歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

全國(guó)各地名校2013年中考數(shù)學(xué)5月試卷分類匯編 21 數(shù)據(jù)的整理與分析

  • 資源ID:153048346       資源大?。?span id="iko8uki" class="font-tahoma">2MB        全文頁(yè)數(shù):42頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

全國(guó)各地名校2013年中考數(shù)學(xué)5月試卷分類匯編 21 數(shù)據(jù)的整理與分析

數(shù)據(jù)的整理與分析一、選擇題1、(2013年安徽鳳陽(yáng)模擬題三)一組數(shù)據(jù)3,5,7,9,11的方差是(A)7 (B)8 (C)9 (D)10答案:B2、(2013年安徽省模擬八)在蘋果手機(jī)全球熱銷的今天,國(guó)產(chǎn)手機(jī)也在悄然崛起。某網(wǎng)站對(duì)國(guó)產(chǎn)品牌手機(jī)的關(guān)注度進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并把關(guān)注度繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,關(guān)注度最高的手機(jī)品牌是【 】第1題圖A小米 B魅族 C華為 D步步高答案:A3、(2013屆寶雞市金臺(tái)區(qū)第一次檢測(cè))某課外小組的同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20戶家庭某月的用電量,如下表所示:用電量(千瓦·時(shí))120140160180200戶數(shù)23672則這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )A180,160B160,180C160,160D180,180 答案:A4、(2013年上海長(zhǎng)寧區(qū)二模)甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊比賽,每人射擊10次,四人射擊成績(jī)的平均數(shù)都是8.9環(huán),方差分別是,則射擊成績(jī)最穩(wěn)定的是( ).A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁答案:A5、(2013浙江錦繡·育才教育集團(tuán)一模)希望中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng),通過(guò)對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,則下列說(shuō)法中,不正確的是( ) A被調(diào)查的學(xué)生有200人 B被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的有40人C被調(diào)查的學(xué)生中喜歡其他職業(yè)的占40% D扇形圖中,公務(wù)員部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°答案:C6、(2013年江蘇南京一模)一名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中連續(xù)打靶8次,命中的環(huán)數(shù)分別是7,8,9,9,10,10,8,8,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別為()A9與8B8與9C8與8.5D8.5與9答案:C7、(2013杭州江干區(qū)模擬)孫楊正在為備戰(zhàn)第15屆游泳世錦賽而刻苦訓(xùn)練. 為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定,教練要對(duì)他10次訓(xùn)練的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,則教練需了解 10次成績(jī)的A眾數(shù) B方差 C平均數(shù) D頻數(shù)【答案】A8、(2013云南勐捧中學(xué)三模)眾志成城,抗旱救災(zāi)某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額(單位:元)分別是:50、30、30、40、35、25、105這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )A30 B32.5 C35 D45【答案】C9、(2013年惠州市惠城區(qū)模擬)某校九(1)班8名學(xué)生的體重(單位:Kg)分別為39、43、40、43、45、45、46、43,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A. 40、43 B. 43、43 C. 45、45 D. 46、45 答案:B10、(2013年廣東省中山市一模)為了參加市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),一支?;@球隊(duì)準(zhǔn)備購(gòu)買10雙運(yùn)動(dòng)鞋,各種尺碼統(tǒng)計(jì)如下表:尺碼(厘米)2525.52626.527購(gòu)買量(雙)12322則這10雙運(yùn)動(dòng)鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別為( )A.25.5厘米,26厘米 B.26厘米,25.5厘米 C.25.5厘米,25.5厘米 D.26厘米,26厘米答案:D11、(2013北侖區(qū)一模)4為了支援災(zāi)區(qū)學(xué)生,“愛心小組”的七位同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款,捐款金額分別為60,75,60,75,120,60,90(單位:元)那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A120元 B90元 C75元 D60元【答案】D(2013浙江臺(tái)州二模)6下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A“打開電視,正在播放天下足球”是必然事件; B某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)的概率為,說(shuō)明每買50張獎(jiǎng)券,一定有一次中獎(jiǎng); C數(shù)據(jù)3,3,4,4,5的眾數(shù)是5;D想了解臺(tái)州市城鎮(zhèn)居民人均年收入水平,宜采用抽樣調(diào)查 【答案】D12、(2013溫州模擬)7如圖,是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,(第3題)則九年級(jí)學(xué)生人數(shù)所占扇形的圓心角的度數(shù)為( )A72° B120° C144° D150° 【答案】C13、(2013溫州模擬)9為響應(yīng)團(tuán)中央“號(hào)召全國(guó)每位團(tuán)員、少先隊(duì)員捐一瓶水”的倡議,我校師生積極開展了“情系西南災(zāi)區(qū)”的捐款活動(dòng). 某班6名同學(xué)捐款的數(shù)額分別是(單位:元):5,10,5, 5,10,20這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別是( )A5元 B7.5元 C10元 D15元【答案】B14、(2013浙江永嘉一模)6九(1)班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年18月“書香校園”活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖所示(第5題圖)的折線統(tǒng)計(jì)圖,閱讀數(shù)量變化率最大的兩個(gè)月是( )A 1月與2月 B4月與5月 C5月與6月 D6月與7月【答案】D15、(2013重慶一中一模)5已知一組數(shù)據(jù)1、2、2、的平均數(shù)為3,則這組數(shù)據(jù)的極差是 A 6 B 5 C 4 D 2 【答案】A16、(2013山東德州特長(zhǎng)展示)四名運(yùn)動(dòng)員參加了射擊預(yù)選賽,他們的成績(jī)的平均環(huán)數(shù)及方差S2如下表所示:甲乙丙丁8.39.29.28.5S2111.11.7如果選出一個(gè)成績(jī)較好且狀態(tài)穩(wěn)定的人去參賽,那么應(yīng)選()A甲 B乙 C丙 D丁B17、(2013鳳陽(yáng)縣縣直義教教研中心) 已知樣本甲平均數(shù),方差,樣本乙的平均數(shù),方差那么兩個(gè)樣本波動(dòng)的情況為( ) A. 甲乙兩樣本波動(dòng)一樣大 B. 甲樣本波動(dòng)比乙樣本大 C. 乙樣本波動(dòng)比甲樣本大 D. 無(wú)法比較兩樣本的波動(dòng)大小B第3題圖1班2班3班4班5班6班班級(jí)總?cè)舜?0301005060407080508059456258九年級(jí)宣傳“光盤行動(dòng)”總?cè)舜尾鹁€統(tǒng)計(jì)圖18、(2013年福州市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查)有一種公益叫“光盤”所謂“光盤”,就是吃光你盤子中的食物,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”某校九年級(jí)開展“光盤行動(dòng)”宣傳活動(dòng),根據(jù)各班級(jí)參加該活動(dòng)的總?cè)舜尾鹁€統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是A極差是40 B中位數(shù)是58 C平均數(shù)大于58 D眾數(shù)是5C19. (2013年湖北武漢模擬)5名評(píng)委給九年級(jí)一班學(xué)生的大合唱打分如下:9.3,9.4,9.4,9.6,9.8.這五個(gè)數(shù)據(jù)的極差為 ,平均數(shù)為 ,眾數(shù)為 。答案:0.5 9.5 9.4 20(2013年江蘇無(wú)錫崇安一模)學(xué)校為了解七年級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生,將結(jié)果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,則參加繪畫興趣小組的頻率是( )A0.3 B0.25 C0.15 D0.1答案:A 21. (2013珠海市文園中學(xué)一模) 五箱龍眼的質(zhì)量(單位:kg)分別為:18,20,21,22,19,則這五箱龍眼質(zhì)量的平均數(shù)和中位數(shù)分別為()A19和20 B20和19 C20和20 D20和21答案:C22. (2013年廣西欽州市四模)有“華南第一湖”美稱的青獅潭,風(fēng)光秀麗,氣候宜人,2010年6月第一周每天的最高氣溫(單位:)分別是:23,24,23,24,x,25,25,這周的平均最高氣溫為,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是:()23()24()24.5()25答案:B23(2013年杭州拱墅區(qū)一模)某校在七年級(jí)設(shè)立了六個(gè)課外興趣小組,每個(gè)參加者只能參加一個(gè)興趣小組,下面是六個(gè)興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖. 根據(jù)圖中信息,可得下列結(jié)論不正確的是( )A七年級(jí)共有320人參加了興趣小組; B體育興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為96°;C美術(shù)興趣小組對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72°; D各小組人數(shù)組成的數(shù)據(jù)中位數(shù)是56.答案:B24(2013年上海靜安區(qū)二摸)已知一組數(shù)據(jù)3、4、4、5、6、7、4、7,那么這組數(shù)據(jù)的 (A)中位數(shù)是5.5,眾數(shù)是4 (B)中位數(shù)是5,平均數(shù)是5 (C)中位數(shù)是5,眾數(shù)是4 (D)中位數(shù)是4.5,平均數(shù)是5答案:D25(2013年上海浦東新區(qū)二摸)一組數(shù)據(jù)共有6個(gè)正整數(shù),分別為6、7、8、9、10、,如果這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)相同,那么的值為(A)6; (B)7; (C)8; (D)9答案:C26(2013年上海徐匯區(qū)二摸)下列一組數(shù)據(jù):、的平均數(shù)和方差分別是和; 和; 和; 和 答案:A二、填空題1、(2013年上海長(zhǎng)寧區(qū)二模)為了解某區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育狀況,抽查了該區(qū)100名年齡為17.5歲18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖,從圖中可知,這100名學(xué)生中體重不小于55.5kg且小于65.5kg的學(xué)生人數(shù)是 .答案:352、(2013年江蘇南京一模) 甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊的平均成績(jī)恰好都是9.4環(huán),方差分別是=0.90,=1.22,=0.43,=1.68,在本次射擊測(cè)試中,成績(jī)最穩(wěn)定的是 (填甲、乙、丙、丁) 答案:丙;3、(2013年江蘇南京一模)我市市區(qū)3個(gè)PM2.5監(jiān)測(cè)點(diǎn)連續(xù)兩天測(cè)得的空氣污染指數(shù)數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):61,82,80,70,56,91,該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 答案:754、已知樣本1、3、2、2、a、b、c的眾數(shù)為3,平均數(shù)為2,那么此樣本的方差為_5、(2013杭州江干區(qū)模擬)一組數(shù)據(jù)3,4,6,8,的中位數(shù)是,且是滿足不等式組的整數(shù),則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)可能是 【答案】56、(2013云南勐捧中學(xué)二模)學(xué)校規(guī)定:每學(xué)期每位同學(xué)的總評(píng)成績(jī) = 平時(shí)測(cè)試成績(jī)的平均分×10+ 期中測(cè)試成績(jī)×30+ 期末測(cè)試成績(jī)×60,小明同學(xué)平時(shí)三次測(cè)試成績(jī)分別為82,85,85,期中測(cè)試成績(jī)?yōu)?2,期末測(cè)試成績(jī)?yōu)?5,那么小明的總評(píng)成績(jī)?yōu)?。【答案】93、7、(2013年廣東省佛山市模擬) 甲乙兩位士兵射擊訓(xùn)練,兩人各射靶5次,命中的環(huán)數(shù)如下表:甲射靶的環(huán)數(shù)78686乙射靶的環(huán)數(shù)95678那么射擊成績(jī)較不穩(wěn)定的是_.(模擬改編)答案:乙8、(2013重慶一中一模)15在今年的中考體考中,我校初三6位同學(xué)一分鐘跳繩的個(gè)數(shù)分別是: 190,197,184,188,191,187,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_【答案】1899、(2013年湖北省武漢市中考全真模擬)我市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下:27,28,29,29,30,29,28(單位:),則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 2910、(2013年廣西梧州地區(qū)一模)一組數(shù)據(jù)2、0、3、2、3、1、x的眾數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)從小到大排列的中位數(shù)是 答案:211(2013年杭州拱墅區(qū)一模)五位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊練習(xí)中,每人打10搶,成績(jī)(單位:環(huán))記錄如下:97,98,95,97,93則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;平均數(shù)是 ;答案:97;9612. (2013上海黃浦二摸)下列數(shù)據(jù)是七年級(jí)(3)班第2小隊(duì)10位同學(xué)上學(xué)期參加志愿者活動(dòng)的次數(shù):7,6,7,8,5,4,10,7,8,6,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 . 答案:713. (2013上海黃浦二摸)下表是六年級(jí)學(xué)生小林的學(xué)期成績(jī)單,由于不小心蘸上了墨水,他的數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)看不到,小林去問(wèn)了數(shù)學(xué)課代表,課代表說(shuō)他也不知道小林的平時(shí)成績(jī),但他說(shuō):“我知道老師核算學(xué)期總成績(jī)的方法,就是期中成績(jī)與平時(shí)成績(jī)各占30%,而期末成績(jī)占40%.”小林核對(duì)了語(yǔ)文成績(jī):,完全正確,他再核對(duì)了英語(yǔ)成績(jī),同樣如課代表所說(shuō),那么按上述方法核算的話,小林的數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)是 分. 學(xué)科期中成績(jī)期末成績(jī)平時(shí)成績(jī)學(xué)期總成績(jī)語(yǔ)文80807077數(shù)學(xué)807578英語(yǔ)90859088答案:8014(2013年上海靜安區(qū)二摸)某校200名學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)均大于75且小于150,分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)分布情況如下:7590有15人,90105有42人,105120有58人,135150有35人(其中每個(gè)分?jǐn)?shù)段可包括最小值,不包括最大值),那么測(cè)試分?jǐn)?shù)在120135分?jǐn)?shù)段的頻率是 答案:15(2013年上海徐匯區(qū)二摸)為了解某校初三年級(jí)學(xué)生一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的情況,從近450名九年級(jí)學(xué)生中,隨機(jī)抽取50名學(xué)生這次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī),通過(guò)數(shù)據(jù)整理,繪制如下統(tǒng)計(jì)表(給出部分?jǐn)?shù)據(jù),除90,100組外每組數(shù)據(jù)含最低值,不含最高值): 分?jǐn)?shù)段 0, 6060, 7070, 8080, 9090,100頻 數(shù)520頻 率0.120.1ABCDO根據(jù)上表的信息,估計(jì)該校初三年級(jí)本次數(shù)學(xué)測(cè)試的優(yōu)良率(80分及80分以上)約為 (填百分?jǐn)?shù))答案:三、解答題1、(2013年湖北荊州模擬題)某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況,鐘老師隨機(jī)抽查部分學(xué)生,并對(duì)其暑假期間的課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖7所示,但不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖示信息,解答下列問(wèn)題:(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖匯總的、值;(3)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(4)若規(guī)定:假期閱讀3本以上(含3本)課外書籍者為完成假期作業(yè),據(jù)此估計(jì)該校600名學(xué)生中,完成假期作業(yè)的有多少人?解:(1)10÷20%=50人,根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖,讀3本的人數(shù)所占的百分比最大,所以課外閱讀量的眾數(shù)是16;(2)a%=×100%=32%,a=32,讀4本書的人數(shù)為50-4-10-16-6=50-36=14,b%=×100%=28%,b=28;(3)補(bǔ)全圖形如圖;(4)(人)2、(2013年安徽模擬二)第十二屆全運(yùn)會(huì)將于2013年8月31日至9月12日在遼寧舉行,為了解市民對(duì)全運(yùn)會(huì)的支持情況,遼寧市某中學(xué)利用業(yè)余時(shí)間,以“當(dāng)好東道主,滿意在遼寧”為主題,在該校抽取若干名學(xué)生對(duì)“你認(rèn)為第十二屆全運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)如何?”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,整理收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(圖(1),圖(2)第19題圖 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖(1),圖(2)提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)參加問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生有 名;(2)將統(tǒng)計(jì)圖(1)中“非常滿意”的條形部分補(bǔ)充完整;(3)在統(tǒng)計(jì)圖(2)中,“比較滿意”部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;(4)若全校共有4500名學(xué)生,估計(jì)全校認(rèn)為“非常滿意”的學(xué)生有 名解:(1)200;(2)圖略;(3)108;(4)15753. (2013年安徽鳳陽(yáng)模擬題二) 某公司組織員工100人外出旅游.公司制定了三種旅游方案供員工選擇:方案一:到A地兩日游,每人所需旅游費(fèi)用1500元;方案二:到B地兩日游,每人所需旅游費(fèi)用1200元;方案三:到C地兩日游,每人所需旅游費(fèi)用1000元;每個(gè)員工都選擇了其中的一個(gè)方案,現(xiàn)將公司員工選擇旅游方案人數(shù)的有關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪制成尚未完成的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖5與圖6提供的信息解答下列問(wèn)題:方案一方案二方案三公司女員工選擇旅游方案人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖圖6人數(shù)公司員工選擇旅游方案人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖方案一二三10203040圖52515535(1)選擇旅游方案三的員工有 人,將圖5補(bǔ)畫完整;(2)選擇旅游方案三的女員工占女員工總數(shù)的 (填“幾分之幾”);(3)該公司平均每個(gè)員工所需旅游費(fèi) 元;(4)報(bào)名參加旅游的女員工所需旅游費(fèi)為57200元,參加旅游的女員工有 人.解:(1)35;2分 (2);2分 (3)1205;3分 (4)48. 3分4. (2013年安徽鳳陽(yáng)模擬題三) 初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一為此某市教育局對(duì)該市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;(2)將圖補(bǔ)充完整;(3)求出圖中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);人數(shù)1201005050120級(jí)B級(jí)C級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度層級(jí)圖圖25%級(jí)B級(jí)C級(jí)60%(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市近20000名初中生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?解:(1)200;(2)(人)畫圖正確(3)C所占圓心角度數(shù)(4)估計(jì)該市初中生中大約有17000名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)5(2013年安徽初中畢業(yè)考試模擬卷一)某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了解該校學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖. 第1題圖請(qǐng)根據(jù)途中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人;在扇形圖中,表示“其它球類”的扇形的圓心角為 _度;(2)將條形圖補(bǔ)充完整;(3)若該校有2000名學(xué)生,則估計(jì)喜歡“籃球”的學(xué)生共有 人.答案:(1)300,36;(2)見下圖:.(3) 2000×800(人)喜歡籃球的學(xué)生估計(jì)共有800人,填800.6. (2013年北京房山區(qū)一模)吸煙有害健康!為配合“禁煙”行動(dòng),某校組織同學(xué)們?cè)谖覅^(qū)某社區(qū)開展了“你支持哪種戒煙方式”的問(wèn)卷調(diào)查,征求居民意見,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖:(第2題圖)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答:(1) 同學(xué)們一共隨機(jī)調(diào)查了多少人?(2) 請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)假定該社區(qū)有1萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)支持“警示戒煙”這種方式大約有多少人?答案:解:(1) 300;-1分(2) 如圖所示-3分(3) 3500- -5分7. (2013年北京龍文教育一模)為了了解某校九年級(jí)男生的體能情況,體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試,并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成圖1和圖2尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)本次抽測(cè)的男生有 人,抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是 ;(2)請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達(dá)標(biāo),則該校350名九年級(jí)男生中,估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?答案:(本小題滿分5分)解:(1) 50,5; 2分 (2) 如圖所示: 3分 (3) . 答:估計(jì)有252人體能達(dá)標(biāo). 5分8(2013年北京平谷區(qū)一模)2010年4月,國(guó)務(wù)院出臺(tái)“房貸新政”,確定實(shí)行更為嚴(yán)格的差別化住房信貸政策,對(duì)樓市產(chǎn)生了較大的影響下面是某市今年2月5月商品住宅的月成交量統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:(1)該市今年2月5月共成交商品住宅 套; (2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該市這4個(gè)月商品住宅的月成交量的極差是 套,中位數(shù)是 套答案:解:(1)18 000; 2分(2)如圖; 3分(3)3 780,4 410 .5分9(2013年北京順義區(qū)一模)某課外實(shí)踐小組的同學(xué)們?yōu)榱私?012年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,月均用水量(t)頻數(shù)(戶)頻率6 0.12 0.2416 0.3210 0.2042 0.04請(qǐng)解答以下問(wèn)題:(1)表中 , ; (2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)求該小區(qū)用水量不超過(guò)15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;(4)若該小區(qū)有1500戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì),該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有多少戶?答案:解:(1)表中填;. 2分(2)補(bǔ)全的圖形如下圖. 3分 (3).即月均用水量不超過(guò)15t的家庭占被調(diào)查的家庭總數(shù)的68%. 4分(4).所以,該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有180戶. 5分10、(2013年安徽省模擬六)蚌埠市教育局對(duì)部分學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行中考體育加試預(yù)測(cè)(測(cè)試成績(jī)分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):合格;C級(jí):不合格),并將預(yù)測(cè)繪成績(jī)制成圖和圖的統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算此次預(yù)測(cè)中測(cè)試的學(xué)生人數(shù);(2)將圖補(bǔ)充完整;(3)求出圖中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);(4)根據(jù)抽樣測(cè)試結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)滁州市近65000名九年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生體育成績(jī)達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?第1題圖答案:解:(1)50÷25%=200(人)答:計(jì)算此次預(yù)測(cè)中測(cè)試的學(xué)生人數(shù)為200人; (3分) (2)20012050=30(人)畫圖正確 (6分)(3)C所占圓心角度數(shù)=360°×(125%60%)=54° (8分) (4)65000×(25%60%)=55250估計(jì)滁州市初中生中大約有55250名學(xué)生體育成績(jī)達(dá)標(biāo) (12分)11、(2013年安徽省模擬七)某公司在過(guò)去幾年內(nèi)使用某種型號(hào)的節(jié)能燈1000支,該公司對(duì)這些燈管的使用壽命(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示:分組5009009001100110013001300150015001700170019001900以上頻數(shù)4812120822319316542頻率(1)將各組的頻率填入表中;(2)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)算燈管使用壽命不足1500小時(shí)的頻率;(3)該公司某辦公室新安裝了這種型號(hào)的燈管2支,若將上述頻率作為概率,試求恰有1支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率 答案:21解:(1)表中依次填:0.048 0.121 0.208 0.233 0.193 0.165 0.042 (4分)(2)由(1)可得0.048+0.121+0.208+0.223=0.6,所以燈管使用壽命不足1500小時(shí)的頻率為0.6(8分)(3)由(2)知,1支燈管使用壽命不足1500小時(shí)的概率P1=0.6,另一支燈管使用壽命超過(guò)1500小時(shí)的概率P2=1P1=10.6=0.4,則這兩支燈管中恰有1支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率是2×0.6×0.4=0.48所以有2支燈管的使用壽命不足1500小時(shí)的概率是0.48(12分)12、(2013年安徽省模擬八)九(1)班同學(xué)為了解2012年某小區(qū)家庭月均用水情況,隨機(jī)調(diào)查了該小區(qū)部分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理,月均用水量(t)頻數(shù)(戶)頻率60.120.24160.32100.20420.04請(qǐng)解答以下問(wèn)題:(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(2)若該小區(qū)用水量不超過(guò)15t的家庭占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比;第3題圖(3)若該小區(qū)有1000戶家庭,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估計(jì),該小區(qū)月均用水量超過(guò)20t的家庭大約有多少戶?答案:解:(1)統(tǒng)計(jì)中的頻數(shù)分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖,補(bǔ)充如下(2)用水量不超過(guò)15噸是前三組,(0.12+0.24+0.32)×100=68(3)1000×(0.04+0.08)=120(戶)133. (2013年湖北荊州模擬5)(本題滿分8分)某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,以九年級(jí)(1)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖?,按四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:第4題圖 (說(shuō)明:A級(jí):90分100分;B級(jí):75分89分;C級(jí):60分74分;D級(jí):60分以下)(1)求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù);(3)該班學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi);(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有500人,請(qǐng)你估計(jì)這次考試中A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有多少人?答案:(1)4% (2)72° (3)B級(jí) (4)380人14、(2013年湖北荊州模擬6)(本題滿分8分)為更好地宣傳“開車不喝酒,喝酒不開車”的駕車?yán)砟?,某市一家?bào)社設(shè)計(jì)了如右的調(diào)查問(wèn)卷(單選).在隨機(jī)調(diào)查了本市全部5 000名司機(jī)中的部分司機(jī)后,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:第5題圖 根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ;(2)該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)大約有多少人?(3)若要從該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)中隨機(jī)選擇100名,給他們發(fā)放“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志,則支持該選項(xiàng)的司機(jī)小李被選中的概率是多少?答案:( 1)(C選項(xiàng)的頻數(shù)為90,正確補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖)(2)支持選項(xiàng)B的人數(shù)大約為:5000×23%=1150.(3)小李被選中的概率是:15、(2013年聊城莘縣模擬)某學(xué)習(xí)小組對(duì)所在城區(qū)初中學(xué)生的視力情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,圖1是這些同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中信息解決下列問(wèn)題:(9分)(1)本次抽查活動(dòng)中共抽查了多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)估算該城區(qū)視力不低于4.8的學(xué)生所占的比例,用扇形統(tǒng)計(jì)圖在圖2中表示出來(lái) (3)假設(shè)該城區(qū)八年級(jí)共有4000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)這些學(xué)生中視力低于4.8的學(xué)生約有多少人?答案:解:(1)本次抽查活動(dòng)中共抽查了2100名學(xué)生 (2)本次抽查中視力不低于4.8的學(xué)生人數(shù)為1400人,比例為,約占67%所以該城區(qū)視力不低于4.8的學(xué)生約占67% 扇形統(tǒng)計(jì)圖表示為:(說(shuō)明:圖中只要標(biāo)對(duì)扇形圓心角為240°,或標(biāo)明所占比例正確的,都不扣分)(3)抽查知在八年級(jí)的學(xué)生中,視力低于4.8的學(xué)生所占比例為,則該城區(qū)八年級(jí)視力低于4.8的學(xué)生人數(shù)約為:人16、(2013屆金臺(tái)區(qū)第一次檢測(cè))為了了解青少年形體情況,現(xiàn)隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況.我們對(duì)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì),以他最突出的一種作記載),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)請(qǐng)問(wèn)這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共是多少人? (3)如果全市有5萬(wàn)名初中生,那么全市初中生中,坐姿和站姿不良的學(xué)生有多少人? 答案:(1)圖略 (3分)(2)100÷20=500(名) 答:這次被抽查形體測(cè)評(píng)的學(xué)生一共是500名. (5分)(3)5萬(wàn)×(2030)=2.5萬(wàn)5答:全市初中生中,坐姿和站姿不良的學(xué)生有2.5萬(wàn)人。 (7分)17、(2013沈陽(yáng)一模)(6分)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績(jī)分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、 80分、70分,學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績(jī)整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖: 根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題: (1)把一班競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整; (2)寫出下表中a、b、c的值:平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)一班ab90二班87.680c (3)請(qǐng)從以下給出的三個(gè)方面中任選一個(gè)對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析: 從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī); 從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績(jī); 從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)方面來(lái)比較一班和二班的成績(jī)答案:解:(1)一班中C級(jí)的有256125=2人。故統(tǒng)計(jì)圖為:(2)a=(6×100+12×90+2×80+70×5)÷25=87.6;b=90;c=80。(3)從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來(lái)比較一班的成績(jī)更好;從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來(lái)比較二班的成績(jī)更好;從B級(jí)以上(包括B級(jí))的人數(shù)的角度來(lái)比較一班的成績(jī)更好。請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:a ,b ;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂(lè)類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 ;若該校七年級(jí)有學(xué)生560人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程答案: 解:(1)100, 0.15(2)144°(3)140人19、(2013年江蘇南京一模)(8分)為迎接2014年南京青奧會(huì),某校組織了以“我為青奧加油”為主題的電子小報(bào)制作比賽,評(píng)分結(jié)果只有60,70,80,90,100(單位:分)五種現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分電子小報(bào),對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(第1題)份數(shù)12243648060708090100成績(jī)/分246361290分30%80分 %70分20%100分10%60分5%抽取的電子小報(bào)份數(shù)統(tǒng)計(jì)圖抽取的電子小報(bào)成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:(1)求本次抽取的電子小報(bào)的份數(shù),并補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;(2)已知該校收到參賽的電子小報(bào)共900份,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)的電子小報(bào)有多少份?答案:(本題8分)解:(1)因?yàn)?4÷20%120(份),所以本次抽取了120份電子小報(bào)2分 條形統(tǒng)計(jì)圖中80分的份數(shù)是42,扇形統(tǒng)計(jì)圖中80分的百分比是35%4分(2)900×(30%10%)6分360(份)7分所以估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)的電子小報(bào)有360份8分20、(2013年江蘇南京一模)(7分)甲、乙兩籃球運(yùn)動(dòng)員上賽季每場(chǎng)比賽的得分如下:甲15,24,25,31, 31,36,36,37,39,44,50乙8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51小莉用如圖的方式來(lái)表示甲、乙的得分(1)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)補(bǔ)全乙的得分;(2)用不等號(hào)填空: ; ;(3)請(qǐng)說(shuō)出此種表示方式的優(yōu)點(diǎn)答案:(本題7分) (1)368,389,1 3分 (2);ss 5分 (3)優(yōu)點(diǎn):所有的信息都可以從這張圖中獲得(或便于記錄與表示)等; 7分21、(2013年江蘇南京一模)(8分)如圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往車輛的車速情況(單位:千米/時(shí))(1)找出該樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);(2)計(jì)算這些車的平均速度;(結(jié)果精確到0.1)第3題圖(3)若某車以51.5千米/時(shí)的速度經(jīng)過(guò)該路口,能否說(shuō)該車的速度要比一半以上車的速度快?并說(shuō)明判斷理由.答案:解:(1)該樣本的數(shù)據(jù)的眾數(shù)為52,中位數(shù)為52;(2分)(2) 千米/時(shí) (4分)(3)不能。因?yàn)橛桑?)知該樣本的中位數(shù)為52,所以可以估計(jì)該路段的車輛大約有一半的車速度要快于52千米/時(shí),有一半的車速要慢于52千米/時(shí),該車的速度是51.5千米/時(shí),小于52千米/時(shí),所以不能說(shuō)該車的速度要比一半以上車的速度快。 (8分)22、(2013年江蘇南京一模)(8分)3月的南京,“春如四季”如圖所示為3月22日至27日間,我市每日最高氣溫與最低氣溫的變化情況(1)最低氣溫的中位數(shù)是 ;3月24日的溫差是 ;(2)分別求出3月22日至27日間的最高氣溫與最低氣溫的平均數(shù);(3)數(shù)據(jù)更穩(wěn)定的是最高氣溫還是最低氣溫?說(shuō)說(shuō)你的理由答案:(1)6.5;14; 2分(2)最高氣溫平均數(shù):×(181215121116)14;最低氣溫平均數(shù):×(781668)6; 4分(3)s最高氣溫×(1814)2(1214)2(1514)2(1214)2(1114)2(1614)2;s最低氣溫×(76)2(86)2(16)2(66)2(66)2(86)2;s最高氣溫s最低氣溫,數(shù)據(jù)更穩(wěn)定的是最低氣溫8分23、某校積極開展每天鍛煉1小時(shí)活動(dòng),老師對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩測(cè)試,并對(duì)跳繩次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖和八年級(jí)其余班級(jí)一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知在如下左圖中,組中值為190次一組的頻率為0.12.(說(shuō)明: 組中值為190次的組別為 180次數(shù)200,以此類推.)八年級(jí)其余班級(jí)一分鐘跳繩次數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖100次數(shù)120120次數(shù)180180次數(shù)2009%16%75%141210八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖跳繩次數(shù)頻數(shù)(人) 81014686420110 130 190 170 150 請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:(1)八(1)班的人數(shù)是 ,組中值為110次一組的頻率為 ;(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)如果一分鐘跳繩次數(shù)不低于120次的同學(xué)視為達(dá)標(biāo),已知八年級(jí)同學(xué)一分鐘跳繩的達(dá)標(biāo)率不低于90,那么八年級(jí)同學(xué)至少有多少人?解;(1)50,0.16 141210八(1)班一分鐘跳繩次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖跳繩次數(shù)頻數(shù)(人) 81014686420110 130 190 170 150 12(2)組中值為130次一組的頻數(shù)為12人,頻數(shù)分布直方圖如下圖所示. 4分(3)設(shè)八年級(jí)同學(xué)人數(shù)有x人,則可得不等式: 42+0.91(x50)0.9x 解得x350答:八年級(jí)同學(xué)人數(shù)至少有350人. 10分24. (本題8分)某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng),六年級(jí)一班同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)該班同學(xué)所作的兩個(gè)圖形解答: (1)六年級(jí)一班有多少名學(xué)生? (2)求去敬老院服務(wù)的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全直方圖的空缺部分; (3)若六年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù). 解:25、(1)50人(2分)(2)10人(2分)畫圖(1分)(3)由樣本估計(jì)總體 160人(3分)25、(2013杭州江干區(qū)模擬)(本小題8分)某大學(xué)有100名學(xué)生參加學(xué)生會(huì)文藝部、宣傳部、體育部三個(gè)部的干事招聘,到各部報(bào)名的人數(shù)百分比如圖,該校學(xué)生會(huì)各部的錄取率如表(錄取率×100%)(1)到宣傳部報(bào)名的人數(shù)有 人,宣傳部的錄取人數(shù)是 人,此次學(xué)生會(huì)招聘的總錄取率為 ;(2)如果到文藝部報(bào)名的學(xué)生中有一些改到體育部報(bào)名,在保持各部錄取人數(shù)不變的情況下,恰好使文藝部和體育部錄取率相等,問(wèn)有多少人從文藝部改到體育部報(bào)名?(第18題表)各部門的錄取率(第18題圖)到各部門報(bào)名人數(shù)的百分比各部文藝部宣傳部體育部錄取率20%50%80%【答案】解:(1)40;20;44% 每空1分(2)設(shè)改報(bào)人數(shù)為x人,得,2分 解得x=20 2分 答1分26、(2013河南南陽(yáng)市模擬)(9分) “端午節(jié)”是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來(lái)有吃“粽子”的習(xí)俗我市某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對(duì)某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(尚不完整)請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?(2)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;(3)若居民區(qū)有8000人,請(qǐng)估計(jì)愛吃D粽的人數(shù);(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個(gè),煮熟后,小王吃了兩個(gè)用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率 第18題圖【答案】解:(1)60÷10%=600(人)答:本次參加抽樣調(diào)查的居民有600人(2分)(2)如圖;(5分)(3)8000×40%=3200(人)答:該居民區(qū)有8000人,估計(jì)愛吃D粽的人有3200人(7分)(4)如圖;(列表方法略,參照給分)(8分)P(C粽)=答:他第二個(gè)吃到的恰好是C粽的概率是(10分)27、(2013云南勐捧中學(xué)一模)臨滄市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有 人達(dá)標(biāo);(3)若該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?【答案】解:(1)成績(jī)一般的學(xué)生占的百分比=120%50%=30%,測(cè)試的學(xué)生總數(shù)=24÷20%=120人,成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)=120×50%=60人,所補(bǔ)充圖形如下所示:(2)該校被抽取的學(xué)生中達(dá)標(biāo)的人數(shù)=36+60=96 (6分)(3)1200×(50%+30%)=960(人)答:估計(jì)全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有960人 (8分)2828、(2013云南勐捧中學(xué)二模)“初中生騎電動(dòng)車上學(xué)”的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,某校利用“五一”假期,隨機(jī)抽查了本校若干名學(xué)生和部分家長(zhǎng)對(duì)“初中生騎電動(dòng)車上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)這次抽查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為 ;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè)學(xué)生恰好抽到持“無(wú)所謂”態(tài)度的概率多少?【答案】解:(1)20÷20%=100;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖:1001020=70,扇形統(tǒng)計(jì)圖:贊成:×100%=10%,反對(duì):×100%=70%;(3)=29、(2013云南勐捧中學(xué)二模)(本小題7分)水是生命之源,水是希望之源,珍惜每一滴水,科學(xué)用水,有效節(jié)水,就能播種希望某居民小區(qū)開展節(jié)約用水活動(dòng),月份各戶用水量均比月份有所下降,其中的戶、戶、戶節(jié)水量統(tǒng)計(jì)如下表:戶數(shù)節(jié)水量(立方米/每戶)(1) 節(jié)水量眾數(shù)是多少立方米?(2) 該小區(qū)月份比月份共節(jié)約用水多少立方米?(3) 該小區(qū)月份平均每戶節(jié)約用水多少立方米?【答案】解:(1)節(jié)水量的眾數(shù)是立方米(2)該小區(qū)月份比月份共節(jié)約用水:(立方米)(3)該小區(qū)月份平均每戶節(jié)約用水:(立方米)30、(2013云南勐捧中學(xué)三模)(本小題6分)根據(jù)第五次、第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示:某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬(wàn)人增加到第六次的450萬(wàn)人,常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計(jì)圖如下(部分信息未給出):解答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)第六次人口普查結(jié)果與第五次相比,該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)增長(zhǎng)的百分比是多少?【答案】解:(1)450365518049=130(萬(wàn)人);(2)第五次人口普查中,該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)的百分比是:13%17%38%32%=10%,第六次人口普查中,該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)的百分比是:×100%12.2%,第六次人口普查結(jié)果與第五次相比,該市常住人口中高中學(xué)歷人數(shù)增長(zhǎng)的百分比是:12.2%10%=2.2%31、(2013年廣東省佛山市模擬)(原創(chuàng))在北京舉行的2008年奧運(yùn)會(huì)中,某校學(xué)生會(huì)為了了解全校同學(xué)喜歡收看奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的情況,隨機(jī)調(diào)查了若干名同學(xué)(每人只能選其中一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表和條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)根據(jù)以上調(diào)查,試估計(jì)該校1800名學(xué)生中,最喜歡收看籃球比賽的人數(shù)(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,談?wù)勀愕南敕?。最喜歡收看的項(xiàng)目頻數(shù)(人數(shù))頻率 足球20%籃球25%排球6乒乓球20其他1220%合計(jì)1最喜歡收看的項(xiàng)目頻數(shù)(人數(shù))頻率足球12籃球15 排球乒乓球33%其他合計(jì)60(2)最喜歡收看籃球比賽的人數(shù)450人 (2分)(3)回答合理均給分 (2分)32、(2013年廣東省中山市一模) “校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,小記者劉凱隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全圖13-1;(2)求圖13-2中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);(3)針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況,劉凱決定從初三一班表示贊成的3位家長(zhǎng)中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查,其中包含小亮和小丁的家長(zhǎng),請(qǐng)你利用樹狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖 家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖圖22-1圖22-2解:(1)學(xué)生人數(shù)是200人,家長(zhǎng)人數(shù)是80÷20%=400人,1分所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)是600人; 2分補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如圖3所示: 3分學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的

注意事項(xiàng)

本文(全國(guó)各地名校2013年中考數(shù)學(xué)5月試卷分類匯編 21 數(shù)據(jù)的整理與分析)為本站會(huì)員(huo****ian)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!