四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 四 巧手小工匠——認(rèn)識(shí)多邊形（三角形）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（1） 青島版六三制(共3頁DOC)

最新資料推薦三角形由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。底高CBA角角角邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形ABC:三角形具有穩(wěn)定性三角形內(nèi)角和是180°組成三角形的兩個(gè)條件：三角形任意兩邊之和大于第三邊三角形任意兩邊之差小于第三邊三角形分類按角來分銳角（0°<A<90°） 直角（90°） 鈍角（90°<A<180°）銳角三角形：三個(gè)角都是銳角直角三角形：有一個(gè)角是直角（其他兩個(gè)角一定都是銳角）鈍角三角形：有一個(gè)角是鈍角（其他兩個(gè)角一定都是銳角）A銳角三角形的三條高（三條虛線） 直角三角形的三條高（一條虛線加兩條直角邊）BC底A斜邊直角邊直角邊CB鈍角三角形的三條高（三條虛線）ACB按邊分等邊三角形（三條邊都相等，每個(gè)角都是60°）等腰三角形（兩條邊相等，兩個(gè)底角相等） 邊邊邊頂角底角腰底腰底角已知三角形兩條邊各長a、b（a>=b），求第三邊長度c的范圍方法：a-b<c<a+b例：已知一個(gè)三角形兩邊分別長5cm和9cm，第三邊的長度范圍是多少？解：9-5<c<9+5(沒有等號(hào)) 4<c<14如果第三邊長度是整數(shù)，那么第三邊可能是5、6、7、8、9、10、11、12、13cm例：已知一個(gè)三角形兩邊分別長5cm和5cm，第三邊的長度范圍是多少？解：5-5<c<5+5(沒有等號(hào)) 0<c<10如果第三邊長度是整數(shù)，那么第三邊可能是1、2、3、4、5、6、7、8、9cm已知三條線段的長度，判斷能不能組成三角形方法：將最短的兩條線段長度相加，如果比最長的那條線段長，那么能組成三角形例：已知三條線段分別是7cm、4cm、2cm，它們能不能組成三角形？2+4<7 不能例：已知三條線段分別是5cm、5cm、5cm，它們能不能組成三角形？5+5>5 能（等邊三角形/正三角形）例：已知三條線段分別是10cm、10cm、20cm，它們能不能組成三角形？10+10=20 不能多邊形內(nèi)角和問題三角形：180° 四邊形：360°在四邊形內(nèi)部畫一條線，將其分成兩個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×2=360°五邊形:540°在五邊形內(nèi)部畫兩條線，將其分成三個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×3=540°六邊形:720°在六邊形內(nèi)部畫三條線，將其分成四個(gè)三角形，內(nèi)角和=180°×4=720°最新精品資料整理推薦，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29