九年級上冊道德與法治科《創(chuàng)新永無止境》教學設(shè)計

九年級上冊道德與法治科創(chuàng)新永無止境教學設(shè)計課題 創(chuàng)新永無止境單元第一單元學科道德與法治年級九年級學習目標情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立科技創(chuàng)新強國意識，悅納我國科技發(fā)展成就，增強科技讓我們生活更美好的意識和理念能力、過程與方法目標：從日常生活的感受出發(fā)，培養(yǎng)學生親社會行為；培養(yǎng)學生通過案例分析問題的能力知識目標：如何建設(shè)創(chuàng)新型國家；如何貫徹落實萬眾創(chuàng)業(yè)理念重點從日常生活的感受出發(fā)，培養(yǎng)學生親社會行為；培養(yǎng)學生通過案例分析問題的能力難點樹立科技創(chuàng)新強國意識，悅納我國科技發(fā)展成就，增強科技讓我們生活更美好的意識和理念教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、 導(dǎo)入 播放視頻：圍棋人工智能的崛起你說我說：創(chuàng)新是如何讓我們的未來生活更美好的？學生談感受從生活角度引導(dǎo)學生認識到創(chuàng)新永無止境。講授新課一、 預(yù)習教材，出示提綱1. 一個國家綜合國力競爭的決定性因素是什么能力？2. 我國為什么要通過創(chuàng)新來強國？3. 我們應(yīng)該怎樣來建設(shè)創(chuàng)新型國家？4. 當今社會，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵嵈蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念？二、新授新課（一）創(chuàng)新強國1、關(guān)注時政：1995年，黨和國家首次提出科技興國戰(zhàn)略。 1997年，黨的十五大提出把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位。 2001年，國民經(jīng)濟與社會發(fā)展第十個五年計劃綱要提出建設(shè)國家創(chuàng)新體系。 2006年，國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展中長期規(guī)劃綱要（20062020）出臺。 2015年，國家制定深化科技體制改革實施方案黨的十八屆五中全會提出要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略2.思考：我國為什么要通過創(chuàng)新來強國？3、教師小結(jié)：我國科技的現(xiàn)狀（成績：我國為什么要通過創(chuàng)新來強國 不足：科技創(chuàng)新能力不足、科技總體發(fā)展水平不高、科技對經(jīng)濟增長貢獻率低于發(fā)達國家水平等）4、探究分享：播放視頻：我國“十二五”科技成就展后，“十二五”期間我國科技創(chuàng)新取得偉大成就。結(jié)合視頻和生活 ，你覺得我國應(yīng)該怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？5、小結(jié)分享：實施科教興國戰(zhàn)略增強自主創(chuàng)新能力 加快形成創(chuàng)新的格局治理和協(xié)同機制，搭建創(chuàng)新的活動和融資平臺，營造創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境（二）萬眾創(chuàng)業(yè)1、合作探究：當今社會，我們?nèi)绾呜瀼芈鋵嵈蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的理念？2、互相交流小結(jié)：提升企業(yè)創(chuàng)新能力（視頻：中國高鐵故事）弘揚創(chuàng)新精神（視頻：2017年度國家最高科技獎人物故事：王澤山）尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)（介紹方法）三、教師總結(jié)：形成知識體系，思維導(dǎo)圖閱讀四、隨堂練習：（一）選擇題1. _能力是一個國家綜合國力競爭的決定性因素。（ ）A.改革開放 B. 科技創(chuàng)新 C.民主管理 D.教育教學2.下列對我國科技現(xiàn)狀的說法不正確的是 （ ）A. 我國科技總體水平達到發(fā)達國家水平B. 我國科技創(chuàng)新能力不足C. 我國科技對經(jīng)濟增長的貢獻率不高D.實施科技興國戰(zhàn)略，教育是基礎(chǔ)（二）判斷題1.科技創(chuàng)新既需要關(guān)鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續(xù)積累。 （ ）2.實施科技興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵在科技。 （ ）3.創(chuàng)新讓我們未來生活更美好。 （ ） 4.在我國，創(chuàng)新只需要原創(chuàng)，應(yīng)該完全拒絕模仿。 （ ） 5.小華由衷地贊美國家最高科技獎獲得者，被他們的創(chuàng)新精神所折服。 學生自主學習思考討論問題學生讀材料思考：我國為什么要通過創(chuàng)新來強國？（我國科技的現(xiàn)狀）要求學生聯(lián)系自己生活，理解我國怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？學生分小組討論完成讀書初步感知本課基本知識點生活化教學理念課堂小結(jié)板書創(chuàng)新永無止境一、創(chuàng)新強國1、 我國科技現(xiàn)狀2、 建設(shè)創(chuàng)新型國家二、萬眾創(chuàng)業(yè)1、提升企業(yè)創(chuàng)新能力2、弘揚創(chuàng)新精神3、尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)