七年級語文下冊《卜算子·詠梅》課件蘇教版.ppt

卜算子詠梅,書 憤 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！,？你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？ 記得他的哪些名句？,十月四日風雨大作 僵臥荒村不自哀，尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。,示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。,詞人介紹,陸游（11251210），字務(wù)觀，自號 放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。 28歲試禮部，名在前列，因觸怒秦檜， 被黜免。后賜進士出身。歷官隆興、夔州通判， 并參王炎、范成大幕府，提舉福建及江南西路常 平茶鹽公事，權(quán)知嚴州。光宗時，除朝議大夫、 禮部郎中。后被劾去職，歸老故里。1210年12月 29日辭世。 “掃胡塵”、“靖國難”是其平生志事所在。 他是偉大的愛國詩人，他的作品，跟辛棄疾的一 樣，是那個時代的最強音。他的詩作近萬首，是 我國歷史上是豐產(chǎn)的詩人。,驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自 愁,更著風和雨。 無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作 塵,只有香如故。,卜算子詠梅,* 請說一說上下闋的意思：,上闋：,下闋：,寫梅花孤獨開放的惡劣環(huán)境,寫梅花堅貞而高潔的優(yōu)秀品質(zhì),* 想一想，梅花在詞中象征著什么？,陸游,對國家：耿耿忠心 一片赤誠,對愛情：忠貞不渝 一往情深,沈 園,城上斜陽畫角哀，沈園非復(fù)舊池臺。 傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。 夢斷香消四十年，沈園柳老不吹綿。 此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然。,比喻美人,流淚的樣子,74歲時作,陸游在死前一年（八十四歲，1208年）， 又來到沈園，寫下了春游： 沈家園里花如錦， 半是當年識放翁； 也信美人終作土， 不堪幽夢太匆匆,游山西村 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。,默讀詩文 整體感知,1、作者歌頌梅花的高貴品質(zhì)是為什么提到春天？,以春天為線索展示了詩人對形勢 發(fā)展的預(yù)測和充滿勝利的信心。以梅花的 高潔象征革命者對困難堅強不屈的美好 情操！,默讀詩文 整體感知,2、”待到山花爛漫時，她在叢中笑“一句在表達上有什么妙處？,運用擬人的寫法寫出了梅花盛開時的美好樣子。 體現(xiàn)了詩人積極樂觀的精神。,默讀詩文 整體感知,3、“風雨送春歸飛雪迎春到”一句含義？,象征了政治形勢的發(fā)展變化，體現(xiàn)詩人對形勢 發(fā)展的預(yù)測以及對未來必勝的信心。,默讀詩文 整體感知,4、反其意用之一句中“其意”有什么含義？ 本句話又有什么意識？,其意：指陸游詠梅的思想、情調(diào)、主旨和用意 本句含義：本詞的寫作和陸游的寫作思想不一樣。,中心探究,兩首詞在中心上有什么區(qū)別？,毛澤東：通過對梅花的描寫表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人對困難的蔑視、 以及英勇無畏、光明磊落的情懷。 陸游：通過對梅花的描寫來表達自己報國無門，面對排擠和 打擊寧折不屈的情操，揭示了詩人自命清高的思想。,