線不相交的兩條直線互相平行互相平行，其中一條直線是另一條直線的其中一條直線是另一條直線的平行線平行線。直線直線A直線直線B兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足判斷下面的情況是相交還是平行？哪一組中的兩條直線互相垂直？哪一組中的兩條直線互相垂直？下面哪幾組的兩條直線互相平下面哪幾組的兩條直線互相平行？為什么？行？為什么？下面每個圖形中哪些線段是互相下面每個圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行的線段？平行的？各有幾組平行的線段？那么怎樣來畫平行線和垂線呢?議一議議一議 在三角板和直尺上你能找在三角板和直尺上你能找到垂線和平行線嗎到垂線和平行線嗎?三角板上的直角可以幫助我三角板上的直角可以幫助我們畫出垂線們畫出垂線經(jīng)過一點經(jīng)過一點,怎樣畫一條直線的垂線怎樣畫一條直線的垂線?經(jīng)過直線上一點經(jīng)過直線上一點,怎樣畫這條直線的垂線怎樣畫這條直線的垂線?一一合合二二移移三三畫畫四四標(biāo)標(biāo)步驟：步驟：把三角板的一條直角邊與已知直線重把三角板的一條直角邊與已知直線重合合。沿著已知直線沿著已知直線移移動三角板，讓三角板的動三角板，讓三角板的直角頂點與直線上的已知點重合。直角頂點與直線上的已知點重合。沿著另一條直角邊沿著另一條直角邊畫畫經(jīng)過已知點的直線。經(jīng)過已知點的直線。4.標(biāo)標(biāo)上垂直符號。上垂直符號。.經(jīng)過直線外一點經(jīng)過直線外一點,怎樣畫這條直線的垂線怎樣畫這條直線的垂線?垂足垂足垂足垂足一一合合二二移移三三畫畫四四標(biāo)標(biāo)畫平行線：（1）畫任意的兩條平行線一一合合二二靠靠三三移移四四畫畫（2）畫出這條直線的平行線一一合合二二靠靠三三移移四四畫畫（3）經(jīng)過A點畫出這條直線的平行線A畫法步驟畫法步驟1.用三角板的一條直角邊與已知直線重合。2.用直尺緊靠三角板另一條直角邊。3.沿著直尺平移三角板,使與已知直線重合的直角邊通過已知點。4.沿著這條直角邊畫一條直線,所畫直線與已知直線平行。同一平面內(nèi)兩條同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系直線的位置關(guān)系相交相交不相交不相交（互相平行）（互相平行）互相垂直互相垂直不垂直不垂直課間課間10分鐘分鐘好了休息一下吧！好了休息一下吧！一會我們一起游戲去一會我們一起游戲去!