精校版【蘇教版】小學數(shù)學三年級上冊：第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第14課時復習1

最新精選優(yōu)質數(shù)學資料最新精選優(yōu)質數(shù)學資料第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)第14課時 復習（1）教學內容： 教材第69頁。教學目標： 1、通過復習，進一步掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法的計算方法，注意培養(yǎng)學生的估算意識和能力，養(yǎng)成良好的檢查驗算的習慣。 2、在解決問題，復習算法的過程中，初步學會進行簡單的、有條理的思考，能對解題過程進行反思。教學重難點： 能正確、熟練地進行簡單除法的口算。教學準備： 教學光盤教學過程：一、情境導入 談話：同學們，通過本單元的學習，你學到哪些新的知識？請大家先看教材，再在小組里說說，最后把本單元主要的知識點寫下來。 教師小結：同學們整理得很好，這一單元主要學習了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法口算和筆算。這節(jié)課我們主要復習計算方法。 （板書課題：復習一）二、基礎知識訓練 1、完成復習第 1 題 出示題目指名口算。 對比每一組題，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、完成復習第 2 題 （1）獨立完成第一組題，說說每一小題的計算過程。 （2）觀察第 2 組題，你能估算出每題的商大約是多少？學生估算完之后，再用豎式計算并估算的結果進行比較，說說每題的計算過程。 （3）獨立完成第 3 題，并驗算，說說你是怎樣驗算的。三、解決實際問題 1、完成復習第 3 題。 學生看表，理解表的意思。 提問：你知道“時間、速度、路程”之間的關系嗎？ 明確數(shù)量關系 2、完成復習第 4 題 出示題目，學生讀題。 從題中你知道了什么？要求什么？ 提問：怎樣求剩下的錢？“剩下的錢還能買幾個乒乓球”你能列式計算嗎？3、完成復習第 5 題 獨立看圖，思考題目意思。 （1）小組討論：王老師買的筆為什么不是鋼筆？買的球為什么不是籃球呢？ （2）“把買的筆和球的錢都買筆記本” ，這句話是什么意思？（用買筆的10 8 元和買球的60元合起來去買筆記本）這些錢購買20本嗎？這道題又該怎樣解決？把你的想法告訴同桌，一起算一算。 （3）你還能提出什么問題？四、課堂總結今天我們復習了什么？板書設計：1. 40 3 2012 4003021162. 123 120 102 141 1053703 112 10321002比一比略3. 4900 290 1404. 50-26=24(元) 24÷2=12(個)5.(1)圓珠筆和乒乓球。 108÷3=36(支)60÷2=30(個) (2)(108+60)÷9=18(本)6(元)18<20,不夠。 (3)答案不唯一,例如:用買球的錢去買圓珠筆能買幾支? 60÷3=20(支)教學反思：通過復習,對本單元所學知識進行回顧和整理,使學生形成除數(shù)是一位數(shù)除法的認知結構,掌握口算、估算、筆算的基本方法。能根據(jù)實際問題,靈活選擇計算方法,提高計算的正確性、合理性以及熟練程度。最新精選優(yōu)質數(shù)學資料