《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》紅領(lǐng)巾廣播稿

word可編輯保護(hù)校園環(huán)境紅領(lǐng)巾播送稿保護(hù)校園環(huán)境紅領(lǐng)巾播送稿篇1甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家下午好！“小蜜蜂”播送站又如約的和大家見(jiàn)面了！甲：我是來(lái)自七三班的乙：我是來(lái)自七三班的合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的保護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著活力與活力。乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿活力的校園里成才嗎？甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃瘢谖覀兊男@里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱?！靶@是我家，保護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、理論者、建立者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)建議：1、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。2、從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。5、養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。6、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都清掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，互相檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都清掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明三中人！合：“保護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！保護(hù)校園環(huán)境紅領(lǐng)巾播送稿篇2男：親愛(ài)的老師們女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們：合：伴隨著一首我們都是好孩子這首歌曲，本周紅領(lǐng)巾播送又如約相見(jiàn)了。女：我是主持人陳俊菲，來(lái)自二1班。男：我是主持人李金澤，也來(lái)自二1班合：大家下午好！男：今天紅領(lǐng)巾播送的的主題是保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生、從我做起，同時(shí)還安排了三個(gè)欄目，分別是新聞直通車、平安安康樂(lè)園、好人好事女：當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；男：當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？女：當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)；女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最得意的好孩子；我們都是好孩子，最最仁慈的好孩子??！停頓，音樂(lè)聲響起男：新聞直通車這個(gè)欄目，讓我們不出校門就能理解新聞時(shí)事，開拓了我們的視野。如今播報(bào)，10月31日，北京市教委下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校飲食管理工作的通知。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于安康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無(wú)質(zhì)量平安保障的產(chǎn)品，嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心安康的商品。有調(diào)查顯示，我國(guó)12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級(jí)地震以來(lái)，到11月5日為止，幾天內(nèi)發(fā)生了近90次余震，累計(jì)造成6004戶房屋受損，超過(guò)3.5萬(wàn)名群眾受災(zāi)。目前還沒(méi)有完好的人員傷亡報(bào)告。有關(guān)專家說(shuō)，最近全球地震已經(jīng)進(jìn)入相對(duì)活潑期，如何防護(hù)呆會(huì)在下個(gè)欄目告知。男：11月7日，也就是今天，我校將迎來(lái)了全國(guó)義務(wù)教育根本平衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而榮耀的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力：見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月89日在漢中學(xué)舉行，我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫褌鋺?zhàn)蓄勢(shì)待發(fā)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們！音樂(lè)響起女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)安康的身體，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有很多與安康息息相關(guān)的小常識(shí)，不知道大家是否有注意到呢？平安安康樂(lè)園這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。男：國(guó)家之所以制止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失，對(duì)于處在生長(zhǎng)過(guò)程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無(wú)疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱，常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。假設(shè)每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很安康呢。俗話說(shuō)：牙好胃口好嗎。女：在此我也建議同學(xué)們，不要再買地?cái)偵系娜裏o(wú)產(chǎn)品，為了自己的安康管好自己的嘴吧。男：播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí)：1、搖擺時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火2、不要慌張地向戶外跑3、將門翻開，確保出口4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域制止行駛7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯8、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。音樂(lè)響起女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，汲取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想將來(lái)。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來(lái)越多了，如今我播報(bào)上周好人好事情況：三4班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分；一7班譚存屹拾到5角、六3張尚拾到10元、同時(shí)二8班共計(jì)，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分。男：同學(xué)們都是好樣的！校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去清掃我們的房頂、燈管；穿著薄弱的衣服擦欄桿、拖地，因?yàn)闇喩矶际呛拱±蠋熌量嗔?！讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬得意的老師們吧！停頓掌聲女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，在此我建議：從我做起，從如今做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng)，在我校每個(gè)角落都隨處可見(jiàn)吧。音樂(lè)響起男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的將來(lái)。女：讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。男：多么難忘的光陰，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們?cè)诿魈鞎?huì)更好的歌聲陪伴下相約下次播送吧！再見(jiàn)！女：再見(jiàn)！保護(hù)校園環(huán)境紅領(lǐng)巾播送稿篇3播放開始曲中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌開始白甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家中午好！甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；甲：南豐小學(xué)紅領(lǐng)巾小播送又與你相約，我是主持人XXX。乙：我是主持人XXX。甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起尋找春天，放飛夢(mèng)想，走進(jìn)了愉快、充實(shí)我們的生活。細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，最近我們的學(xué)校變化很大。乙：校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。甲：就拿我們每個(gè)班級(jí)的教室來(lái)說(shuō)，在輔導(dǎo)員老師和同學(xué)的共同努力下，每個(gè)班級(jí)都裝點(diǎn)得多姿多彩，置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中，我們感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)也更有信心了。下面請(qǐng)聽歌曲給將來(lái)一片綠色乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建立。甲：人們常說(shuō)言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用播送，板報(bào)宣講禮儀標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了講禮儀榮耀，講文明被人尊重，的氣氛。甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們安康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的新童謠中說(shuō)得好，追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為別人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從保護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美妙的家園。甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便別人，同時(shí)還省去了你和別人翻找東西的煩惱，省去了清掃，整理物品的時(shí)間。乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。保護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們繁忙的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。合：我們下周四再見(jiàn)！第 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