第二章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試(word版含答案)
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第二章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試(word版含答案)
八年級(jí)物理上冊(cè)單元測(cè)試卷第二章 聲現(xiàn)象一、(共30分,每小題3分)選擇題。1大音樂(lè)家貝多芬一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,如命運(yùn)、田園、英雄等,有些作品是他耳聾以后創(chuàng)作的,你認(rèn)為合理的是()A他是把所作的曲子演奏給朋友們聽(tīng),朋友們把感受通過(guò)文字告訴他,指導(dǎo)他創(chuàng)作B他是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)演奏的聲音C自從他耳聾后,就隨隨便便作曲了D以上說(shuō)法都不正確2通常情況下,聲音在下列四種物質(zhì)中傳播時(shí),速度最大的是()A水B空氣C真空D鋼管3如表列出了不同物質(zhì)在常溫常壓下的密度及0條件下聲音在其中傳播的速度,研究小組的同學(xué)們根據(jù)表中提供的信息得出了以下結(jié)論,其中正確的是()物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛密度/kgm31.292.432700790011300聲音傳播速度/ms1330316642059602160A聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小B聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大C聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大D聲音在金屬中傳播的速度通常大于它在同條件下氣體中傳播的速度42025年我國(guó)有望實(shí)現(xiàn)宇航員登月。在月球上的宇航員不能像在地球表面那樣直接面對(duì)面交談,而需要借助無(wú)線電通訊設(shè)備,其原因是,在月球上()A宇航員的聲帶無(wú)法振動(dòng) B是真空環(huán)境,真空不能傳聲C只能傳遞次聲波 D只能傳遞超聲波5調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的()A音調(diào)B響度C音色D頻率6耳廓有匯集聲波的作用,聽(tīng)力不好的人對(duì)著聲源的方向常把手掌卷曲起來(lái),放在耳廓旁,如圖所示。這樣做,可以使聽(tīng)到的聲音()A音調(diào)升高 B響度增大 C音色發(fā)生改變 D頻率變大7生活中我們很少隨身攜帶測(cè)量工具,因此估測(cè)是我們的應(yīng)該具備的基本能力。下列估測(cè)最合理的是()A正常對(duì)話的響度約為 60dB B普通醫(yī)用口罩的厚度約為 0.5cmC普通人在平靜的時(shí)候心跳約為每分鐘 120次 D我們平時(shí)一次性喝水量約為 2L8發(fā)生災(zāi)難時(shí),被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵質(zhì)的管道,這種做法是利用鐵管能()A傳熱B傳聲C導(dǎo)電D通風(fēng)9當(dāng)你自己在嚼餅干時(shí),會(huì)感到聲音很大,但是在你旁邊的人感覺(jué)不到多么大的聲音,這主要是因?yàn)椋ǎ〢自己嚼餅干的位置離耳朵近B旁邊的人離你太遠(yuǎn)了C你自己嚼餅干的聲音是通過(guò)頭部的骨骼傳導(dǎo)到聽(tīng)神經(jīng)的D餅干太干了10如圖,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、。”的聲音來(lái)。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是()A水和瓶子振動(dòng),水的高度B水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),水的高度D瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度二、(共30分,每小題3分)填空題。11如圖(a),小明將衣架懸掛在細(xì)繩的中央,當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時(shí),小明聽(tīng)到的聲音是通過(guò) 傳到他耳朵里的;如圖(b),小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳,當(dāng)小華用相同的力量再次敲擊衣架,此時(shí),小明聽(tīng)到聲音的響度與前一次實(shí)驗(yàn)中不一樣,表明聽(tīng)到的聲音的傳聲介質(zhì)與前一次不同,是通過(guò) 傳播的,并且傳播的效果更 (選填“佳”或“差”)。12麗麗看到爸爸利用車上的“倒車?yán)走_(dá)”將車倒回車庫(kù)。“倒車?yán)走_(dá)”是利用 (填“超聲波”或“次聲波”)定位的,這種波 (填“能”或“不能”)在真空中傳播。13如圖所示,鋼尺的一端緊壓到桌面,另一端伸出桌邊。保持鋼尺伸出的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)到鋼尺發(fā)出聲音的 不同, 相同(填寫(xiě)音樂(lè)三要素)。14我國(guó)的高鐵發(fā)展迅速,如圖所示是高速列車停靠在站臺(tái)時(shí)的情景。列車進(jìn)站前都要鳴笛,鳴笛聲是列車上的聲源 產(chǎn)生的,鳴笛聲提醒乘客注意列車到來(lái),站在黃線以外安全候車,這是利用了聲可以傳遞 的特點(diǎn)。15下表是一些介質(zhì)中的聲速v(m/s):一些介質(zhì)中的聲速v(米/秒)空氣(0)331冰3230空氣(15)340銅3750煤油(25)1324鋁5000水(常溫)1500鐵5200在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音,兩聲相隔2.43s。聲音在金屬管中的傳播速度 m/s,該金屬管是由 材料制成的。(此時(shí)氣溫約為15°C)16利用聲吶系統(tǒng)可測(cè)量海水的深度,但不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)?;如甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形。 17如圖所示為分別敲甲、乙兩個(gè)音叉時(shí)記錄下來(lái)的波形,觀察波形可知,兩音叉發(fā)出的聲音音調(diào)高的是 (選填“甲”成“乙”)。18醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來(lái)診斷病情,但人耳聽(tīng)不到它的聲音,這是因?yàn)樗?太高(選填“振幅”或“頻率”);利用超聲震碎結(jié)石,免除開(kāi)刀之苦,這是因?yàn)槁曇艟哂?。如果超聲波在海水中的傳播速度是1500米/秒,從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4秒返回海面,則該處海水的深度 米。19一列火車向著遠(yuǎn)處的山崖以20m/s的速度勻速行駛,列車經(jīng)過(guò)某處時(shí)鳴了一聲汽笛,2s后聽(tīng)到回聲(聲音的傳播速度約為340m/s),從鳴笛到聽(tīng)到回聲,列車行駛的路程是 m,而聲音傳播路程是 m,該列車?guó)Q笛時(shí)距山崖大約是 m。20小紅自己制作了一個(gè)哨子,在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,如圖甲所示。(1)這哨聲是由管內(nèi)的 振動(dòng)而產(chǎn)生的。如圖乙所示,A、B、C圖活塞在管中不同位置時(shí),用嘴吹管的上端能分別吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”三個(gè)音階,則do(1)這個(gè)音階與 圖位置對(duì)應(yīng)。(2)小明覺(jué)得這個(gè)哨子的聲音很難聽(tīng),他用手捂住了耳朵,這是在 減弱噪聲。三、(共40分,每小題10分)解答題。21一根長(zhǎng)為952m的鐵管,小明在鐵管的一端敲一下,小亮將耳朵貼在鐵管的另一端會(huì)聽(tīng)到兩次聲音,其時(shí)間間隔為2.6s,已知聲音在空氣中每秒傳播340m,則(1)聽(tīng)到的兩次聲音中,第二次聽(tīng)到的聲音是在什么介質(zhì)中傳播的;(2)聲音在鐵管中每秒傳播多少m。22在汽車正前方有一座高山,汽車以15m/s的速度向前行駛時(shí),鳴笛一聲,8s后司機(jī)聽(tīng)到鳴笛的回聲,(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15攝氏度)問(wèn):(1)司機(jī)鳴笛時(shí)與高山的距離?(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車離山多遠(yuǎn)?23某同學(xué)坐在靜止的小船上對(duì)著對(duì)面的一座山崖大喊一聲,4s后聽(tīng)到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s。求:(1)小船距離山崖多遠(yuǎn)?(2)聽(tīng)到回聲后,小船以5m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)?,該同學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間能到達(dá)山崖下?24為什么吹笛子時(shí),用手指按住不同的笛孔,就能發(fā)出不同音調(diào)的聲音?參考答案一、選擇題。1【答案】B?!痉治觥恳獯鸨绢}需掌握:骨傳聲原理是通過(guò)頭骨和額骨傳導(dǎo)聲音?!窘獯稹拷猓捍笠魳?lè)家貝多芬耳聾以后創(chuàng)作作品主要是利用頜骨傳導(dǎo)聲音。且骨傳導(dǎo)的效果優(yōu)于空氣。故A、C、D錯(cuò)誤。故選:B。2【答案】D?!痉治觥恳话闱闆r下,聲音在固體中聲速最大,液體中其次,氣體中聲速最小,真空不能傳聲?!窘獯稹拷猓轰摴苁枪腆w,水是液體,空氣是氣體,真空不能傳聲,根據(jù)聲速的規(guī)律,聲速?gòu)拇蟮叫∫来问牵轰摴?、水、空氣。故選:D。3【答案】D。【分析】從表格中給出的信息分析聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,從而得出答案【解答】解:A、從表格中空氣與鋁兩列,可以看出鋁的密度大于空氣的密度,而聲音在鋁中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度,故A錯(cuò)誤;B、從表格中空氣與氧氣兩列,可以看出聲音在氣體中傳播的速度隨著氣體密度的增大而減小,故B錯(cuò)誤;C、從表格中可以看出聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而減小,故C錯(cuò)誤;D、題目中鉛的密度最大而聲音在鉛中的傳播速度小于鋁和鐵,故D錯(cuò)誤。故選:D。4【答案】B?!痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),聲音不能在真空中傳播。【解答】解:月球上宇航員的聲帶可以振動(dòng)發(fā)聲,但不能傳播,因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,真空不能傳聲,所以在月球上的宇航員面對(duì)面的交談也要借助無(wú)線電通訊設(shè)備,故B正確,ACD錯(cuò)誤。故選:B。5【答案】B?!痉治觥可钪姓f(shuō)的音量,就是指物理學(xué)中的響度?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)對(duì)響度的理解,可知生活中說(shuō)的調(diào)節(jié)音量就是指改變聲音的響度。故選:B。6【答案】B?!痉治觥咳硕杏X(jué)到的聲音的大小,就是響度,它跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)?!窘獯稹拷猓憾袇R集聲波的作用,聽(tīng)力不好的人對(duì)著聲源的方向常把手掌卷曲起來(lái),放在耳廓旁,可以匯集更多的聲波進(jìn)入耳道,這樣可以使聽(tīng)到的聲音響度增大。故選:B。7【答案】A?!痉治觥渴紫葘?duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。【解答】解:A、正常對(duì)話的響度約為 60dB左右,故A符合實(shí)際。B、一般醫(yī)用外科口罩的厚度在1mm0.1cm左右,故B不符合實(shí)際;C、普通人在平靜的時(shí)候心跳約為每分鐘70次,故C不符合實(shí)際;D、一瓶礦泉水的體積約為500ml0.5L,我們通常最多一次只喝一瓶礦泉水,不可能同時(shí)喝2L水,故D不符合實(shí)際。故選:A。8【答案】B?!痉治觥勘焕д咔脫翳F制管道的目的是讓固體振動(dòng)產(chǎn)生聲音,然后聲音通過(guò)固體傳播,最終讓救援人聽(tīng)到?!窘獯稹拷猓喝吮宦裨趶U墟中,如果大聲呼喊不僅地面上的人聽(tīng)不清,同時(shí)還會(huì)浪費(fèi)自己的體力。為了能讓地面上的人聽(tīng)到聲音,可以采用敲擊就近的鐵質(zhì)管道讓鐵制管道發(fā)聲,同時(shí)產(chǎn)生的聲音會(huì)通過(guò)鐵制管道傳播(鐵制管道不僅能傳聲而且傳聲性能比空氣還好),這樣就能很好讓地面上救援的人聽(tīng)到聲音。故選:B?!敬鸢浮緾?!痉治觥柯曇艨梢栽诠腆w中傳播,而且傳播速度比液體、氣體還要快一些,傳播效果也要好一些。9【解答】解:自己吃餅干時(shí)發(fā)出聲音是經(jīng)過(guò)頭部骨骼直接傳到自己的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的,自己的耳朵聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得聲響較大。你旁邊的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音,是因?yàn)槭澄锇l(fā)出的破裂聲經(jīng)過(guò)空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過(guò)程中,在空氣中就會(huì)損失一部分,且氣體比固體傳聲效果差,所以你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音。ABD說(shuō)法錯(cuò)誤,C說(shuō)法正確。10【答案】A?!痉治觥柯曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的;質(zhì)量大的物體較難振動(dòng),頻率較低;首先應(yīng)該判斷出是瓶子和水在振動(dòng)還是瓶?jī)?nèi)的空氣柱在振動(dòng),然后根據(jù)音調(diào)和頻率的關(guān)系來(lái)進(jìn)行解答。【解答】解:敲擊它們時(shí),振動(dòng)的物體是水和瓶子,瓶中盛水越多,瓶子和水的質(zhì)量越大,越難振動(dòng),音調(diào)越低,因此音調(diào)最高的水少的。故選:A。二、填空題。11【答案】響度;音調(diào)、音色?!痉治觥拷鉀Q此題需掌握:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,氣體、液體和固體都可以作為傳聲的介質(zhì)。其中在固體中的傳播速度最快?!窘獯稹拷猓簩⒁录軕覓煸诩?xì)繩中間,細(xì)繩繞在兩手食指上,伸直手臂,敲打衣架,敲打衣架的聲音會(huì)通過(guò)空氣傳播到人的耳朵里,所以能聽(tīng)到聲音;用繞有細(xì)繩的食指堵住雙耳,敲打衣架,發(fā)出的響聲通過(guò)細(xì)繩和手指?jìng)鞯叫∶鞯亩淅?,小明?tīng)到衣架發(fā)出的聲音變大了,說(shuō)明固體傳聲的效果比氣體好。故答案為:空氣;細(xì)繩;佳。12【答案】響度;音調(diào)、音色。【分析】(1)倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波根據(jù)回聲定位的原理,確定目標(biāo)的位置和距離;(2)超聲波也是聲波,不能在真空傳播?!窘獯稹拷猓骸暗管?yán)走_(dá)”是利用超聲波定位的,這種波不能在真空中傳播。故答案為:超聲波;不能。13【答案】響度;音調(diào)、音色?!痉治觥柯曇羧齻€(gè)特性:音調(diào)、響度、音色;響度跟振幅有關(guān),振幅越大響度越大;音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)越高,頻率越小音調(diào)低;音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)?!窘獯稹拷猓罕3咒摮呱斐龅拈L(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺的結(jié)構(gòu)、材料不變,發(fā)出聲音的音色不變,伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不變,頻率不變,音調(diào)不變,鋼尺的振幅改變,響度改變。故答案為:響度;音調(diào)、音色。14【答案】振動(dòng);信息?!痉治觥柯曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì);聲音可以傳遞能量,可以傳遞信息?!窘獯稹拷猓旱崖暿橇熊嚿系穆曉凑駝?dòng)產(chǎn)生的,笛聲通過(guò)空氣傳入人耳;鳴笛聲提醒乘客注意列車到來(lái),站在黃線以外安全候車,這是利用了聲可以傳遞信息。故答案為:振動(dòng);信息。15【答案】5200;鐵?!痉治觥肯壤胻計(jì)算聲音在空氣中傳播的時(shí)間;由表中數(shù)據(jù)可知,聲音在金屬管中傳播最快,液體中次之,氣體中最慢;則聲音在金屬管內(nèi)傳播用的時(shí)間少,結(jié)合兩聲相隔時(shí)間求出聲音在金屬管內(nèi)傳播的時(shí)間,利用速度公式求聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度,對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)表找出金屬管的材料?!窘獯稹拷猓河蓈得,聲音在空氣中傳播的時(shí)間:t12.6s;由表中數(shù)據(jù)可知,聲音在金屬管中傳播最快,液體中次之,氣體中最慢;則聲音在金屬管內(nèi)傳播用的時(shí)間少,聲音在金屬管內(nèi)傳播的時(shí)間:t2t1t2.6s2.43s0.17s;聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度:v25200m/s;查表知:金屬管是鐵制成的;故答案為:5200;鐵。16【答案】聲音不能在真空中傳播;乙?!痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),真空不能傳聲;樂(lè)音是由物體做有規(guī)律振動(dòng)而產(chǎn)生的,噪聲是由物體做無(wú)規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的?!窘獯稹拷猓郝曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),因?yàn)榈厍虻皆铝林g有真空,所以聲波不能傳播,不能用聲吶系統(tǒng)測(cè)量地月距離;從圖形上可以看出,甲聲音中的振動(dòng)都是有規(guī)律的振動(dòng),故是樂(lè)音;乙聲音是無(wú)規(guī)律振動(dòng),故是噪聲;故答案為:聲音不能在真空中傳播;乙。17【答案】乙?!痉治觥空穹绊戫懚?,頻率(振動(dòng)快慢)影響音調(diào);波形中,波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小,從而說(shuō)明響度的大小;波的疏密程度表示物體振動(dòng)的快慢(頻率),從而說(shuō)明音調(diào)的高低;對(duì)比兩幅圖,可看出它們振幅和頻率的不同?!窘獯稹拷猓簩?duì)比兩圖可看出圖中的振幅相同,但甲波形較為疏松,即頻率較小,音調(diào)較低;乙圖中的波形較密,頻率較大,音調(diào)較高。18【答案】頻率;能量;3000?!痉治觥浚?)人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是2020000Hz,低于20Hz的是次聲,高于20000Hz的超聲,次聲和超聲人耳都聽(tīng)不到;(2)聲音能夠傳遞能量和信息;(3)利用速度公式計(jì)算出超聲波在海水中傳播的路程,海水的深度是超聲波在海水中傳播路程的一半。【解答】解:(1)醫(yī)用B超利用的是超聲波,不在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍內(nèi),比人的正常聽(tīng)覺(jué)頻率范圍要高,所以人們聽(tīng)不見(jiàn);(2)利用超聲震碎結(jié)石,免除開(kāi)刀之苦,這是因?yàn)槁曇艟哂心芰?;?)由v可知,超聲波海水中傳播的路程:svt1500m/s×4s6000m;海水的深度:hs×6000m3000s。故答案為:頻率;能量;3000。19【答案】40;680;360?!痉治觥浚?)利用v計(jì)算出列車行駛的路程;(2)利用v計(jì)算出聲音傳播的路程;(3)列車?guó)Q笛時(shí)與山崖的距離為列車行駛的路程與聲音傳播的路程之和的一半?!窘獯稹拷猓海?)列車行駛的路程:s1v車t20m/s×2s40m;(2)聲音傳播的路程:s2v聲t340m/s×2s680m;(3)列車?guó)Q笛時(shí)與山崖的距離:s(s1+s2)×(40m+680m)360m。故答案為:40;680;360。20【答案】(1)空氣柱;B;(2)人耳處?!痉治觥浚?)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,用嘴向容器內(nèi)吹氣發(fā)聲,容器內(nèi)空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音,空氣柱越短振動(dòng)越快;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;(2)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播中、在人耳處?!窘獯稹拷猓海?)吹哨子時(shí),管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,當(dāng)推拉活塞時(shí),空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音;當(dāng)用嘴向容器內(nèi)吹氣時(shí),容器內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲,空氣柱越短,振動(dòng)的頻率越高,因此“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”三個(gè)音階對(duì)應(yīng)的容器分別是:B、C、A;(2)用手捂住了耳朵,是在人耳處減弱噪聲。故答案為:(1)空氣柱;B;(2)人耳處。三、解答題。21【分析】(1)聲音會(huì)通過(guò)鐵管和空氣傳播,且聲音在鐵管中傳播速度較快,故人耳第二次聽(tīng)到聲音是從空氣傳來(lái)的;(2)求出聲音在空氣中傳播的時(shí)間,減去2.6s即是聲音在鐵管中的傳播時(shí)間,利用公式v即可求出聲音在鐵管中的速度?!窘獯稹拷猓海?)由于聲音在鐵管中傳播的速度比在空氣中傳播的速度快,因此第一次聽(tīng)到的聲音是由鐵管傳到人耳的,第二次聲音是通過(guò)空氣傳到人耳的;(2)由公式v得:聲音在空氣中傳播時(shí)間:t12.8s,聲音在鋼管中傳播時(shí)間:t2t12.6s2.8s2.6s0.2s,所以聲音在鐵管中的速度:v24760m/s。答:(1)敲響后,經(jīng)過(guò)2.8s人耳第二次聽(tīng)到聲音;(2)聲音在鐵管中的速度是4760m/s。22【分析】(1)司機(jī)鳴笛后,聲音傳到高山返回汽車時(shí),汽車以15m/s的速度已經(jīng)前行了8s,根據(jù)速度公式可求出汽車行駛的距離;在這段時(shí)間內(nèi),聲音和汽車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)汽車與高山距離的2倍,根據(jù)速度公式求司機(jī)鳴笛時(shí)汽車與高山距離;(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲汽車距高山的距離等于司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到高山距離減去汽車行駛的距離?!窘獯稹拷猓海?)由速度公式得,在t8s的時(shí)間內(nèi),汽車行駛的距離:s1v1t15m/s×8s120m,聲音傳播的距離:s2v2t340m/s×8s2720m,設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到高山的距離為s,則有:2ss1+s2,所以,s1420m;(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲汽車距高山的距離:sss11420m120m1300m。答:(1)司機(jī)鳴笛時(shí)與高山的距離為1420m;(2)司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車離山1300m。23【分析】(1)先求出聲音從靜止的小船傳到山崖的時(shí)間,再根據(jù)速度公式v變形公式svt計(jì)算此處到高山的距離;(2)由(1)求得小船距離山崖的路程,然后可求得時(shí)間?!窘獯稹拷猓海?)因?yàn)槁曇魝鞑サ礁呱降臅r(shí)間為聽(tīng)到回聲的時(shí)間的一半,所以,t1t×4s2s,由v可得,小船靜止在水面上時(shí)離高山的距離:s1v1t1340m/s×2s680m;(2)由v可得,聽(tīng)到回聲后,小船以5m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)?,該同學(xué)到達(dá)山崖下的時(shí)間t136s。答:(1)小船距離山崖680m;(2)聽(tīng)到回聲后;小船以5m/s的速度正對(duì)山崖駛?cè)ィ撏瑢W(xué)136s時(shí)間能到達(dá)山崖下。24【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高?!窘獯稹拷猓捍档炎訒r(shí)空氣柱振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,當(dāng)用手指按住不同的笛孔時(shí),空氣柱的長(zhǎng)短不同,其振動(dòng)的快慢不同,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。14