《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候》教學(xué)設(shè)計(jì)

當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)陳鶯教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第一單元歌曲當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候設(shè)計(jì)思想：這是一堂歌曲教學(xué)的課，它打破了傳統(tǒng)學(xué)唱歌曲的方式，通過運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，呈現(xiàn)給大家一種全新的教學(xué)模式，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂課堂中的運(yùn)用，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)歌曲，視聽結(jié)合，全方位感受音樂魅力，獲得審美體驗(yàn)。首先，課的導(dǎo)入就從播放2001年北京申奧成功和2008年北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式兩部短片片段入手，將學(xué)生置身于其中，激起了他們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期盼心情。接下來，學(xué)生通過上網(wǎng)，更好地了解奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)信息，為學(xué)習(xí)歌曲奠定了良好的多元文化基礎(chǔ)。課的主體，歌曲部分的學(xué)習(xí)，則是通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，止學(xué)生帶上耳機(jī)獨(dú)立自主地學(xué)唱，參與音樂活動(dòng)。在經(jīng)過這個(gè)探究的過程后，由學(xué)生提出學(xué)習(xí)中遇到的問題，小組合作解決，又在老師的引導(dǎo)下，師生共同交流，突破難點(diǎn)。在有感情地演唱歌曲這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過教師自制的課件，讓孩子們走進(jìn)奧運(yùn)，觀看歷屆競(jìng)賽中中國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的情景圖片，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，豐富和提高審美情趣。最后，課堂延伸部分，通過欣賞漢城奧運(yùn)會(huì)和巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的主題歌，讓學(xué)生親身體會(huì)到歌曲是人們表達(dá)情感最自然的一種方式，并從中學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，立志從小鍛煉，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)總之，這是現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)于段賦予新課程標(biāo)準(zhǔn)的生命力，因?yàn)橛辛怂瑢W(xué)生能近距離感受奧運(yùn)，積極主動(dòng)參與音樂課堂活動(dòng)，獲得搜集信息及自主學(xué)習(xí)的能力，使得這節(jié)課直觀生動(dòng)，教師教得輕松自然，學(xué)生學(xué)得興趣盎然。教學(xué)目標(biāo)：l、學(xué)唱當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候。2、通過歌曲的學(xué)習(xí)，了解奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)信息，激發(fā)學(xué)生立志從小鍛煉身體，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲，掌握搜集信息的本領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：從親身演唱歌曲及了解奧運(yùn)會(huì)信息的過程中，將奧林匹克精神帶入到今后的學(xué)習(xí)生活中。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、口風(fēng)琴教學(xué)過程；一、導(dǎo)入新課上課之前，請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)短片（播放2001申奧成功短片和2008年圣火采集儀式）（激動(dòng)、喜悅；莊嚴(yán)、神圣）師：第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在北京召開，這是全體炎黃子孫的驕傲，也是世界人民對(duì)中華民族的信任。今天距離奧運(yùn)會(huì)開幕還有（112）天，為了迎接這一偉大歷史時(shí)刻的到來，讓我們?yōu)閵W運(yùn)放聲歌唱吧。播放超越夢(mèng)想（營(yíng)造氣氛，激發(fā)情感）二、了解相關(guān)信息師；同學(xué)們唱得很有激情，你們喜歡上網(wǎng)嗎那就請(qǐng)大家登錄beijing2008了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)信息，一會(huì)兒我們來進(jìn)行交流。（培養(yǎng)搜集信息的能力，了解多元文化，為學(xué)習(xí)歌曲奠定基礎(chǔ)）1、奧林匹克五環(huán)標(biāo)志中的藍(lán)、黃、黑、綠和紅色分別代表什么（象征五大洲運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠(chéng)的精神在奧運(yùn)會(huì)上歡聚一堂，體現(xiàn)出奧林匹克大家庭的團(tuán)結(jié)主題）2、你知道有哪些奧運(yùn)會(huì)的吉祥物3、北京奧運(yùn)會(huì)的主題是什么（新北京、新奧運(yùn)）4、北京奧運(yùn)會(huì)的理念是什么（綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)）5、北京奧運(yùn)會(huì)的主體育館叫什么（鳥巢）6、你能說出哪些奧運(yùn)冠軍的名字及他所獲獎(jiǎng)的體育項(xiàng)目師：看來大家通過生活的積累和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，都對(duì)奧運(yùn)會(huì)相關(guān)的信息有一定的了解。今天我們主要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)歌曲當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候，以此來表達(dá)我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期盼及立志從小鍛煉，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的決心。三、學(xué)習(xí)歌曲1、下面，我就來擂放這首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們模仿你最喜歡的體育項(xiàng)目隨著音樂來表演吧。（學(xué)生隨著音樂模仿各種體育項(xiàng)目的動(dòng)作。完整聽歌曲以熱悉歌曲，為演唱歌曲做好準(zhǔn)備）2、剛才同學(xué)們都模仿得很好。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在跑步，看來大家都很熱愛體育運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家集中精力學(xué)習(xí)演唱歌曲。3、先請(qǐng)同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行獨(dú)立自主地學(xué)唱幾遍。將歌中你認(rèn)為最困難的地方提出來，小組同學(xué)互幫瓦助，還可以借助于口風(fēng)琴幫助演唱，解決問題，同時(shí)完成老師給的旋律。（每小組發(fā)一條有關(guān)歌曲的旋律，分組學(xué)習(xí)歌曲的難點(diǎn)部分以分解難點(diǎn)，降低難度，讓學(xué)生在探究中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。）現(xiàn)在，我們來比一比，看哪個(gè)小組的同學(xué)最能干，能按正確的節(jié)奏和音準(zhǔn)唱出卡片上的旋律。學(xué)生分組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，在老師的指導(dǎo)F帶領(lǐng)其他組的同學(xué)演唱自己這條旋律。全班同學(xué)把這九條旋律連起來唱一唱。4、齊唱一遍歌譜，學(xué)唱歌曲數(shù)遍。教師根據(jù)學(xué)生演唱情況糾錯(cuò)。5、小組討論：應(yīng)該怎樣唱才能將這首歌唱得更好聽呢奧運(yùn)會(huì)是代表全人類最高體育水平的比賽，也是全世界愛好和平的人們相聚的盛會(huì)。讓我們起走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，去看看中國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的情景。（插放歷屆奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的畫面，背景音樂是歌曲當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，豐富和提高審美情趣）歌曲處理：第一部分由四個(gè)樂句構(gòu)成，節(jié)奏規(guī)整，第四句有進(jìn)行曲風(fēng)格，好似少年兒童“迎著黎明鍛煉，伴著晚震拼搏”。（有精神地演唱）第二部分為小調(diào)，節(jié)奏拉寬，轉(zhuǎn)為抒情，表達(dá)從小鍛煉身體，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的決心。（引導(dǎo)學(xué)生懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，對(duì)奧運(yùn)會(huì)到來的期盼心情，自豪地唱歌曲。）6、再讓學(xué)生帶上耳機(jī)，仔細(xì)聽唱。7、播放伴奏帶，讓學(xué)生跟伴奏曲演唱。8、為歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式，并試著唱一唱，感受不同的音色效果。9、師生討論：從歌曲中體會(huì)并學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神；團(tuán)結(jié)、和平、創(chuàng)造、智慧、進(jìn)取、拼搏。師：歌曲是人們表達(dá)情感最好的一種方式。每一屆奧運(yùn)會(huì)都有自己的歌曲，人們通過演唱主題歌，反映當(dāng)?shù)厝宋奶厣统袅制タ司窠酉聛碜屛覀冃蕾p和回顧兩首。四、拓展部分1、描放漢城奧運(yùn)會(huì)的主題歌。世界愛好和平的人民，聚集在五環(huán)旗下進(jìn)行競(jìng)技交流，表達(dá)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的激昂情緒和友好情感。2、描放巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)主題歌。具有渴望的情感，反映了奧林匹克運(yùn)動(dòng)和平友誼的韻味。五、課堂小結(jié)師：同學(xué)們，奧運(yùn)會(huì)傳遞的并不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)健兒的競(jìng)技盛會(huì)，它更重要的是傳遞給人們一種精神和一種力量。這是一種社會(huì)文化現(xiàn)象，它呈現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)、和平、創(chuàng)造、智慧、進(jìn)取、拼搏的氣氛，讓我們立志從小鍛煉，為奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)這種利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獨(dú)立學(xué)習(xí)歌曲的方法，2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕，你作為一名小學(xué)生打算為奧運(yùn)做些什么呢（貫徹綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，在自己的崗位把工作做好，這就是為奧運(yùn)增光添彩，這就是奧運(yùn)精神）就讓咱們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這節(jié)新課吧。6