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【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】(江蘇專用)2014屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)備考 訓(xùn)練23 小說(shuō)閱讀(二)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 新人教版

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【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】(江蘇專用)2014屆高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)備考 訓(xùn)練23 小說(shuō)閱讀(二)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 新人教版

訓(xùn)練23小說(shuō)閱讀(二)(時(shí)間:45分鐘分值:40分)一、閱讀下面的文字,完成14題。(20分)你必須做出選擇董希旺音樂學(xué)院的最后一次考試,他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò),那一刻,他眼里噙滿淚水。算算從6歲練琴至今近二十年,他從來(lái)沒有真正喜歡過(guò)拉琴。連他自己都想不明白,一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久!上了音樂學(xué)院,他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說(shuō),你的技術(shù)真不錯(cuò),可小提琴是門藝術(shù),僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道,主要是沒感情。雖然與一把琴相伴了這么多年,但他對(duì)琴真的缺乏感情。兒時(shí)練琴,是在父親一次次強(qiáng)迫下開始的,迄今為止,都弄不明白為什么父母那么逼著他拉琴。甚至,父親上班后,還專門用攝像機(jī)對(duì)著他,看他是否在練琴。多年來(lái),練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來(lái)沒有辦法戰(zhàn)勝父親,比如說(shuō),家里為什么父親在時(shí)就有電,父親外出就沒了電,直到考上音樂學(xué)院附小他才弄清楚,是父親把門外的電閘關(guān)了。想趁父親不在家看電視或打電腦游戲,根本不可能。那時(shí)候,每天除了上學(xué),幾乎所有的時(shí)間都在練那該死的琴,就連做夢(mèng)都是如此。也曾上臺(tái)演出,也參加了全國(guó)比賽,也獲得過(guò)掌聲和鮮花,但這一切并不能讓他因?yàn)樾√崆俣鞓菲饋?lái)。一旦拉琴,就會(huì)有一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂郁,讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂世界。老師多次提示他,如果能夠把這種感覺融入拉琴,一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴前后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了趕樂譜,一段接一段直到把它們拉完。起初見到他的教授們,一個(gè)個(gè)都對(duì)他充滿信心,這么小的年齡就有這么好的技術(shù),完全可以調(diào)整過(guò)來(lái)。直到他從附中考入音樂學(xué)院,大家才失望地說(shuō),可惜了,可惜了。沒有人能改變他。他成了學(xué)院眾所周知的“另類”。不過(guò),大家都在關(guān)注他,人們實(shí)在想看看,他到底會(huì)變成個(gè)什么樣子終于站在老師們面前,這是他在音樂學(xué)院的最后一次拉琴了,畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)是自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開始后,他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰,發(fā)出了很響的一震。繼而,徐徐進(jìn)入,不久已是琴聲四溢,灌滿了音樂室的角角落落。從來(lái)沒有這樣放松地拉過(guò)琴,時(shí)而弓飛如雨,時(shí)而間滑如泣,揉弦、雙音、撥奏,悅耳、輝煌、明亮、陰柔,淚水、奔跑,他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界:春光明媚鳥語(yǔ)花香,暴雨狂風(fēng)無(wú)奈無(wú)助,大開大合往來(lái)飛梭。他的琴聲,述說(shuō)著一個(gè)琴童的哀求抗?fàn)?、淋漓盡致的酸甜苦辣和喜怒哀樂沒有什么名曲,也沒有用現(xiàn)成的曲目,他拉的是自己的曲子,拉的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的歷程。起初他只想著隨便拉一拉,畢竟是最后一次學(xué)??荚囁簧剂硕嗌俅卧嚢?!沒想到,他拉得停不下來(lái),拉得那樣忘情,淚飛如雨,就連在座的同學(xué)和老師也隨之動(dòng)容。直到最后一刻,他的右臂發(fā)麻,弓子脫手而出,琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響“咚”音樂室內(nèi)一片寂靜。繼而,從老教授開始,掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái),身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授,三人一起慢慢走向他?!袄锰昧?,這才是小提琴藝術(shù)。孩子,你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。”老教授這樣說(shuō)時(shí),臉上寫滿了興奮與喜悅。見他無(wú)語(yǔ),教授身邊的同學(xué)提醒道:“這就是說(shuō),你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的,你可以畢業(yè)了?!彼哪槤q得通紅,嘴張了半天說(shuō)不出話。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái),安靜得可以聽到人的呼吸,淚再一次流下來(lái),牙咬著下唇哆嗦著,他突然雙臂向空中一揚(yáng),身體像展翅飛翔的大鵬,聲嘶力竭地喊了一聲:“我終于可以不拉琴了”那聲音拖得很長(zhǎng),在音樂室內(nèi)不斷地疊加、傳遞、回響補(bǔ)記:據(jù)說(shuō),他并不如愿。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)后,他發(fā)現(xiàn),除了拉琴,自己別的什么都不會(huì)做,包括體力活多年的校園生活,他已不具備別人的強(qiáng)壯體魄,除了拉琴的手是有力的。后來(lái),他只能去教別人拉琴。人,畢竟要生活。1小說(shuō)中,“他”在畢業(yè)考試演奏成功的時(shí)候說(shuō)“我終于可以不拉琴了”這句話內(nèi)涵豐富,請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容分析。(4分)答:_ _答案這句話包含著“他”對(duì)二十年被逼拉琴的極度不滿,對(duì)從此以后擺脫拉琴獲得自由的極度喜悅,對(duì)強(qiáng)迫式教育的強(qiáng)烈控訴。2依據(jù)文本,概括主人公“他”的形象。(4分)答:_ _答案“他”是一個(gè)生性不愛好音樂,但被逼學(xué)琴,內(nèi)心壓抑,性格憂郁,最后除了拉琴一無(wú)所長(zhǎng)的學(xué)生。是強(qiáng)迫式教育的受害者。3這篇小說(shuō)用了大量篇幅寫“他”最后一次拉琴的情形和聽眾的反應(yīng)。作者為什么這樣安排情節(jié)?(6分)答:_ _答案結(jié)構(gòu)上:“他”最后一次拉琴的情形和聽眾的反應(yīng)是本文的高潮部分。內(nèi)容上:這樣安排,更充分展現(xiàn)“他”內(nèi)心的壓制和反抗,使人物形象豐滿。手法上:本次演奏的成功和聽眾的贊賞,與前面拉琴缺乏藝術(shù)、大家對(duì)他失望形成對(duì)比,深化了文章主題。(意思對(duì)即可)4結(jié)合文本,探究小說(shuō)的主題,并談?wù)勀阕x小說(shuō)后得到的啟示。(6分)答:_ _答案(示例一)這篇小說(shuō)是對(duì)強(qiáng)迫式教育的諷刺與控訴。從兒時(shí)起近二十年,主人公從來(lái)沒有真正喜歡過(guò)拉琴。但在父親的逼迫下從未間斷過(guò)練琴。最終因表達(dá)內(nèi)心對(duì)父親逼迫他拉琴的不滿反而拉出動(dòng)人的作品。這就深刻地批判了強(qiáng)迫式教育泯滅個(gè)人興趣、壓制心靈的弊端。當(dāng)今社會(huì)這種情況仍屢見不鮮,教育者不應(yīng)把自己的理想加到孩子頭上,更不能以自己的模式去打造孩子,應(yīng)該尊重個(gè)體的不同需求和愛好,因材施教,培養(yǎng)出身心快樂健康的人才。(示例二)這篇小說(shuō)是對(duì)藝術(shù)規(guī)律的深刻解讀。技術(shù),是沒有生命的;藝術(shù),則是生命感受和技術(shù)的完美融合。主人公原先令教授們失望,而最后一次演奏成功,正是從相反的兩個(gè)側(cè)面闡釋了這個(gè)藝術(shù)規(guī)律。當(dāng)今社會(huì)很多人讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù),只為功利目的,使從藝者身心背離,這違背了藝術(shù)的本質(zhì),人們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),遵從規(guī)律,才能真正使有藝術(shù)天賦者成為優(yōu)秀的藝術(shù)家。二、閱讀下面的文字,完成58題。(20分)有錢無(wú)錢錢百萬(wàn)姓錢名百萬(wàn)。錢百萬(wàn)姓錢卻沒有錢,錢百萬(wàn)的錢只能看不能用。錢百萬(wàn)的錢不是假鈔,不是冥錢,是貨真價(jià)實(shí)的錢幣,只是不能流通罷了錢百萬(wàn)的錢,全是古錢。人稱錢百萬(wàn)是古廟鎮(zhèn)一怪:乃錢幣愛好者也。每天,錢百萬(wàn)都不忘把那些收集的錢幣拿出來(lái)反反復(fù)復(fù)地摩挲欣賞,組合排列,辨識(shí)鑒定,樂此不疲。錢百萬(wàn)的錢幣使小鎮(zhèn)人大開眼界,其中有空首布、有齊刀、有秦半兩、有漢代厭勝錢、有永安五銖、有開元大錢、有北宋鐵母、有太平天國(guó)珍錢,更多的是清代的錢幣,真可謂洋洋大觀。錢百萬(wàn)是退休的小學(xué)教師,那點(diǎn)可憐的退休金還不夠他每月搜羅兩三個(gè)錢幣。錢百萬(wàn)唯有從牙縫里摳,平素魚肉幾乎是不進(jìn)門的,常常素菜一碟、白飯一碗,自得其樂。幸好早先這些古錢幣在小鎮(zhèn)人心目中并不金貴,半送半賣給錢百萬(wàn)的。近年開放了,小鎮(zhèn)人漸漸明白:這些古錢幣其實(shí)老值錢呢。因而再不肯輕易售之于錢百萬(wàn)。漸漸有了專做古錢生意的,在小鎮(zhèn)上收了販到市里、省城里。古錢價(jià)被越抬越高。錢百萬(wàn)開始望錢興嘆。看中的,愛不釋手的,卻無(wú)錢購(gòu)之。錢百萬(wàn)先后發(fā)現(xiàn)了圜錢、餅錢、永樂錢異品等,看得錢百萬(wàn)心兒癢癢,又恨恨不已。錢錢錢,我錢百萬(wàn)姓錢名百萬(wàn),擁錢“百萬(wàn)”想集幾枚喜之愛之的古錢卻阮囊羞澀,這錢幣豈不是不集還罷,越集越氣。那些發(fā)了的大款,仿佛洞察了錢百萬(wàn)的心理,三天兩日有人上門來(lái)拜訪錢百萬(wàn),意欲高價(jià)收購(gòu)錢百萬(wàn)的古錢珍藏。頭幾次來(lái)的,無(wú)不被錢百萬(wàn)罵了個(gè)狗血噴頭。后幾次來(lái)的,錢百萬(wàn)快人快語(yǔ):“免開尊口?!痹俸髞?lái)上門的,錢百萬(wàn)傲然不理。來(lái)人不急不躁,只敘家常,不談錢幣。說(shuō)起來(lái)錢百萬(wàn)家也真可憐,屋里擺設(shè)像開階級(jí)教育展覽,除了錢幣別無(wú)它物。來(lái)人很誠(chéng)懇地說(shuō):“人生在世,生不帶來(lái),死不帶去。這些錢幣是能吃是能用,還是能帶到棺材里?苦了一輩子,沒享半點(diǎn)清福,怨不怨?憑你的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,再想覓個(gè)看得上眼的古錢幣比登天還難,與其空守著,還要提心吊膽怕別人來(lái)偷來(lái)騙,倒不如趁早出手,也免操了那種種的心思,樂得眼不見心不煩。一個(gè)人安享天年,強(qiáng)似現(xiàn)今這般千倍百倍呢”錢百萬(wàn)頷首不語(yǔ),心海漣漪微漾。錢百萬(wàn)經(jīng)不住車輪大戰(zhàn)式的勸說(shuō),再說(shuō)對(duì)集珍稀古幣已不敢奢望,終于狠狠心:出手。說(shuō)句笑話,錢百萬(wàn)多年來(lái)一直在做“錢奴”為“錢”奔忙,為“錢”辛苦。如今算是把顛倒的歷史顛倒過(guò)來(lái)了,試試驅(qū)使、奴役金錢,不知啥滋味?錢百萬(wàn)真正有了錢后,搬進(jìn)了古廟鎮(zhèn)新建的公寓。家像個(gè)家了,也告別了青菜蘿卜家常菜,醬瓜醬茄就泡飯的清苦日子。安逸得比死還難過(guò)的日子錢百萬(wàn)不久就厭了膩了。想想,整天無(wú)所事事,那日子如何打發(fā)。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚,悵然若失,這種日子無(wú)聊透頂。錢百萬(wàn)終于受不住古錢的誘惑,又悄悄地開始收集古錢幣。只是比之以前集錢幣要難上十倍百倍。錢百萬(wàn)又忙碌了起來(lái),他一枚一枚地覓,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼頭。他固執(zhí)地搬回了原來(lái)的老屋,又吃起了醬瓜醬茄有人說(shuō)他:憨棺材!錢百萬(wàn)只當(dāng)沒聽見,活得有滋有味。5根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容,概括錢百萬(wàn)的形象特點(diǎn)。(3分)答:_ _答案生活上甘于貧困,在物質(zhì)和精神的選擇中追求精神的充盈。(言之成理即可)6小說(shuō)在情節(jié)的安排上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)析。(5分)答:_ _答案小說(shuō)的情節(jié)一波三折,在“有錢”和“無(wú)錢”之間不斷構(gòu)成矛盾沖突。當(dāng)錢百萬(wàn)想收集古錢時(shí),他沒有錢但精神充實(shí);當(dāng)錢百萬(wàn)放棄了古錢時(shí),他有了錢但精神空虛;當(dāng)錢百萬(wàn)生活富裕后,他卻又想回到過(guò)去收集古錢的清苦生活中。在這種不斷沖突的情節(jié)變化中小說(shuō)主題得以突顯。7聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)析文中畫線句子的作用。(5分)答:_ _答案從結(jié)構(gòu)上說(shuō),畫線句子承上啟下,是故事情節(jié)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)殚_放后小鎮(zhèn)人懂得了古錢的價(jià)值使得清貧的錢百萬(wàn)收集古錢變得困難,也因?yàn)槿藗兌昧斯佩X的價(jià)值,古錢才能使錢百萬(wàn)過(guò)上富裕的生活;從內(nèi)容上說(shuō),錢百萬(wàn)的形象特點(diǎn)正是在人們對(duì)古錢的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化后才凸顯出來(lái)的,小說(shuō)的意蘊(yùn)也因?yàn)檫@一變化而豐富起來(lái)。8這篇小說(shuō)意蘊(yùn)豐富,表現(xiàn)了深刻的主題,請(qǐng)結(jié)合作品加以探究。(7分)答:_ _答案小說(shuō)描寫了一個(gè)癡迷于收藏古錢幣的普通人的形象,對(duì)現(xiàn)代人有一定的啟示意義,它告訴我們,人的幸福不在于物質(zhì)生活的優(yōu)裕,而是取決于精神上的追求,只要精神上有自己的寄托,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴身邊。小說(shuō)意蘊(yùn)豐富,通過(guò)錢百萬(wàn)有錢無(wú)錢的情節(jié)變化啟示我們:現(xiàn)代人總是處在物質(zhì)生活困頓卻精神充盈,物質(zhì)生活富裕了卻又精神空虛的二律背反的境地,小說(shuō)深刻地表現(xiàn)了現(xiàn)代人在價(jià)值取向上的困境。(表述符合文意,言之成理即可)5

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