小學一年級語文教案-《踏雪玩冰》教案

小學一年級語文教案踏雪玩冰教案教學目標：1、培養(yǎng)兒童親近自然，熱愛自然的情感。2、引導學生有計劃、有目標地安排自己的生活。能根據(jù)天氣變化，注意防凍防寒，照顧自己。3、了解冬季自我保健，掌握科學的防護法。教學重點、難點：能根據(jù)天氣變化，注意防凍防寒，掌握科學的防護法、教具學具：利用下雪天，組織學生開展堆雪人，滾雪球，打雪仗等活動，讓學生在玩中體會快樂。教學時間：兩課時教學過程：第一課時一、和冰雪交朋友。1、做雪球，玩雪球，在臉上試試有什么感覺放到嘴里嘗嘗，品品有什么味道；放在盆里看看，觀察有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。用同樣的方法觀察冰柱。2、讀兒歌，畫雪花。3、交流課外踏雪玩冰的情況。4、說說冰雪的怪脾氣。二、漫游冰雪世界。1、觀看電視錄像，認識各種各樣的雪花、冰花、冰柱。2、講述自己經(jīng)歷的冬天里的故事。三、冬天防寒保健知識競賽。1、討論競賽要求和規(guī)則，分組進行。2、競賽題目冬天為什么會生凍瘡皮膚為什么會生凍瘡為什么耳朵最容易生凍瘡下雪天行走要注意什么在河的冰面上走有危險嗎3、評選出優(yōu)勝小組和小小智多星。第二課時四、冰的小制作博覽會。1、各小組展示制作好的冰鑼。2、交流制作的過程和方法，說說自己的奇思妙想。3、評選出最佳冰雕作品。五、小小科學論壇1、主題：怎樣讓冰塊保存得時間長一些2、我們的研究小報告。3、提出我們的研究結(jié)果。六、繼續(xù)我們的研究。1、根據(jù)冰的融化和冰能浮在水面上的觀察活動內(nèi)容，要求學生采用原來的方法做。繼續(xù)探究，發(fā)展學生的興趣，鞏固學生技能。2、在冰能浮在水面上，引導學生采用多種不同的方法去嘗試，去比較。3、要求學生在觀察中做好小記錄。4、鼓勵學生課后繼續(xù)設(shè)想對冰雪研究的小課題，小實驗，小觀察。3