歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

電大《人力資源管理 》形考1答案

  • 資源ID:153846575       資源大?。?span id="wcpdjtu" class="font-tahoma">173.29KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

電大《人力資源管理 》形考1答案

人力資源管理 形考1答案一選擇題(請在列出的備選答案中選出正確答案)(40分)題目1認(rèn)為人力資源是具有勞動能力的全部人口的觀點屬于(B)。選擇一項:A. 人員素質(zhì)觀 B. 成年人口觀 C. 在崗人員觀 題目2具有內(nèi)耗性特征的資源是(B)。選擇一項:A. 自然資源 B. 人力資源 C. 礦產(chǎn)資源 題目3人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在(B)。選擇一項:A. 工作程序上 B. 觀念上 C. 內(nèi)容上 題目4以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來的?(D)。選擇一項:A. 社會人 B. 復(fù)雜人 C. 自我實現(xiàn)人 D. 經(jīng)濟(jì)人 題目5“社會人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?(D)。選擇一項:A. 馬斯洛的需要層次理論 B. 梅奧的人際關(guān)系理論 C. 泰勒的科學(xué)管理原理 D. 霍桑試驗 題目6以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?(D)選擇一項:A. 文化 B. 價值觀 C. 環(huán)境 D. 職工 題目7期望激勵理論屬于哪種類型的激勵理論?(A)選擇一項:A. 過程型激勵理論 B. 內(nèi)容型激勵理論 C. 綜合激勵理論 D. 行為改造型激勵理論 題目8某企業(yè)對10名新招來的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實習(xí)一共花了5000元費用,請問這筆費用應(yīng)從人力資源成本的哪個項目中列支?(A)選擇一項:A. 開發(fā)成本 B. 獲得成本 C. 保障成本 D. 使用成本 題目9預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時哪一個步驟?(B)選擇一項:A. 制定能滿足人力資源需求的政策和措施 B. 預(yù)測未來的人力資源需求 C. 供給與需求的平衡 D. 預(yù)測未來的人力資源供給 題目10從現(xiàn)實的應(yīng)用形態(tài)來看,下面哪個方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容?(B)選擇一項:A. 智力 B. 思想 C. 技能 D. 體質(zhì) 題目11把“員工視為活動主體公司主人”是哪一種人力資源管理模式?(D)選擇一項:A. 自我中心式非理性化家族管理 B. 以人為中心非理性化家族管理 C. 自我中心式理性化團(tuán)隊管理 D. 以人為中心理性化團(tuán)隊管理 題目12每個員工都明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo);反映了“以人為中心理性化團(tuán)隊管理”模式的什么特點?(C)選擇一項:A. 開放式的自危表現(xiàn) B. 封閉式的悅納表現(xiàn) C. 開放式的悅納表現(xiàn) D. 封閉式的自危表現(xiàn) 題目13下面哪一項不是人本管理的基本要素?(A)選擇一項:A. 產(chǎn)品 B. 環(huán)境 C. 文化 D. 企業(yè)人 題目14與員工同甘共苦同舟共濟(jì),反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?(C)選擇一項:A. 人的管理第一 B. 以激勵為主要方式 C. 培育和發(fā)揮團(tuán)隊精神 D. 積極開發(fā)人力資源 題目15明確目標(biāo)責(zé)任,使其競爭,是進(jìn)行人本管理的哪種運行機(jī)制?(B)選擇一項:A. 動力機(jī)制 B. 壓力機(jī)制 C. 約束機(jī)制 D. 環(huán)境影響機(jī)制 題目16通過檢查人力資源目標(biāo)的實現(xiàn)程度,來提供關(guān)于人力資源計劃系統(tǒng)的反饋信息。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項活動?(B)選擇一項:A. 人力資源預(yù)測 B. 控制與評價 C. 人員檔案資源 D. 行動計劃 題目17馬斯洛提出的需要層次理論屬于哪種類型的激勵理論?(B)選擇一項:A. 過程性激勵理論 B. 內(nèi)容性激勵理論 C. 強化性激勵理論 D. 歸因性激勵理論 題目18工作分析中方法分析常用的方法是(B)。選擇一項:A. 關(guān)鍵事件技術(shù) B. 問題分析 C. 職能工作分析 D. 流程圖 題目19管理人員定員的方法是(A)。選擇一項:A. 職責(zé)定員法 B. 效率定員法 C. 設(shè)備定員法  題目20依據(jù)個體的經(jīng)驗判斷,把所有待評價的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價值的方法是(C)。選擇一項:A. 因素分解法 B. 因素比較法 C. 排序法 D. 評分法 信息文本二案例分析(30分) 提示:請掌握案例分析的方法分析案例時,首先要仔細(xì)閱讀案例內(nèi)容,看清題后所問問題,選準(zhǔn)分析要用的理論;其次一定要結(jié)合案例實際情況來分析,不可以理論與案例的實際情況兩張皮;第三,分析一定要自圓其說,切勿前后自相矛盾,最好有自己獨特的見解。具體案例可參考人力資源管理綜合學(xué)習(xí)指導(dǎo)。題目21賈廠長的管人模式賈炳燦同志是1984年調(diào)任上海液壓件三廠廠長的。他原是上海高壓油泵廠廠長,治廠有方,使該廠連獲“行業(yè)排頭兵”與“優(yōu)秀企業(yè)”稱號,已是頗有名望的管理干部了。這次是他主動向局里請求,調(diào)到這問題較多的液壓件三廠來的。局里對他能迅速改變這廠的落后面貌寄予厚望。賈廠長到任不久,就發(fā)現(xiàn)原有廠紀(jì)廠規(guī)中確有不少不盡合理之處,需要改革。但他覺得先要找到一個能引起震動的突破口,并能改得公平合理,令人信服。他終于選中了一條。原來廠里規(guī)定,本廠干部和職工,凡上班遲到者一律扣當(dāng)月獎金1元。他覺得這規(guī)定貌似公平,其實不然。因為干部們發(fā)現(xiàn)自己可能來不及了,便先去局里或公司兜一圈再來廠,有個堂而皇之的因公晚來借口免于受罰,工人則無借口可依。廠里400來人,近半數(shù)是女工,孩子媽媽,家務(wù)事多,早上還要送孩子上學(xué)或入園,有的甚至得抱孩子來廠入托。本廠未建家屬宿舍,職工散住全市各地,遠(yuǎn)的途中要換乘一兩趟車;還有人住在浦東,要擺渡上班。碰上塞車停渡,尤其雨雪大霧,盡管提前很早出門,仍難免遲到。他們想遷來工廠附近,無處可遷;要調(diào)往住處附近工廠,很難成功,女工更難辦。所有這些,使遲到不能責(zé)怪工人自己。賈廠長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從取消這條廠規(guī)下手改革。有的干部提醒他,莫輕舉忘動,此禁一開,紀(jì)律松弛,不可收拾;又說別的廠還設(shè)有考勤鐘,遲到一次扣10元,而且是累進(jìn)式罰款,第二次罰20元,三次罰30元。我廠才扣1元,算個啥?但賈廠長斟酌再三,這條一定得改,因為一元錢雖少,工人覺得不公不服,氣不順,就影響到工作積極性。于是在3月末召開的全廠職工會上,他正式宣布,從4月1日起,工人遲到不再扣獎金,并說明了理由。這項政策的確引起了全廠的轟動,職工們報以熱烈的掌聲。不過賈廠長又補充道:“遲到不扣獎金,是因為常有客觀原因。但早退則不可原諒,因為責(zé)在自己,理應(yīng)重罰;所以凡未到點而提前洗手洗澡吃飯者,要扣半年獎金!”這有時等于幾個月的工資啊。賈廠長覺得這條補充規(guī)定跟前面取消原規(guī)定同樣公平合理,但工人們卻反應(yīng)冷淡。新廠規(guī)頒布不久,發(fā)現(xiàn)有7名女工提前2分鐘至3分鐘不等去洗澡。人事科請示怎么辦,賈廠長斷然說到:“照廠規(guī)扣她們半年獎金,這才能令行禁止嘛。”于是處分的告示貼了出來。次日中午,賈廠長偶過廠門,遇上了受罰女工之一的小郭,問她道:“罰了你,服氣不?”小郭不理而疾走,老賈追上幾步,又問。小郭悻悻然扭頭道:“有什么服不服?還不是你廠長說了算!”她一邊離去一邊喃喃地說:“你廠長大人可曾上女澡堂去看過那像啥樣子?”賈廠長默然。他想:“我是男的,怎么會去過女澡堂?”但當(dāng)天下午趁澡堂還沒開放,跟總務(wù)科長老陳和工會主席老梁一塊去看了一躺女澡堂。原來這澡堂低矮狹小,破舊陰暗,一共才設(shè)有12個淋浴噴頭,其中還有3個不太好使。賈廠長想,全廠194名女工,分兩班也每班有近百人,淋一次浴要排多久隊?下了小夜班洗完澡,到家該幾點了?明早還有家務(wù)活要干呢。她們對早退受重罰不服,是有道理的??磥磉@條廠規(guī)制定時,對這些有關(guān)情況欠調(diào)查了解了下一步怎么辦?處分布告已經(jīng)公布了,難道又收回不成?廠長新到任訂的廠規(guī),馬上又取消或更改,不就等于廠長公開認(rèn)錯,以后還有啥威信?私下悄悄撤消對她們的處分,以后這一條廠規(guī)就此不了了之,行不?賈廠長皺起了眉頭。問題:請用人力資源人本管理理論加以分析。答:該案例中,賈廠長只是根據(jù)慣例主觀地采取了遲到不罰款,而對早退罰款的決定。改革不合理的廠紀(jì)廠規(guī)有助于調(diào)動職工的積極性,賈廠長取消了遲到罰款的規(guī)定受到了工人的好評。這說明在這個問題上賈廠長尊重職工,關(guān)心他們的疾苦,在管理中考慮到了人的因素,其人性觀有“社會人”假設(shè)傾向。但在制定新的規(guī)章制度時,由于沒有很好地調(diào)查研究,沒有了解工人為什么會出現(xiàn)早退的現(xiàn)象,就做出了早退罰款的決定。這一決定說明賈廠長只想用經(jīng)濟(jì)杠桿來管理,又有一種用理性人假設(shè)來實施管理的傾向。一個機(jī)床操作工把大量的機(jī)油灑在他機(jī)床周圍的地面上。車 間主任叫操作工把灑掉的機(jī)油清掃干凈,操作工拒絕執(zhí)行,理由是工作說明書里并沒有包括清掃的條文。車間主任顧不上去查工作說明書上的原文,就找來一名服務(wù)工來做清掃。但服務(wù)工同樣拒絕,他的理由是工作說明書里也沒有包括這一類工作。車間主任  威脅說要把他解雇,因為這種服務(wù)工是分配到車間來做雜務(wù)的臨時工。服務(wù)工勉強同意,但是干完之后立即向公司投訴。          有關(guān)人員看了投拆后,審閱了三類人員的工作說明書:機(jī)床操作工服務(wù)工和勤雜工。機(jī)床操作工的工作說明書規(guī)定:操作工有責(zé)任保持機(jī)床的清潔,使之處于可操作狀態(tài),但并未提及清掃地面。服務(wù)工的工作說明書規(guī)定:服務(wù)工有責(zé)任以各種方式協(xié)助操作工,如領(lǐng)取原材料和工具,隨叫隨到,即時服務(wù),但也沒有明確寫明包括清掃工作。勤雜工的工作說明書中確實包含了各種形式的清掃,但是他的工作時間是從正常工人下班后開始。                問題:(1)對于服務(wù)工的投訴,你認(rèn)為該如何解決?有何建議?   (2)如何防止類似意見分歧的重復(fù)發(fā)生?(3)根據(jù)工作分析理論,你認(rèn)為該公司在管理上有何需改進(jìn)之處?窗體底端答:(1)要根據(jù)實際情況制定出較為科學(xué)合理的工作說明書;進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平;提倡愛崗敬業(yè)、發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以物質(zhì)獎勵為輔,從而在發(fā)生類似事件時,能順利地加以解決。對車間主任也應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u,為防止類似的問題在次發(fā)生,說明我們工作時有些事是控制不了的,不是一個人說了算的,這時我們應(yīng)對說明書進(jìn)行修改,對操作工要增加一個功能,灑了還要負(fù)責(zé)清掃,在工作的時候要保持周圍環(huán)境的清潔。要求操作工對清潔環(huán)境承擔(dān)一定的保潔的責(zé)任。事情發(fā)生之后,我們應(yīng)該及時匯報上級,對服務(wù)工和勤雜工也應(yīng)當(dāng)加上一條,要完成車間安排的相關(guān)或緊急的任務(wù)。要根據(jù)實際情況來分析問題,改進(jìn)要根據(jù)實際情況來定,要有分工有協(xié)作,要重新定位,要把操作工、保潔工、服務(wù)工他們的職責(zé)明確清楚,而且為了防止互相推諉,該增加的項目要增加,目的是為了保證工作的順利進(jìn)行。

注意事項

本文(電大《人力資源管理 》形考1答案)為本站會員(搶***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!