山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)音樂《百卉含英》教案
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山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)音樂《百卉含英》教案
百卉含英課程類型:欣賞課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過欣賞歌曲,感受歌曲的情緒,表達(dá)對(duì)生活對(duì)祖國的熱愛之情。欣賞歌曲,增強(qiáng)學(xué)生的理解能力,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行故事編寫,增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能力。欣賞民族歌曲,掌握民族五聲調(diào)式,能夠進(jìn)一步的加強(qiáng)旋律的編寫。教學(xué)重點(diǎn):聆聽歌曲,感受歌曲,創(chuàng)編故事。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用民族五聲調(diào)式的知識(shí)進(jìn)行旋律創(chuàng)編。教學(xué)過程:情境導(dǎo)入師:同學(xué)們,我們都認(rèn)識(shí)哪一些花???對(duì)于這些花他們代表的是什么含義大家知道嗎?同學(xué)們各抒己見。進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生們聆聽和話有關(guān)的作品欣賞樂曲牡丹之歌聆聽歌曲,感受歌曲的情緒。師講述歌曲的創(chuàng)作時(shí)間,進(jìn)而讓學(xué)生朗讀歌曲的歌詞,加深對(duì)歌曲的理解。音樂活動(dòng)根據(jù)自己對(duì)歌曲的而理解,小組創(chuàng)編故事。鼓勵(lì)學(xué)生不要禁錮思想,要開放思維,大膽想象。師根據(jù)學(xué)生們創(chuàng)編的故事將故事背景總結(jié):牡丹花,國色天香,作品一方面贊揚(yáng)他,一方面用它喻人。在此環(huán)節(jié)一定要引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié),這樣能夠提升學(xué)生們的總結(jié)和下一步的欣賞能力。玫瑰三愿導(dǎo)語:玫瑰花代表的是愛情,那么在這里,我們要放開小愛,思索想象大愛。初步聆聽歌曲,感受歌曲的情緒。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行故事創(chuàng)編。音樂活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的故事教師把歌詞中的三個(gè)我愿那.給大家簡(jiǎn)單引導(dǎo),提醒學(xué)生們注意,這樣就更加能夠確認(rèn)玫瑰花是如何來喻人的。復(fù)聽歌曲,進(jìn)而加深對(duì)歌曲的理解。簡(jiǎn)介曲作者黃自。好花紅初步聆聽歌曲,體會(huì)歌曲的風(fēng)格。討論:歌曲是少數(shù)民族的歌曲嗎?你還知道哪些少數(shù)民族的歌曲。觀察曲譜的規(guī)律進(jìn)而引出民族五聲調(diào)式。簡(jiǎn)介民族五聲調(diào)式,音樂活動(dòng):為學(xué)生提供一條簡(jiǎn)單的節(jié)奏,進(jìn)而讓學(xué)生們用民族五聲調(diào)式來創(chuàng)作旋律,選出哪一組譜寫的好聽。總結(jié):本節(jié)課我們暢游花海,感受人們的生活,同學(xué)們,每一種花,都有它的故事,在聆聽中,一定要記住如何來品讀他們背后的故事。