六年級語文上冊《蜀鄙之僧》課件2 語文A版.ppt

我要飛上天上！,在沒有飛機的時候，萊特兄弟常常希望能像鳥一樣飛到天上，人們都笑他們在做夢。為什么？,1903年，大家認為不可能的事終于發(fā)生了。,為什么萊特兄弟能成功呢？ 這說明了什么？,因為他們不怕困難，堅持不懈 只要不怕艱辛，勇于嘗試實踐，很多困難都能解決，事在人為。,清 彭端淑,蜀 鄙 二 僧,彭端淑（16991779），清代四川丹棱人。幼而穎異，十歲能文。雍正十年（1733年）中進士，授吏部主事，順天（現(xiàn)北京市）鄉(xiāng)試同考官等職。后辭職回家，在四川錦江院講學。他文學造詣很深，著有白鶴堂詩文集。,彭端淑簡介,本文選自,白鶴堂集,原題為學一首示子侄，作者寫此文目的是勉勵他的子侄們努力學習。 示：給看。 “為學”即求學、做學問。,蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣（y）。”富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往！” 越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（zi）？,蜀 鄙 之 僧,預習指南：,1、自學生字、新詞。 2、讀課文，查字典，看注釋，對照譯文理解每句話的意思。 3、正確、流利的朗讀課文，想想課文講了一件什么事。 4、找出課文表達中心的一句話，想一想課文通過這個故事告訴我們一個什么道理。,蜀漢 鄙視 僧人 自恃 缽盂,b,蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。 鄙：邊遠之地。 其：其中。 貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 語：讀y ，告訴。 欲：想要。 之：去。 子何恃而往? 何恃（sh）：依靠什么。 恃：依靠。 吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。 買：租、雇。 猶：尚且。 能：能做到。 越明年，貧者自南海還。 越明年：到了第二年。 越：到。,蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣（y）?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往！” 越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（zi）？,蜀 鄙 之 僧,蜀之鄙/有二僧,其一/貧，其一/富。貧者/語于富者曰：“吾/欲之/南海，何如？” 富者曰：“子/何恃而往？”曰：“吾/一瓶一缽/足矣?！备徽咴唬骸拔?數(shù)年來/欲買舟而下，猶未能也，子/何恃而往！” 越明年，貧者/自南海還，以告/富者 。富者/有慚色。 西蜀/之去南海，不知/幾千里也，僧富者不能至/而貧者至焉，人之立志，顧不如/蜀鄙之僧哉？,蜀鄙二僧,蜀之鄙，有二僧：其一貧，其一富，貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”,之：的。 鄙：邊遠的地方。 其：代詞，譯為“其中”。 語：告訴，對說。 吾：我。 欲：想要，將要。 之：到，往。 何如：即“如何”，怎么樣。,富者曰：“子何恃而往？”,子：你。 何：什么。 恃：憑借，倚仗。,曰：“吾一瓶一缽足矣?！?缽：佛教徒盛飯的用具。 足：足夠。,富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往?”,買舟：雇船。 猶：尚且。,越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。,越明年：到了第二年。 自：從。 還：回來。 以：相當于“把”“拿”“將”。 慚色：慚愧的神色。,西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?,之：結構助詞，無意義，主謂之間取消句子的獨立性。 去：距離。 至：到，到達。 焉：加強語氣的助詞。 顧：難道，反而。 不如：比不上。 之：的。 哉：表示反問語氣，相當于“嗎”,【大意】蜀地邊遠的地方有兩個和尚，其中一個窮，另一個富。窮的告訴富的說：“我想到南海去，你覺得怎么樣？” 富和尚說：“你依靠什么去呢？”窮和尚說：“我一個水瓶，一個飯缽就足夠了?！备缓蜕姓f：“我多年來想租船去南海，尚且沒有去成。你靠什么去！” 到了第二年，窮和尚從南?；貋砹耍堰@件事告訴了富和尚。富和尚顯出了慚愧的神色。 西蜀距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能達到，而窮和尚卻到了。一個人立志向，難道還不如蜀地邊遠之處的一個和尚嗎？,此 文 講 蜀 鄙 有 貧 富 二僧，皆 , 終，貧者 而富者 。,欲之南海,至 不能至,富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”,貧者語于富者曰： “吾欲之南海，何如?”,曰：“吾一瓶一缽足矣?！?富者曰：“子何恃而往?”,子何恃而往?,子何恃而往!,(懷疑),(嘲諷,不屑一顧),“足”字表現(xiàn)出貧和尚面對困難知難而進的勇氣和敢于實踐的堅定信念。,認為對方不自量力，因而輕蔑。表現(xiàn)出他在困難面前強調(diào)客觀條件，沒有堅定的志向，更沒有為實現(xiàn)志向而大膽實踐的勇氣。,吾一瓶一缽足矣。,我這幾年來想雇船到南海，尚且沒有成功。子何恃而往！,子何恃而往?,子何恃而往!,子：你；何：什么；恃：憑借、倚靠；往：去。,懷疑,蔑視,這個故事給我們什么啟示呢？,四 總結全文,中心：,本文用蜀鄙二僧去南海的故事，告訴我們?nèi)速F立志，事在人為的道理。,四川，古稱蜀地，本是與世隔絕的世外桃源，非常富庶，但是由于地形復雜，出人非常困難。李白曾有詩云：蜀道難，難于上青天。 南海，指今天的浙江舟山島上的普陀山，普陀山四面環(huán)海，素有海天佛國、蓬萊仙境之稱，是我國四大佛教名山之一。相傳最初有南海觀音在此講經(jīng)說法、超度眾生。這里歷來是僧侶向往的地方。,小資料：,從四川到南海路途遙遠，其中既有空氣稀薄的高原，也有杳(yo)無人跡的原始森林，更有一望無際 的大海。,天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣(y)；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。 為學一首示子侄 彭端淑,注釋： 為：做。 亦：也。,人之立志,顧不如/蜀鄙之僧哉(zi)？,1、志向堅定，勤奮刻苦，即使客觀條件很差也能取得成功。,2、有志者事競成。,為什么富和尚沒去成南海，窮和尚反而去成了呢？,說一說:,窮和尚有堅定的決心、戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，十足的信心、堅強的毅力。,拓展延伸：,“貧者自南?；亍保瑢⑦@件事告訴富者，富者聽后回怎么怎么想，怎么做？ 富者也是悔不當初。越明年，富者欲之南海，亦曰：“吾一瓶一缽足矣?！币钅?，富者亦自南?；?。,彭端淑年少時,苦讀于翠籠山紫云寺，五六年不曾下山,甚是勤奮。,小資料：,為官時，初到粵(yu)東,遇積案3000余件,他會同幕僚(lio)立即查辦。不一月,全部案結,吏(l 指官員)民無不驚佩。,一詞多譯,自己歸納“之”“顧”“為”“去”“以”5個詞的用法。,之,為之，則難者亦易矣 （代詞，它，指事情） 人之為學有難易乎 （主謂之間，取消句子 獨立性） 蜀之鄙，有二僧 （的） 吾欲之南海 （到，往）,示例,勵志名言 古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 蘇軾 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 曹操 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。 無名氏,課后練習,1.貧者自南海還，會告訴富者什么呢？富者心里又會想些什么呢？請對這個故事進行續(xù)寫，注意要符合貧者和富者的身份。 2.搜集“有志者事竟成”的成功經(jīng)歷或反面教訓的故事，以及有關立志向的名言警句。,