2013屆高三化學(xué)名校試題匯編 第3期 專題17 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和探究 教師版

2013屆高三化學(xué)名校試題匯編 第3期 專題17 化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和探究 教師版【福建省三明九中2013屆高三第二次月考】根據(jù)下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖，判斷下列說(shuō)法正確的是(     )已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。 A過(guò)程的提純是物理過(guò)程，過(guò)程通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)B在過(guò)程中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2C在過(guò)程、反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br 需消耗2. 24 L Cl2D過(guò)程反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題【遼寧省盤錦市第二高級(jí)中學(xué)2013屆高三第二次階段考試】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4溶液均有固體析出蛋白質(zhì)均發(fā)生變性B向溶液X 中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀溶液X 中一定含有SO42C向一定濃度的Na2SiO3溶液中通入適量CO2氣體出現(xiàn)白色沉淀H2SiO3的酸性比H2CO3的酸性強(qiáng)D向濃度均為0. 1 mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)【福建省三明九中2013屆高三第二次月考】（12分） 某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題。請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究：（一）制取氨氣（1）寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式            ；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，還可以用濃氨水與（填寫一種試劑）快速制取少量氨氣；（3）有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為能否達(dá)到目的？（填“能”或“否”），理由是。（二）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：（1）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是。（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無(wú)水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：        。 【福建省四地六校2013屆高三第三次月考】(14分)長(zhǎng)期存放的亞硫酸鈉可能會(huì)被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定亞硫酸鈉試劑被氧化的程度，設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：(1)D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。B裝置中反應(yīng)的離子方程為                       。(2)稱量ag Na2SO3樣品放入錐形瓶中，向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)、過(guò)濾、洗滌、干燥，得白色沉淀bg，原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分為數(shù)為：        。(3)為保證實(shí)驗(yàn)測(cè)定的準(zhǔn)確性，A中的硫酸什么時(shí)候滴加              C裝置中的作用是 _。(4)現(xiàn)有以下試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液，請(qǐng)從中選擇合適試劑，設(shè)計(jì)一種不同的實(shí)驗(yàn)方法，測(cè)定試樣中無(wú)水亞硫酸鈉被氧化的程度，你使用試劑的順序?yàn)椋?#160;             。(填試劑編號(hào)) 【河南省信陽(yáng)高中2013屆高三第五次月考】(18分)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是中學(xué)常見物質(zhì)，常見的過(guò)氧化物還包括過(guò)氧化鈣(CaO2)。已知:過(guò)氧化鈉與CO2反應(yīng)有氣體生成，而將SO2通入過(guò)氧化鈉粉末中也有氣體生成。有人提出CO2、SO2與過(guò)氧化鈉的反應(yīng)原理相同，但也有人提出SO2具有較強(qiáng)的還原性，CO2無(wú)強(qiáng)還原性，反應(yīng)原理不相同。據(jù)此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行判斷。實(shí)驗(yàn)一:向一定量的過(guò)氧化鈉固體中通入足量的SO2，取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，以證明過(guò)氧化物與SO2反應(yīng)的特點(diǎn)。(1)提出假設(shè):假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有_，證明SO2未被氧化；假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有_，證明SO2完全被氧化；假設(shè)3:_證明_。實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)二:通過(guò)測(cè)量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如下:(2)試劑A可以選用_，試劑B的作用是_。(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C中過(guò)氧化鈉質(zhì)量增加了m1 g，裝置D質(zhì)量增加了m2 g，裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)判斷，SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1關(guān)系式。未被氧化:_，完全被氧化:_。（4）若SO2完全被氧化，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: _ 【考點(diǎn)定位】該題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)?！竞幽鲜⌒抨?yáng)高中2013屆高三第五次月考】（16分）有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化，測(cè)定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ，                              。（2）裝置C、D中盛放的試劑分別為：C           ，D            （供選試劑為：濃硫酸、無(wú)水CaCl2、堿石灰）（3）E裝置中的儀器名稱是        ，它在該實(shí)驗(yàn)中的主要作用是                        （4）若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測(cè)得的NaCl含量將      （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。（5）若樣品的質(zhì)量為m g，反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g，則該混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：              （結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示，可不化簡(jiǎn)）。 【山東省濟(jì)寧市泗水一中2013屆高三12月月考】（12分）某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。(1)提出假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2；該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO；該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是              。(2)計(jì)方案 如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng)，測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。(3)查閱資料：氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)?。?qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式：           。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；加熱前，先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)?；停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時(shí)間，澄清石灰水（足量）變渾濁；待反應(yīng)結(jié)束，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)?。冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；過(guò)濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。步驟、中都分別通入N2，其作用分別為                 。(5)數(shù)據(jù)處理：試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    。(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化：學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液，其理由是             。從環(huán)境保護(hù)的角度，請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善：                    。 【解析】（1）根據(jù)極端假設(shè)可知還有一種情況就是兩者的混合物，即CO2、CO的混合物?！旧綎|省沂南一中高三2013屆第二次質(zhì)量檢測(cè)】二次合金中含有金、銀、鉑、鈀等貴重金屬，實(shí)驗(yàn)室以二次合金為原料提取金、銀、鉑、鈀等貴重金屬的步驟如下，試回答下列問(wèn)題：（1）濃硫酸浸煮過(guò)程中產(chǎn)生尾氣的主要成分是      （填寫代號(hào)，下同），欲對(duì)該氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，最好的試劑是        ； AH2BSO2C灼熱的氧化銅粉末D品紅試劑（2）操作的實(shí)驗(yàn)名稱是            ，完成該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有                   （填寫儀器名稱）；（3）實(shí)驗(yàn)室制備的Cl2中混有水蒸氣和HCl雜質(zhì)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明水蒸氣和HCl雜質(zhì)的存在，請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖完成下列有關(guān)問(wèn)題。各實(shí)驗(yàn)裝置的接口順序?yàn)椋篵接      ，      接      ，      接a；裝置C的作用是                             ；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷，不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種，乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加裝置E。你認(rèn)為裝置E應(yīng)加在   之間（填裝置序號(hào)），并且在廣口瓶中放入                               （填寫所用試劑或用品名稱）。 【遼寧朝陽(yáng)柳城高級(jí)中學(xué)2013屆高三第三次月考】（9分）某課外研究小組，用含有較多雜質(zhì)的銅粉，通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：（1）銅中含有大量的有機(jī)物，可采用灼燒的方法除去有機(jī)物，灼燒時(shí)將瓷坩堝置于       上（用以下所給儀器的編號(hào)填入，下同)，取用坩堝應(yīng)使用       ，灼燒后的坩堝應(yīng)放在         上，不能直接放在桌面上。實(shí)驗(yàn)所用儀器：a 蒸發(fā)皿    b 石棉網(wǎng)    c 泥三角d 表面皿    e 坩堝鉗    f 試管夾（2）雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物，用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是           a 灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原      b 灼燒不充分銅未被完全氧化c 氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅    d 該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化（3）通過(guò)途徑實(shí)現(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟：酸溶、加熱通氧氣、過(guò)濾、       、冷卻結(jié)晶、        、自然干燥（4）由粗制氧化銅通過(guò)兩種途徑制取膽礬，與途徑相比，途徑有明顯的兩個(gè)優(yōu)是：                            、                             【黑龍江省雙鴨山市第一中學(xué)2013屆高三第三次月考】（14分）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)。取適量牙膏樣品，加水充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾。(1)往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是_。(2)往(1)所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳，再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是_。.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定。利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝?。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外，還有_(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是_(5)下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是_(填標(biāo)號(hào))。a在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體b滴加鹽酸不宜過(guò)快c在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00 g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(7)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是_。 （3）通入空氣還可以把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶液吸收。（4）C中的反應(yīng)方程式為Ba(OH)2CO2=BaCO3H2O【江西省江西師大附中、臨川一中2013屆高三12月聯(lián)考】（7分）利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程。其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：根據(jù)要求填空：(1)B裝置有三種功能：均勻混合氣體；                          (2)設(shè)V(C12)V(CH4)=x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng)      (3)D裝置的石棉中均勻混有K I粉末，其作用是                (4)E裝置的作用是          (填編號(hào))A收集氣體    B吸收氯氣      C防止倒吸    D吸收氯化氫(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為           （填分離方法名稱）該裝置還有缺陷，原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為    (填編號(hào))。ACH4    BCH3C1      CCH2C12    DCHCl3    ECCl4 【湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2013屆高三期中聯(lián)考】(12分) 為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn)：4NH3+5O24NO+6H2O。請(qǐng)從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)使用)組成一套進(jìn)行該反應(yīng)的簡(jiǎn)單裝置?，F(xiàn)提供試劑：過(guò)氧化鈉、堿石灰、鉑粉、氯化鈣、濃硫酸、濃氨水和氫氧化鈉溶液。將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可不填滿，也可以補(bǔ)充)，并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。選用的儀器(填字母)加入的試劑作用            【答案】(每個(gè)裝置3分)選用的儀器(填字母)加入的試劑作用A分液漏斗：濃氨水錐形瓶：過(guò)氧化鈉(或Na2O2)提供反應(yīng)物(或其他合理敘述)D堿石灰干燥混合氣體(或其他合理敘述)B鉑粉反應(yīng)的催化劑(或其他合理敘述)C(D)氫氧化鈉溶液(堿石灰)吸收氮的氧化物，防止污染空氣(或其他合理敘述)【江西省九江一中2013屆高三第三次月考】某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）、按照甲同學(xué)的觀點(diǎn)，發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為_；(2)在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是                              。、請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。（1）各裝置連接順序?yàn)開。（2）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。、若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有，可利用下列裝置通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定其組成。（1）裝置C中堿石灰的作用是_。（2）若沉淀樣品的質(zhì)量為m克，裝置B質(zhì)量增加了n克，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。