七年級(jí)下《冬日看海人》魯教版-PPT課件.ppt

冬日看海人,劉心武,與作者對(duì)話感知內(nèi)容,自主學(xué)習(xí): 1、聽(tīng)配樂(lè)朗誦。 2、想一想: 這位來(lái)自大西北小鎮(zhèn)里的小學(xué)教師為什么要在嚴(yán)寒的冬日去看海？,與課文對(duì)話感受真情,自主學(xué)習(xí) 1、速讀課文 2、說(shuō)一說(shuō): 文章題目是冬日看海人，作者為什么要從他二十年前步行百里去看電燈的事寫起?,與課文對(duì)話感受真情 品味語(yǔ)言 小組合作學(xué)習(xí),品讀要求 : 1、劃出本文的主旨句, 并談?wù)勀愕睦斫狻?2、說(shuō)一說(shuō):作者是怎樣扣住主旨句來(lái)描寫這位小學(xué)教師的?,電燈 電話電,你有疑問(wèn)嗎,?,師生對(duì)話質(zhì)疑問(wèn)難,走出課文聯(lián)系生活，體驗(yàn)反思,你能聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勆钪蓄愃频牧钅憔磁宓姆踩诵∈聠幔?如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，在過(guò)去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。,感動(dòng)中國(guó)2004頒獎(jiǎng)詞,父親的旅游 李雪峰 父親是個(gè)鄉(xiāng)村教師。 父親所在那所小學(xué)是廟院改成的。我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校教室里的墻壁和屋梁上還有許多彩繪的祥云、神像，后院的柴屋里還堆放著幾尊泥塑。學(xué)校的房屋全是青磚黑瓦屋，清一色的木格格門木格格窗。中院的一棵蒼郁老柏樹上吊著一截廢鋼，上下課時(shí)，值日的老師用小鐵錘一敲，那廢鋼的聲音既響亮又清越。 父親一直教語(yǔ)文課。除了教書外，父親還有兩大愛(ài)好，一是做木匠活，二是外出旅游。對(duì)于做木匠活兒，村里人沒(méi)什么看法，鄉(xiāng)村的老師，除了教娃們搖頭晃腦地念念書，還能抽空做幾件木器、編幾件竹器，或者能提把瓦刀做泥水活兒，這都是很平常的事兒。學(xué)校里的桌椅板凳、門窗什么的損壞了，沒(méi)課的時(shí)候，父親就支起木匠案子，又鋸又拉的一一修整。我們都說(shuō)父親鋸木,頭的聲音比音樂(lè)用弓弦“鋸”二胡的聲音還好聽(tīng)。 但對(duì)于父親喜歡旅游，鄉(xiāng)親們就很有看法了。那時(shí)鄉(xiāng)親們還不知道旅游叫旅游，稱旅游叫滿世界瞎逛，說(shuō)：“一個(gè)鄉(xiāng)小的老師，假期不在家里忙忙地里活兒，滿世界瞎轉(zhuǎn)逛個(gè)啥咧？”其實(shí)父親外出旅游，并不是一件多么輕松的事兒。準(zhǔn)備一布兜的窩頭，甚至一些烤紅薯，就上路了，通常要走一百多里的山路到縣城，然后搭乘貨車一程一程地往他要去的地方趕，路上啃啃冷窩頭，或者啃一啃那些早已經(jīng)風(fēng)干變硬的熟紅薯，喝幾口河溝里的水，真可說(shuō)是風(fēng)餐露宿。 我讀五年級(jí)時(shí)的寒假，父親要到北京去旅游，村里不給外出證明，父親拍拍屁股就走了，這讓母親很擔(dān)心了一陣子。大年初三，父親被縣上的兩個(gè)干部押送回來(lái)了，說(shuō)是盲流。父親的胡子長(zhǎng)得很長(zhǎng)，頭發(fā)也蓬草似的。兩個(gè)縣上的干部在村里調(diào)查了半天，知道父親的確沒(méi)有什么別的念頭，只不過(guò)是想到北京，想到天安門廣場(chǎng)去看看，才不,再唬著臉了，只批評(píng)父親說(shuō)：“做鄉(xiāng)下人，要學(xué)本分些，別滿世界瘋跑了，小心再被抓了盲流?！?干部一走，父親就得意起來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我母親說(shuō)：“做個(gè)盲流還真不錯(cuò)呢?；貋?lái)的路上，干部押送，坐車不掏錢，吃飯有人管，真是享福了?！蹦赣H見(jiàn)父親沒(méi)事兒，眼圈一紅，眼淚就叭噠叭噠掉下來(lái)。 接下來(lái)幾天，父親足不出戶，在家里操鋸弄斧，搞得家里滿是刨花和飛揚(yáng)的木屑。開學(xué)講人民英雄紀(jì)念碑這一課時(shí)，父親奇跡般地搬來(lái)了一個(gè)半人高的紀(jì)念碑模型，碑底的漢白玉浮雕是父親用工筆描上去的，碑周圍的漢白玉雕欄、漢白玉臺(tái)階，無(wú)不做得惟妙惟肖。父親把紀(jì)念碑模型放在講臺(tái)上，轉(zhuǎn)著模型，手握課本給我們講這一課。幾十年過(guò)去了，父親的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)起這一課，都還對(duì)這節(jié)課和父親的紀(jì)念碑模型記憶猶新。 父親游的地方并不多，他游的都是課文里提到的,地方。每次旅游回來(lái)，他都會(huì)在家里又鋸又鑿地做模型。父親做的模型有幾十件：人民英雄紀(jì)念碑、人民大會(huì)堂、南京長(zhǎng)江大橋、微型的晉祠、酷似黃山迎客松的盆景父親還做過(guò)一只地球儀，在光滑的籃球上裱了幾層白光紙，上面畫了密密麻麻的經(jīng)線和緯線，再涂上顏料。這些都放在了學(xué)校的教學(xué)儀器室里。 前些年，我看到劉心武的一篇文章，叫冬日看海人，就笑問(wèn)父親說(shuō)：“是不是寫的你呀？”父親說(shuō)：“怎么會(huì)是我呢？這樣的老師天下多啦?！?父親是在去年秋天退休的，臨退前，縣里組織行將退休的老教師到長(zhǎng)江三峽做一次七日游。但接到通知，父親卻怎么也不參加，怎么勸也不行。父親說(shuō)：“我已經(jīng)退休啦，不再上講臺(tái)給學(xué)生講課了，還有什么好游的？給學(xué)校節(jié)省幾個(gè)錢，讓學(xué)校多買兩件儀器吧?！?我終于知道了，一輩子喜歡滿世界轉(zhuǎn)逛的父親，旅游對(duì)于他的真正含意是什么。,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)這位冬日看海人及旅游中的父親的經(jīng)歷給你怎樣的啟示。,師生對(duì)話豐富自我,我愿意做一滴水，我知道我很微小，但是當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射我身上的時(shí)候，我 愿意毫不保留的反射給別人。 徐本禹,與君共勉：,長(zhǎng)大后我就成了你,長(zhǎng)大后我就成了你 小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去,小時(shí)候,我以為你很神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地.長(zhǎng)大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長(zhǎng)大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利,小時(shí)候我以為你很神秘讓所有的難題成了樂(lè)趣小時(shí)候我以為你很有力你總喜歡把我們高高舉起長(zhǎng)大后我就成了你才知道那支粉筆畫出的是彩虹落下的是淚滴長(zhǎng)大后我就成了你才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己 長(zhǎng)大后我就成了你我就成了你,電燈 電話 電,同學(xué)們,生活中我們?cè)?jīng)被英勇感動(dòng),被壯烈感動(dòng),被執(zhí)著感動(dòng),被親情感動(dòng)卻很少想到那質(zhì)樸得還帶著泥土芳香的平凡同樣可以感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。今天就讓我們?nèi)ソY(jié)識(shí)一位普通的山村教師，分享他平凡背后那令人淚流滿面的精神和催人奮進(jìn)的力量。他就是冬日看海人。,徐本禹大山深處的支教者 22歲的徐本禹是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆本科畢業(yè)生。這個(gè)自稱所做的事情只是源于“樸素的報(bào)恩心理”的普通農(nóng)家子弟放棄讀研究生的機(jī)會(huì),只身來(lái)到貴州偏僻山村,孤身支教。一個(gè)人如果一心一意地做一件事的話,這人字加上一橫就成了大,正是在徐本禹所到的鄉(xiāng)村當(dāng)中地址里一系列的大(大方縣大水鄉(xiāng)),也襯出了徐本禹的大。對(duì)徐本禹,“推委會(huì)”這樣評(píng)價(jià)道:如果年輕一代都無(wú)一己之外的理想主義和沖動(dòng)激情,國(guó)家、民族,便無(wú)美好未來(lái);一個(gè)人做點(diǎn)兒好事并不難,難的是一輩子做好事。能選擇這樣的人生之路并一輩子扎根貧困地區(qū),從事獻(xiàn)身教育的事業(yè)多么不易,一切對(duì)他的贊譽(yù)而生出的高尚境界都來(lái)源于他對(duì)渴望求知的貧困地區(qū)孩子的愛(ài)。如果眼淚是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在過(guò)去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光,愛(ài),被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。,是的,徐本禹只是一個(gè)平凡的大學(xué)生,他正在做的,也是極為平凡的事 教書。然而就是這樣一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的貧困大學(xué)生,正以他質(zhì)樸得還帶著泥土芳香的那份平凡,感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們。和他一樣可以感動(dòng)人們的亦有千千萬(wàn)萬(wàn)平凡的教師，今天就讓我們?nèi)ソY(jié)識(shí)另外一位普通的山村教師冬日看海人,我們?cè)?jīng)被英勇感動(dòng),被壯烈感動(dòng),被執(zhí)著感動(dòng),被親情感動(dòng)直到認(rèn)識(shí)了徐本禹,我們才知道我們同樣也被平凡感動(dòng)。,總有一種精神，它讓我們淚流滿面；總有一種力量，它讓我們信心倍增；總有一種人格，它驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。誰(shuí)曾經(jīng)讓你的心靈怦然一動(dòng)，誰(shuí)曾經(jīng)讓你的淚水盈滿眼眶，把你的感動(dòng)告訴我們，我們一起分享！,